Universitatea Pedagogică din Hanoi 2: O piatră de hotar a 58 de ani de cultivare a intelectului și afirmare a staturii sale.

GD&TĐ - După 58 de ani de construcție și dezvoltare, Universitatea Pedagogică Hanoi 2 a cunoscut o creștere puternică, devenind unul dintre cele mai prestigioase centre de educație și știință din țară.

Pe 13 decembrie, Universitatea Pedagogică 2 din Hanoi și-a sărbătorit cea de-a 58-a aniversare și 50 de ani de învățământ în campusul Xuan Hoa. Cu această ocazie, universitatea a fost onorată să primească, pentru a doua oară, Medalia Muncii de Clasa a III-a.

Printre participanți s-au numărat dl Nguyen Khac Hieu, vicepreședinte al Comitetului Popular al provinciei Phu Tho; dna Ngo Thi Doan Thanh, fost secretar adjunct al Comitetului de Partid al orașului Hanoi; dl Huynh Van Chuong, director al Departamentului de Management al Calității ( Ministerul Educației și Formării Profesionale ); dl Dao Anh Dung, președintele Comitetului Popular al districtului Xuan Hoa; dl Tran Xuan Nhi, fost ministru adjunct al Educației și Formării Profesionale, vicepreședinte permanent al Asociației Universităților și Colegiilor Vietnameze; reprezentanți ai liderilor din departamentele și diviziile Ministerului Educației și Formării Profesionale; reprezentanți ai liderilor din universități, colegii și licee; reprezentanți ai organizațiilor partenere și ai întreprinderilor; profesori veterani și foști lideri ai școlii din diferite perioade; tot personalul, lectorii, angajații și lucrătorii; foști studenți, stagiari, cercetători și studenți ai școlii.

Delegații care participă la ceremonie.

Un poem epic al voinței neclintite și al aspirației de progres.

Privind în urmă la istoria de 58 de ani de construcții și dezvoltări, profesorul asociat dr. Nguyen Quang Huy, rectorul Universității Pedagogice din Hanoi 2 (HPU2), își amintește de zilele dificile de început și de pașii de pionierat ai generațiilor anterioare.

Înființată la 14 august 1967, prin Decizia nr. 128/CP a Consiliului de Guvern, Universitatea Pedagogică Hanoi 2 a fost fondată cu misiunea urgentă de a forma profesori de discipline științifice fundamentale pentru învățământul secundar și liceal.

În acei ani, profesorii și elevii școlii trăiau și lucrau în condiții extrem de dificile. Sălile de clasă erau tranșee, iar sălile de curs erau adăposturi ascunse de coronamentul pădurii care îi protejau pe soldați. Profesorii predau, luptau cu arme și serveau simultan pe linia frontului. Spiritul „A preda bine - A învăța bine” în mijlocul flăcărilor războiului a făurit calități de „profesori ai poporului” în personalul și lectorii școlii încă de la începuturile sale.

După reunificarea țării, implementând politica strategică a Partidului și Statului privind redistribuirea resurselor intelectuale și dezvoltarea economiei și culturii din regiunea Midland de Nord, în toamna anului 1975, Ministrul Educației a emis Decizia nr. 872 pentru mutarea sediului școlii la Xuan Hoa, Vinh Phu (acum cartierul Xuan Hoa, provincia Phu Tho).

Această decizie istorică a marcat un punct de cotitură, modelând „sufletul” și identitatea unică a școlii. Din capitala Hanoi, profesorii și elevii școlii au întreprins o relocare majoră în această regiune centrală încă în mare parte nedezvoltată.

Profesor asociat Dr. Nguyen Quang Huy a declarat: „Acum cincizeci de ani, Xuan Hoa era o zonă vastă, deluroasă, cu teren prăfuit și stâncos în zilele însorite și suprafețe noroioase și alunecoase în zilele ploioase. Primii zece ani (1975-1985) în Xuan Hoa au fost cea mai dificilă, dar și cea mai eroică perioadă.”

