Ceremonia de premiere a concursului de scriere „Amintiri profunde despre profesori și școală” din 2025

Ceremonia de închidere și de premiere a concursului de scriere „Amintiri profunde despre profesori și școală” din 2025 a avut loc la Hanoi pe 5 decembrie. Concursul din acest an a avut un număr record de înscrieri, cu aproape 90.000 de înscrieri. Dintre aceste înscrieri, Comitetul de Organizare a selectat 2 lucrări remarcabile pentru a acorda Premiul I, 4 lucrări cu Premiul II, 6 lucrări cu Premiul III, 10 lucrări cu Premiul de Încurajare și alte câteva premii secundare.

Concursul de scriere „Amintiri profunde despre profesori și școală” este atribuit de Ministerul Educației și Formării Profesionale (MOET) ziarului Education and Times, unitatea permanentă, pentru a-l organiza anual în scopul recunoașterii și onorării cadrelor didactice cu sentimente bune, fapte bune și realizări remarcabile care contribuie activ la cauza inovării educaționale; recunoașterii și onorării instituțiilor de învățământ cu numeroase inovații și creativitate în predarea și educarea elevilor...

Vorbind la ceremonie, jurnalista Trieu Ngoc Lam, redactor-șef al ziarelor Education and Times și șef adjunct permanent al Comitetului de Organizare al Concursului, a declarat: „În 2025, aproape 90.000 de lucrări au fost trimise Comitetului de Organizare, dintre care 70.000 de lucrări au fost trimise online și aproape 20.000 de lucrări au fost trimise prin poștă” .

Jurnalistul Trieu Ngoc Lam, redactor-șef al ziarelor Education and Times și șef adjunct al comitetului de organizare al concursului, a luat cuvântul la ceremonie.

Multe lucrări provin din zone îndepărtate, școli mici, scriitori care scriu despre profesori pentru prima dată. Lucrul prețios este că toate au același gând: dorința de a exprima recunoștință, dorința de a păstra cele mai frumoase amintiri din viața lor sub acoperișul școlii. În plus, multe alte lucrări lasă și ele o impresie puternică, cu profunzime în sentimente și gânduri, în special cercetarea minuțioasă pentru a recrea detalii foarte reale și reale, fiecare articol este o felie diferită din viața școlară. Unele sunt amintirile unui elev din zonele muntoase, altele sunt povestea unui tânăr profesor care tocmai a absolvit, altele relatează amintiri aparent mici, dar care se transformă în mari lecții despre umanitate în educație. Această diversitate face ca concursul din acest an să fie mai bogat în identitate.

Comitetul de organizare a acordat autorului premiul întâi.

„Concursul de scriere despre profesori și școli este întotdeauna o călătorie plină de emoții. Fiecare poveste spusă este o floare a recunoștinței trimisă celor care au semănat în tăcere semințe pentru viață. Fie că vin din regiuni diferite, fie că amintirile sunt îndepărtate sau apropiate, toate converg într-un singur loc: Recunoștința. Poveștile frumoase despre educație nu se vor opri doar în ziar, ci se vor răspândi în fiecare școală, în fiecare familie, în fiecare sală de clasă. Cu acest spirit, concursul va continua să fie menținut în fiecare an cu un spirit din ce în ce mai profesional, mai apropiat și mai răspândit. Consiliul de redacție va continua să extindă platforma digitală, astfel încât articolele să nu fie doar în ziar, ci și spuse prin sunet și imagini, transmise către mai mulți cititori. Amintirile profesorilor trebuie reînviate, răspândite și să devină o punte care leagă generații de elevi” - a împărtășit jurnalista Trieu Ngoc Lam.

Comitetul de organizare a acordat premii câștigătorilor locurilor doi.

Reprezentând juriul concursului, dl. Pham Quynh, redactor-șef adjunct al Editurii Vietnam Education, a declarat că rareori un concurs de scriere a adus atâta emoție precum cel din acest an, când multe articole au fost la fel de blânde ca sunetul tobei școlii la începutul toamnei, unele au fost pline de regret când scriitorul și-a dat seama că a lipsit de la școală prea mult timp, iar altele au fost simple, dar pline de recunoștință.

Există povești despre profesorii din zonele muntoase care au înfruntat ploaia și jungla pentru a ajunge la ore; directorul care a reparat în liniște fiecare set de bănci și scaune înainte de ziua de deschidere; învățătoarea care a inspirat cu insistență încredere elevilor timizi; sau părinți care au povestit momentul în care copiii lor au depășit o criză datorită încurajării oportune a profesorului. Aceste împărtășiri sincere confirmă încă o dată rolul de neînlocuit al profesorilor în călătoria de modelare a personalității și cunoștințelor elevilor...

Comitetul de organizare a premiat câștigătorii premiului al treilea.

În cadrul ceremoniei, Comitetul de Organizare a acordat 2 lucrări cu Premiul I, 4 lucrări cu Premiul II, 6 lucrări cu Premiul III, 10 lucrări cu Premiul de Încurajare și o serie de alte premii secundare. Dintre acestea, 2 lucrări cu Premiul I au fost: „O mică școală în mijlocul oceanului, marea inimă a profesorului” de locotenentul major Nguyen Thi Hang, Universitatea de Cultură și Arte Militare, Departamentul General de Științe Politice, Ministerul Apărării Naționale și „Semănătorul de lumină solară” de autoarea Luu Thi Mai, profesoară la Școala Gimnazială Ngo Quyen, Cartierul Le Chan, orașul Hai Phong.

Sursă: https://cand.com.vn/van-hoa/trao-giai-cuoc-thi-viet-nhung-ky-niem-sau-sac-ve-thay-co-va-mai-truong-nam-2025-i790174/