Organizația evaluează 5 din 7 centre de evaluare a calității educației

În conformitate cu Circulara nr. 13/2023/TT-BGDDT din 26 iunie 2023 a ministrului privind reglementarea supravegherii și evaluării organizațiilor de evaluare a calității din cadrul universităților și colegiilor pedagogice, Ministerul Educației și Formării Profesionale a efectuat supravegherea organizațiilor de evaluare a calității educației și a organizat evaluarea a 5/7 centre și evaluarea calității educației din țară.

Centrele evaluate includ: Centrul pentru Evaluarea Calității Educației - Universitatea Națională Hanoi; Centrul pentru Evaluarea Calității Educației - Universitatea Națională din Ho Chi Minh City; Centrul pentru Evaluarea Calității Educației - Universitatea Da Nang; Centrul pentru Evaluarea Calității Educației - Universitatea Vinh; Centrul pentru Evaluarea Calității Educației - Asociația Universităților și Colegiilor Vietnameze.

Rezultatele arată că activitățile organizațiilor de evaluare a calității educației au contribuit la îmbunătățirea calității educației și la sporirea autonomiei și responsabilității instituțiilor de învățământ superior.

În 2025, Ministerul Educației și Formării Profesionale a recunoscut operațiunile a 4 organizații de acreditare străine în Vietnam. Numărul total de organizații de acreditare străine din Vietnam este în prezent de 11 organizații (o creștere de 4 organizații față de anul școlar 2023-2024).

Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat: „Acreditarea devine un instrument de „diagnostic cuprinzător” care ajută instituțiile de învățământ să evalueze situația actuală, să orienteze îmbunătățirile și să furnizeze date agențiilor de management pentru a ajusta politicile.”

Conștientizarea școlilor s-a schimbat, considerând acreditarea o activitate esențială asociată cu strategiile de dezvoltare și integrare.

În plus, Ministerul Educației și Formării Profesionale a finalizat inspecții tematice la 9 instituții de învățământ superior; a organizat inspecții conform planului general privind asigurarea și evaluarea calității învățământului superior, pentru a identifica avantajele, dificultățile și obstacolele instituțiilor și pentru a îmbunătăți eficacitatea și eficiența managementului de stat în acest domeniu.

Rezultatele arată că majoritatea instituțiilor de învățământ superior au înființat unități specializate în asigurarea calității, care acționează ca puncte focale pentru planificarea și implementarea activităților conexe.

Școlile au construit treptat un sistem intern de asigurare a calității, cu politici, mecanisme, funcții și rezultate complete. Multe instituții s-au îmbunătățit în mod proactiv pentru a se apropia de standardele internaționale privind facilitățile educaționale și programele de formare. Prin activități de acreditare, școlile mențin îmbunătățiri regulate, contribuind la îmbunătățirea calității învățământului superior.

Pe lângă rezultatele obținute, activitatea de asigurare și evaluare a calității învățământului universitar pe parcursul anului școlar prezintă încă unele limite.

Activitatea de monitorizare și evaluare a organizațiilor de acreditare a fost implementată doar parțial și nu a fost cuprinzătoare, ceea ce a dus la o eficiență scăzută a managementului de stat. În multe instituții de învățământ au fost înființate unități specializate pentru asigurarea calității, dar eficacitatea operațiunilor acestora este inegală, iar îmbunătățirile sunt încă în mare parte formale și lipsesc o legătură strânsă cu strategiile de dezvoltare.

Numărul instituțiilor și programelor acreditate a crescut, dar distribuția nu este echilibrată, în special participarea la standardele internaționale este încă limitată.

Deși echipa de inspectori a fost suplimentată și instruită, aceasta încă nu este diversificată din punct de vedere al domeniilor și sectoarelor; există încă o lipsă de inspectori în anumite domenii; are o expertiză și o experiență practică limitate; și nu îndeplinește cerințele integrării internaționale în domeniul inspecțiilor.

Aceste limitări necesită o conducere puternică și soluții sincrone pentru a îmbunătăți capacitatea personalului și eficacitatea activităților de inspecție în viitor.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/to-chuc-danh-gia-57-trung-tam-kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-post749555.html