Profesorul asociat Dr. Nguyen Quang Huy, rectorul Universității Pedagogice Hanoi 2, a ținut un discurs.

„Îmi înclin respectuos capul în semn de recunoștință față de «pionieri». Aceștia sunt profesorii care, în timpul zilei, țin cretă pe podium, dar în pauzele lor, iau sape și lopeți pentru a săpa dealuri, a nivela pământul, a face cărămizi și a construi săli de clasă. Și-au folosit mâinile intelectuale pentru a săpa fântâni pentru a găsi surse de apă dulce și pentru a planta copaci pentru a înverzi dealurile sterpe. Sudoarea acestor profesori a îmbibat fiecare centimetru de sol de aici, amestecându-se cu pietrele și solul din Xuan Hoa pentru a hrăni viitoarele talente”, a împărtășit directoarea Nguyen Quang Huy.

Intrând în perioada reformelor (1986-1995), țara s-a transformat, dar s-a confruntat și cu nenumărate provocări. Aceasta a fost și o perioadă de „încercare prin foc” pentru existența Universității; în contextul restructurării și replanificării rețelei de universități, Universitatea s-a confruntat cu riscul dizolvării.

Însă tocmai în acel moment istoric au strălucit puternic spiritul de unitate și înțelepciunea colectivă a conducerii, personalului și facultății școlii. Având motto-ul „Trebuie să ne salvăm singuri”, școala și-a schimbat proactiv strategia: de la o formare monodisciplinară la o formare multidisciplinară, în mai multe domenii; menținând calitatea pedagogică și extinzându-se în același timp în profesii necesare societății.

Această determinare neclintită și efortul extraordinar au ajutat Colegiul Profesorilor 2 din Hanoi să depășească furtunile, să mențină stabilitatea și să creeze impulsul pentru o dezvoltare inovatoare în perioada ulterioară.

Din 1995 până în prezent, în special în perioada de implementare a Rezoluției 29-NQ/TW privind reforma educațională fundamentală și cuprinzătoare, Universitatea Pedagogică Hanoi 2 a înregistrat progrese semnificative, devenind unul dintre centrele educaționale și științifice de prestigiu din țară.

Conducătorii școlii își exprimă recunoștința față de predecesorii lor.

O realizare de care mândrești

Privind în urmă la cei 50 de ani de dedicare față de Xuan Hoa, profesorul asociat Dr. Nguyen Quang Huy a subliniat realizările remarcabile ale școlii în trei domenii principale:

În primul rând, misiunea este de a crea o forță de muncă de înaltă calitate – „principalul motor” al educației. În ultima jumătate de secol, universitatea și-a îndeplinit cu perseverență misiunea de „cultivare a talentelor”, formând peste 60.000 de studenți la nivel de licență, masterat și doctorat; oferind sectorului educațional peste 50.000 de profesori de înaltă calitate pentru a preda în școli secundare din 34 de provincii și orașe. În plus, universitatea a oferit formare avansată pentru peste 100.000 de administratori și profesori din domeniul educației, contribuind la standardizarea personalului didactic național.

Ceea ce ne mândrim cel mai mult este calitatea absolvenților noștri. În ultimii ani, rata de angajare a studenților la un an după absolvire a atins o cifră impresionantă de peste 90%. Aceasta este cea mai convingătoare dovadă a reputației școlii pentru educație de calitate în ochii societății.

Foștii studenți ai Școlii s-au răspândit acum pretutindeni. Sunt funcționari de rang înalt în agenții și departamente centrale; sunt directori și profesori excelenți în multe provincii și orașe... Mulți au devenit Profesori Remarcabili și Învățători ai Poporului, purtând în ei mândria de a fi studenți ai Universității Pedagogice Hanoi 2, răspândind cunoștințe și caracter generațiilor întregi de studenți.

