Școlile profesionale se confruntă cu dificultăți în recrutarea elevilor.

GD&TĐ - Acum, că rezultatele examenelor de absolvire a liceului sunt disponibile, colegiile profesionale trebuie să implementeze diverse soluții pentru recrutarea elevilor, având în vedere că mulți studenți consideră aceasta doar o „a doua opțiune”.

Oportunitățile se împletesc cu provocările.

Dr. Trinh Thi Thu Ha, directoarea Colegiului de Comerț și Turism din Hanoi, a declarat că școala se numără printre primele 10 instituții din Hanoi pentru formare în domeniile serviciilor și comercial. Școala oferă diverse programe de formare în sectoare cu cerere mare, cum ar fi turismul, ospitalitatea, artele culinare, comerțul electronic și administrarea afacerilor. Simultan, școala implementează strategii de comunicare pe mai multe canale pentru a se asigura că oamenii pot accesa rapid și precis informațiile de admitere.

Această unitate a oferit consiliere pentru admitere în cadrul diverselor programe: Târguri de admitere organizate de Ministerul Educației și Formării Profesionale , direct la licee; consiliere online flexibilă... ajutând elevii și părinții să înțeleagă specializările, cerințele de admitere și perspectivele de carieră. De asemenea, școala colaborează cu numeroase corporații mari, naționale și internaționale, pentru a colabora la formarea elevilor pentru experiență practică în mediul de afaceri.

„În cadrul companiei, studenții sunt îndrumați de șefii de departamente pentru a exersa abilități profesionale și a rezolva probleme reale legate de muncă, dobândind mai multe cunoștințe și abilități solide după absolvire. Mulți studenți au fost recrutați ca angajați cu normă întreagă ai companiei imediat după absolvire și au numeroase oportunități de avansare”, a informat Dr. Trinh Thi Thu Ha.

Potrivit Dr. Vu Huu Y, directorul Colegiului Profesional Ha Nam (Ninh Binh), începând cu martie 2025, sectorul învățământului profesional va fi transferat Ministerului Educației și Formării Profesionale pentru management, facilitând mult munca profesională și managerială. Cu toate acestea, recrutarea studenților rămâne o problemă recurentă de mulți ani din cauza mentalității de „urmare a formării profesionale doar dacă nu treci examenul de admitere la universitate”, formarea profesională fiind considerată doar o „a doua opțiune”.

În prezent, școala a recrutat 97% din totalul de 720 de elevi pentru programul de nivel intermediar; numărul de aplicanți pentru programul de nivel universitar este de doar 50% din totalul de 300 de elevi. Acest lucru se datorează faptului că elevii așteaptă ca universitățile să finalizeze procesul de admitere pe baza rezultatelor examenelor de absolvire a liceului înainte de a aplica la colegiile profesionale.

Dintr-o perspectivă locală, dl. Nguyen Van Hang, director adjunct al Colegiului Ly Thai To (Bac Ninh), a declarat că avantajul școlii constă în atenția și sprijinul primit din partea liderilor și departamentelor provinciale. Multe licee și profesori au sprijinit, au colaborat și au avut încredere în calitatea instruirii oferite de școală.

Cu toate acestea, studenții au prea multe opțiuni după absolvirea liceului, cum ar fi: studierea în străinătate, munca în străinătate, lucrul ca muncitor într-o fabrică pentru a câștiga bani imediat; frecventarea unei universități sau a unui colegiu, de preferință aproape de casă... Mulți oameni au încă mentalitatea de a fi „obsedați de diplome”, așa că se simt obligați să-și trimită copiii la universitate cu orice preț, chiar dacă aceștia nu lucrează în domeniul lor după absolvire, au dificultăți în a găsi un loc de muncă sau trebuie să-și ascundă diploma universitară și să lucreze ca muncitor într-o fabrică.

Candidații care participă la examenul de absolvire a liceului din 2025 la centrul de examinare al liceului Ngo Quyen din Ninh Binh. Fotografie: Khoi Nguyen

Avem nevoie de soluții fundamentale.

Discutând soluții pentru recrutarea studenților, directoarea Colegiului de Comerț și Turism din Hanoi, Trinh Thi Thu Ha, a declarat că trebuie consolidată comunicarea despre profesii, în special despre cele care necesită o forță de muncă numeroasă; calitatea formării profesionale ar trebui îmbunătățită pentru a permite studenților să lucreze în companii; iar facilitățile ar trebui să fie complet echipate și moderne pentru a asigura cel mai favorabil mediu de învățare pentru studenți.

„Intensificăm consilierea în carieră, programele de formare și oportunitățile de angajare, astfel încât candidații să înțeleagă avantajele și potrivirea lor pentru formarea profesională. Școala oferă stimulente pentru programele de înscriere timpurie în diferite momente, în special pentru candidații care aplică și se înscriu devreme, creând numeroase avantaje pentru candidați în timpul studiilor la școală”, a declarat Dr. Trinh Thi Thu Ha.

Dr. Vu Huu Y, directorul Colegiului Profesional Ha Nam, consideră că formarea profesională joacă un rol deosebit de important în dezvoltarea resurselor umane ale unei națiuni. Cu toate acestea, instituțiile de învățământ profesional trebuie să fie modernizate pentru a ține pasul cu tendințele educației moderne, pentru a atrage studenți și ar trebui planificate la scară largă, oferind o formare multidisciplinară.

„Concluzia nr. 91-KL/TW a Biroului Politic privind implementarea reformelor fundamentale și cuprinzătoare în educație și formare profesională subliniază, de asemenea, în mod clar orientarea dezvoltării învățământului profesional. În perioada următoare, unele instituții de învățământ profesional au nevoie de investiții continue, specifice și de înaltă calitate, pentru a satisface nevoile cursanților, resurse umane de înaltă calitate și piața muncii în schimbare”, a subliniat Dr. Vu Huu Y.

Directorul adjunct al Colegiului Ly Thai To a explicat în continuare că soluțiile viitoare ale școlii vor fi concentrarea constantă și persistentă pe calitatea formării resurselor umane; inovarea și îmbunătățirea calității predării și învățării pentru studenți și stagiari; cooperarea strânsă cu întreprinderile, corelând stagiile de practică cu recrutarea; și continuarea promovării comunicării și coordonării mai eficiente cu liceele pentru a oferi îndrumare adecvată în carieră și consultanță în recrutare.

Dna Tran Phuong, directoarea Colegiului Profesional Viet Giao (Ho Chi Minh City), a remarcat că recrutarea studenților după absolvirea liceului devine din ce în ce mai dificilă, așadar este necesară diversificarea surselor de recrutare. Școala aplică în mod constant diverse metode de recrutare, cum ar fi colaborarea cu centre de formare profesională și educație continuă, organizarea de cursuri de formare pe termen scurt și oferirea de programe de articulare... pentru a compensa scăderea numărului de înscrieri în programele obișnuite, ceea ce a devenit o strategie pentru menținerea funcționării multor instituții de învățământ profesional.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/truong-nghe-loay-hoay-tuyen-sinh-post740373.html