Admitere la universitate 2026: Luați în considerare controlul dorințelor de admitere

Tuyển sinh đại học 2026: Cân nhắc khống chế nguyện vọng xét tuyển - Ảnh 1. — Studenții află informații despre admitere la târgul de admitere organizat de ziarul Tuoi Tre - Foto: THANH HIEP

În raportul de înscrieri din 2025, dl. Nguyen Tien Thao - Directorul Departamentului de Învățământ Superior (Ministerul Educației și Formării Profesionale) - a declarat că numărul candidaților admiși în sistem în acest an este de 773.167 (o creștere de 95.181 de candidați față de 2024) dintr-un total de 849.544 de candidați înregistrați. Cu toate acestea, doar 625.477 de candidați și-au confirmat înscrierea în prima rundă.

Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, există încă 147.690 de candidați care au promovat examenul de admitere, dar nu s-au înscris la universitate, ceea ce reprezintă 19,1%.

Referendum privind controlul numărului de dorințe

În cadrul conferinței, Ministerul Educației și Formării Profesionale a solicitat, de asemenea, opiniile universităților cu privire la limitarea sau nu a numărului de cereri de admitere. Mai exact, ar trebui fiecare candidat să își limiteze cererile la maximum 5 sau 10 cereri sau să nu le limiteze ca în prezent?

Dna Tran Thi My Dieu - directoarea Universității Van Lang - și-a exprimat opinia la conferință că „este necesar să se controleze numărul de dorințe”. Controlul numărului de dorințe necesită ca candidații să înțeleagă informațiile și să se gândească cu atenție atunci când își aleg dorințele de admitere. Evitați să vă înscrieți prea des fără o direcție clară pentru carierele viitoare și să fiți admiși, dar să nu vă înscrieți.

Însă dna Dieu a propus, de asemenea, ca „sistemul să permită unui candidat să fie admis într-un grup de școli (în loc să fie admis la o singură opțiune, așa cum este acum), astfel încât candidatul să poată alege una dintre aceste opțiuni. Această propunere nu a fost agreată de multe universități, deoarece ar crește „virtualitatea”, lucru pe care sistemul de admitere a trebuit să îl rezolve timp de mulți ani cu software de filtrare virtuală.

Vorbind în marja conferinței, dl. Nguyen Tien Thao a împărtășit: „Privind datele din 2025, numărul candidaților înscriși pentru mai mult de 10 dorințe nu este mare (29,5%), dar se poate observa și că numărul candidaților admiși pentru a 9-a și a 10-a dorință nu este mare sau au fost admiși, dar nu au ales. Aceasta arată că candidații se înscriu pentru multe dorințe din cauza fricii de risc, a nevoii de a „preveni eșecul” sau din motive care nu sunt în concordanță cu obiectivul de înscriere.”

Înregistrarea numeroaselor dorințe îi face, de asemenea, pe candidați iresponsabili și nemotivați în încercarea de a realiza ceea ce își doresc cu adevărat, în timp ce numărul mare de dorințe reprezintă o dificultate pentru procesul de admitere. Prin urmare, Ministerul Educației și Formării Profesionale dorește să sondeze opiniile pentru a lua în considerare ajustări în anii următori.

Eliminați sau păstrați admiterea la transcrierea liceului?

Un alt aspect analizat de Ministerul Educației și Formării Profesionale a fost menținerea, eliminarea sau ajustarea metodei de admitere bazate pe foile matricole din liceu. În 2025, universitățile vor utiliza 17 metode de admitere și au ajustat reglementările pentru a lua în considerare admiterea în același timp, după ce candidații își primesc notele la examenele de absolvire a liceului (fără admitere anticipată).

Cu regulamentul din acest an, candidații nu trebuie să-și facă griji cu privire la dezechilibrul în distribuția cotelor între metode, deoarece școlile trebuie să convertească scorurile de admitere echivalente. Cu toate acestea, apar dificultăți și în procesul de conversie a scorurilor din cauza numeroaselor metode de admitere diferite. În special, metoda de utilizare a scorurilor din transcrierea liceului este utilizată de multe universități în multe metode combinate de admitere.

Există școli care au anumite condiții, de exemplu, candidații sunt eligibili pentru a fi admiși doar dacă materiile examenului de absolvire care coincid cu materiile utilizate pentru admitere trebuie să îndeplinească pragul de punctaj stabilit de școală. Cu toate acestea, există școli care nu au nicio condiție.

Utilizarea foilor matricole din liceu în ultimii ani a stârnit controverse. Mulți oameni sunt sceptici în privința scorurilor din foile matricole, deoarece cred că acestea pot fi „fabricate” în beneficiul unui grup de candidați. Dacă acest lucru este adevărat, ar fi nedrept față de candidații care sunt admiși prin alte metode.

Statisticile ministerului mai arată că, în 2025, metodele de admitere bazate pe dosarele academice vor reprezenta 42,4%, metodele de admitere bazate pe notele de la examenele de absolvire a liceului vor reprezenta 39,1%, iar restul vor fi alte metode.

Dl. Nguyen Tien Thao a declarat că este necesară consultarea universităților pentru a adăuga un canal de evaluare prin care Ministerul Educației și Formării Profesionale să ia în considerare dacă să elimine sau să utilizeze metoda de luare în considerare a foilor matricole de liceu pentru admitere sau ce condiții sunt necesare pentru a asigura calitatea și a limita situațiile negative care pot apărea. Dacă se va implementa „eliminarea admiterii pe baza foilor matricole de liceu”, admiterea din 2026 va avea o perturbări semnificative, deoarece aceasta este încă considerată o metodă principală de admitere.

Apreciez foarte mult testul de abilitate și gândire.

La conferință, reprezentanții mai multor universități au apreciat foarte mult fiabilitatea examenelor de evaluare a competențelor și a gândirii. Reprezentanții Universității de Drept din Ho Chi Minh City și-au exprimat dorința de a avea un examen separat de evaluare a competențelor pentru industria juridică, care ar putea include un instrument pentru a evalua mai atent competențele specifice necesare pentru acest domeniu.

Propunere de a anunța în curând metoda de admitere din 2026

Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită instituțiilor de formare să anunțe metodele de înscriere pentru 2026 în octombrie 2025, pentru ca candidații să le cunoască. În același timp, să anunțe planul de înscriere aplicabil începând cu 2027.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a anunțat, de asemenea, că va anunța regulamente de admitere revizuite și completate pentru a depăși problemele legate de admiterea la universități și colegii în 2025 și pentru a asigura corectitudinea, fiabilitatea și consecvența cu Programul de Învățământ General din 2018.

În plus, Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că intenționează să emită o nouă politică privind prioritatea regională pentru candidați în contextul fuzionării provinciilor și orașelor.