Datorită acestor contribuții, conform Deciziei nr. 452/QD-TTg a Primului Ministru, Școala a devenit una dintre cele 14 instituții cheie de formare a cadrelor didactice din țară.

În al doilea rând, progrese în cercetarea științifică și integrarea internațională. Universitatea Pedagogică Hanoi 2 nu este doar un loc pentru transmiterea cunoștințelor, ci și unul dintre leagănele cercetării științifice. Numai în ultimii 10 ani, oamenii de știință ai universității au publicat mii de articole, inclusiv peste 500 de articole în prestigioasele baze de date ISI/Scopus.

Corpul didactic actual al Universității este cea mai valoroasă resursă a sa, peste 60% deținând diplome de doctorat – un procent ridicat în sistemul de învățământ superior vietnamez. Membrii facultății au participat activ la compilarea de noi manuale, la programul ETEP, la formarea profesorilor de bază și la implementarea reformei curriculumului de învățământ general din 2018.

În ceea ce privește integrarea, universitatea a stabilit în mod proactiv relații de cooperare cu numeroase universități și institute de cercetare internaționale. În prezent, universitatea oferă 23 de programe de licență, 18 programe de masterat și 6 programe de doctorat, inclusiv programe internaționale comune și programe predate în limba engleză, ceea ce face ca engleza să fie a doua limbă în școală și deschizând oportunități largi de integrare pentru studenți.

În al treilea rând, legătura neclintită cu Xuan Hoa. Dezvoltarea Universității Pedagogice Hanoi 2 este inseparabilă de dezvoltarea localității. În ultimii 50 de ani, universitatea a jucat un rol esențial în transformarea cartierului Xuan Hoa. Dintr-o zonă defavorizată, Xuan Hoa a devenit astăzi un oraș universitar verde, modern și civilizat.

Prezența a zeci de mii de studenți, personal didactic și lectori a creat o nouă vitalitate, stimulând dezvoltarea economică, culturală și a serviciilor din localitate. În plus, guvernul și locuitorii din Xuan Hoa au sprijinit întotdeauna și au oferit cele mai bune condiții pentru ca profesorii și studenții să lucreze și să studieze în liniște sufletească. Aceasta este o relație de cooperare exemplară și organică între școală și comunitatea locală.

Delegații au făcut o fotografie comemorativă la ceremonie.

Facultatea și personalul Universității Pedagogice 2 din Hanoi au radiat de bucurie la sărbătorirea celei de-a 58-a aniversări a universității.

Cu realizările sale extraordinare și ample, Universitatea Pedagogică 2 din Hanoi este onorată să primească Medalia Muncii de Clasa a III-a pentru a doua oară. Aceasta nu este doar o recunoaștere din partea Partidului și a Statului, ci și punctul culminant al intelectului, sudorii și chiar lacrimilor a nenumărate generații de profesori și studenți.

Strategie de dezvoltare cu 3 piloni inovatori

Profesor asociat Dr. Nguyen Quang Huy a declarat: Apelul la acțiune al secretarului general la recenta ceremonie de deschidere a noului an școlar: „Educația și formarea profesională trebuie să își mențină poziția de prioritate națională de vârf, devenind o forță motrice cheie pentru dezvoltarea națională” a rezonat ca o poruncă din inimă.

Rezoluția nr. 71-NQ/TW a Biroului Politic privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale; Rezoluția nr. 57-NQ/TW privind dezvoltarea științei și tehnologiei... deschid noi oportunități și ne impun, de asemenea, sarcini extrem de dificile.

Universitatea Pedagogică Hanoi 2 și-a definit strategia de dezvoltare cu trei piloni inovatori:

Pilonul 1: Să devină „Centrul de Inovație și Transformare Digitală” al regiunii Centrale de Nord. Îndeplinind o „misiune dublă” în era digitală, universitatea este hotărâtă să construiască un model de universitate de cercetare și inovare. Va integra inteligența artificială (IA) ca instrument de producție și infrastructură esențială, formând profesori nu doar cu înaltă calificare în domeniile lor, ci și competenți în tehnologie, capabili să conducă studenții în era IA. Simultan, se străduiește să devină nucleul ecosistemului startup-urilor, cultivând idei științifice și tehnologice pentru întreaga regiune.

Pilonul 2: Afirmarea poziției sale ca instituție de top în pedagogie și formarea de resurse umane de înaltă calitate. Școala este fermă în obiectivul său de a se dezvolta într-o instituție națională cheie de formare a cadrelor didactice; s-a angajat să continue să fie „principalul motor” care furnizează resurse umane educaționale de elită pentru întreaga Deltă a Fluviului Roșu și pentru Midlands și Munții de Nord; și să continue extinderea formării personalului managerial și profesional conform modelelor moderne, contribuind la construirea unui aparat de stat eficient și eficient.

Pilonul 3: Extinderea spațiului pentru dezvoltare multidisciplinară, crearea de valori culturale și sociale. Respectând planificarea rețelei de învățământ superior, universitatea va extinde conexiunile și cooperarea pentru a forma un model universitar multidisciplinar, multidisciplinar. Bazându-se pe punctele sale forte în pedagogie, universitatea se va dezvolta într-un centru de top pentru cercetare culturală, turistică și în limbi străine. Scopul nu este doar de a preda, ci și de a contribui direct la creșterea nivelului intelectual al populației, schimbarea mentalității antreprenoriale și dezvoltarea unor mijloace de trai durabile pentru locuitorii provinciilor Northern Midlands. Domeniile non-pedagogice vor oferi pieței muncii ingineri și profesioniști cu înaltă calificare, cu o adaptabilitate puternică la schimbările continue din lanțurile de aprovizionare globale.

Un spectacol cultural de bun venit oaspeților.

Pentru a atinge acest obiectiv, profesorul asociat dr. Nguyen Xuan Huy își exprimă speranța că personalul, lectorii și angajații vor promova spiritul intelectual și dăruirea; vor înțelege profund că profesorii sunt forța motrice decisivă în calitatea educației; vor promova cercetarea științifică, vor fi pionierii inovației și vor implementa motto-ul „profesorii sunt adevărați profesori” în toate aspectele eticii și cunoașterii.

Studenții și cursanții ar trebui să cultive un spirit deschis și respect pentru diversitate; să dobândească în mod proactiv cunoștințe, abilități și o mentalitate deschisă; să cultive aspirații antreprenoriale și un spirit de învățare pe tot parcursul vieții; și să se străduiască să devină cetățeni globali, pentru propriul viitor și pentru supraviețuirea națiunii.

Profesorul asociat Dr. Nguyen Quang Huy și-a exprimat, de asemenea, speranța că partenerii și comunitatea vor continua să însoțească și să sprijine școala în crearea unui ecosistem de inovare, care să servească progresului social și să dezvolte și să consolideze legătura dintre cele trei părți: Statul - Școala - și Angajatorii.

Profesorul asociat Tran Van Nghi, lector în cadrul Departamentului de Matematică, reprezentând personalul și angajații, a ținut un discurs la ceremonie.

Fericit și mândru să continui istoria de 58 de ani.

Vorbind în numele facultății și personalului prezent la ceremonie, profesorul asociat dr. Tran Van Nghi, lector în cadrul Departamentului de Matematică, și-a exprimat recunoștința pentru contribuțiile persistente, tăcute, dar imense ale generațiilor anterioare, care au construit o fundație solidă și au promovat valorile culturale ce definesc HPU2.

Mândru să moștenească această frumoasă tradiție, profesorul asociat dr. Tran Van Nghi consideră că este o tradiție a depășirii dificultăților, a creativității în predare și cercetare științifică, a dăruirii față de profesie și a dragostei pentru studenți. Aceste valori nu sunt doar istorice, ci rămân vibrante în fiecare sală de curs, fiecare laborator, fiecare lecție și fiecare plan de lecție al fiecărui profesor de astăzi.

„Suntem mândri de echipa actuală de administratori, lectori, specialiști și angajați a școlii – oameni care se străduiesc în permanență să se perfecționeze, să-și depășească propriile limite, provocările vremurilor și cerințele din ce în ce mai mari ale reformei educaționale și de formare.”

Cu o filozofie educațională de „Umanism - Iluminare - Integrare”, profesorii nu numai că transmit cunoștințe, ci și inspiră învățarea, cultivă caracterul și încurajează creativitatea și încrederea în sine la elevi. Valorile fundamentale ale școlii, „Prestige - Intelect - Dedicație”, sunt realizate zi de zi prin eforturile fiecărui profesor și membru al personalului în diversele sale funcții.

„Suntem foarte mândri de actuala generație de studenți, stagiari și cercetători de la Universitate. Cu tinerețea, dinamismul, creativitatea, setea de cunoaștere și spiritul lor de integrare, ei sunt o dovadă vie a vitalității și prestigiului universității. Credem și sperăm întotdeauna că această generație va continua să scrie capitole noi, glorioase, în tradiția de 58 de ani de dezvoltare a iubitei noastre instituții”, a declarat profesorul asociat Tran Van Nghi.

În îndeplinirea responsabilităților sale, profesorul asociat dr. Tran Van Nghi a afirmat că membrii facultății și personalul didactic sunt dedicați demersului continuu, inovării gândirii și metodelor de predare, îmbunătățirii capacităților de cercetare, aplicării active a tehnologiei și consolidării cooperării interne și internaționale pentru a însoți universitatea în parcursul său actual și viitor de dezvoltare.

Ta Gia Linh, studentă din promoția a 48-a a Departamentului de Engleză, a vorbit în numele a aproape 8.000 de studenți prezenți la ceremonie.

Reprezentanții elevilor au oferit flori în semn de recunoștință față de profesori și școală.

Vorbind în numele a aproape 8.000 de studenți prezenți la ceremonie, Ta Gia Linh (clasa a 48-a, Facultatea de Engleză) a împărtășit emoționant: „Patru ani de studiu la Universitatea Pedagogică Hanoi 2 au fost o perioadă incredibil de memorabilă. Studenții sunt mândri nu doar de tradiția și realizările îndelungate ale universității, ci și de afecțiunea și dăruirea sinceră pe care cadrele didactice le-au arătat studenților.”

În sala de curs, pe lângă transmiterea de cunoștințe specializate, profesorii împărtășesc cu entuziasm experiențe practice și lecții valoroase din propriile lor călătorii profesionale. Drept urmare, studenții nu numai că absorb mai profund prelegerile, dar înțeleg și ce abilități și cunoștințe au nevoie pentru a le aplica eficient în carierele lor viitoare.

Dincolo de orele de curs, profesorii sunt ca niște alți părinți pentru elevi, mereu gata să asculte, să împărtășească informații și să-i îndrume în orice, de la aspectele academice și profesionale până la anxietățile vieții. Fiecare conversație cu un profesor le lasă elevilor un sentiment de respect, sinceritate și încurajare pozitivă, ajutându-i să capete încredere în călătoria lor viitoare.

Sprijinul tăcut, dar persistent, al profesorilor lor a devenit o temelie pentru ca elevii să crească, devenind puternici în cunoștințe și caracter – ceva ce vor prețui mereu și pentru care vor fi recunoscători.

„Privind în urmă la 58 de ani de construcție și dezvoltare, apreciem profund parcursul perseverent și neclintit al multor generații de profesori. De la începuturile cu multe neajunsuri, Universitatea Pedagogică Hanoi 2 a devenit acum o instituție de formare spațioasă și modernă, o adresă de încredere pentru sectorul pedagogic la nivel național. Cu toate acestea, mai mult decât facilitățile fizice sau realizările, puterea și prestigiul universității sunt construite de oamenii săi - profesorii care s-au dedicat în tăcere, păstrând cu perseverență flacăra profesiei în inimile lor și transmițând această flacără nenumărate generații de studenți”, a exprimat studentul Ta Gia Linh.

Profesorul Huynh Van Chuong, directorul Departamentului de Management al Calității (Ministerul Educației și Formării Profesionale), a ținut un discurs la ceremonie.

Continuând să își afirme poziția de instituție cheie de formare a cadrelor didactice în noul context.

Vorbind în numele Ministerului Educației și Formării Profesionale la ceremonie, profesorul Huynh Van Chuong, directorul Departamentului de Management al Calității, a declarat: „Ministerul Educației și Formării Profesionale recunoaște și apreciază profund eforturile persistente, curajul, creativitatea și realizările remarcabile pe care Universitatea Pedagogică 2 din Hanoi le-a obținut în ultimii ani.”

Pentru a menține în continuare tradițiile rafinate ale școlii, Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită ca școala să se concentreze pe implementarea eficientă a următoarelor sarcini de bază:

În primul rând, în calitate de universitate de formare a cadrelor didactice, instituția trebuie să înțeleagă pe deplin și să implementeze eficient punctul de vedere al Partidului: „Educația și formarea profesională au misiunea de a ridica nivelul intelectual al oamenilor, de a dezvolta resursele umane, de a cultiva talentele și de a aduce o contribuție importantă la dezvoltarea țării, construind cultura și poporul vietnamez.”

Misiunea, viziunea și activitățile generale ale universității sunt orientate spre devenirea unei universități multidisciplinare și inovatoare, dar, în primul rând, aceasta trebuie să își concentreze resursele asupra misiunii de a forma profesori, oameni de știință și administratori educaționali cu calități și abilități remarcabile, entuziasm, responsabilitate, adaptabilitate ridicată și spirit de inovație.

Absolvenții Universității Pedagogice 2 din Hanoi trebuie să fie practicieni remarcabili din punct de vedere al competenței profesionale, să posede prestigiu profesional și să aibă o influență pozitivă asupra comunității educaționale și a societății.

În al doilea rând, în calitate de universitate cheie în formarea cadrelor didactice, instituția trebuie să continue inovarea guvernanței universitare, implementând cu fermitate transformarea digitală, inovând gândirea managerială și continuând să-și eficientizeze structura organizațională; concentrându-se pe inovarea programelor de învățământ, a conținutului, a metodelor de predare și a metodelor de evaluare; extinderea amplorii și îmbunătățirea calității recrutării studenților; îndeplinirea angajamentelor sociale și actualizarea cunoștințelor cu abordări avansate și moderne.

Școala trebuie, de asemenea, să continue să se concentreze pe educația morală, stilul de viață, estetică și sănătate, precum și pe dezvoltarea abilităților non-tehnice (soft skills) pentru ca elevii să poată îndeplini cerințele inovării și diversele cerințe de resurse umane; să consolideze în profunzime schimburile și integrările internaționale; și să implementeze eficient cele trei obiective și valori fundamentale: Umanism - Iluminism - Integrare.

În al treilea rând, în perioada actuală, caracterizată de numeroase oportunități și provocări, școala trebuie să se concentreze intens și să utilizeze resursele necesare pentru a implementa eficient Rezoluțiile Biroului Politic, Programul de Acțiune al Guvernului și Rezoluțiile Ministerului Educației și Formării Profesionale privind educația, în special Rezoluția nr. 71-NQ/TW privind progresele în dezvoltarea educațională și Rezoluția nr. 57-NQ/TW privind progresele în știință, tehnologie, inovare și transformare digitală națională.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/truong-dhsp-ha-noi-2-dau-son-58-nam-vun-boi-tri-tue-khang-dinh-tam-voc-post760385.html