Admiterea la universitate 2025: De unde a apărut eroarea?

Candidații află informații despre înscrierea pentru admiterea la universitate în 2025. Fotografie: Nam Tran

Școlile trebuie să garanteze drepturile candidaților.

Reflectând la comentariul lui Tien Phong, un editor (Hanoi) a spus că fiul său avea suficiente puncte pentru a trece prima opțiune de admitere la Universitatea de Economie (Universitatea Națională Hanoi), dar că, în sistemul de confirmare a admiterii al Ministerului Educației și Formării Profesionale, a trecut și a patra opțiune.

Editorul a raportat admiterea la școală și a primit un răspuns, candidații pot finaliza procedurile de admitere în mod normal, școala va trimite un document către Ministerul Educației și Formării Profesionale. Cu toate acestea, domnul B este încă îngrijorat, neputând confirma admiterea sa pe portalul de admitere al Ministerului Educației și Formării Profesionale, va fi schimbată specializarea în viitor?

Anul acesta, numărul candidaților blocați între promovare și respingere nu este rar, punându-i pe părinți și candidați în situație de plâns și râs.

Cu toate acestea, erorile și problemele sunt abordate și rezolvate de instituțiile de învățământ superior. Universitatea de Educație din orașul Ho Chi Minh a trimis un document Ministerului Educației și Formării Profesionale și școlilor conexe pentru a crea condiții pentru ca candidații să continue să fie luați în considerare pentru admitere atunci când se descoperă cazuri care nu îndeplinesc scorul standard, dar se află pe lista de admitere și invers.

Școala a colaborat cu reprezentanții conducerii și departamentele de admitere ale fiecărei instituții de învățământ superior și a beneficiat inițial de o cooperare foarte pozitivă. Multe instituții de învățământ superior au fost de acord să accepte candidați și să permită admiterea.

După ce instituțiile de formare au anunțat candidații selectați, au fost descoperite unele erori în rezultatele admiterii. Conform rezultatelor evaluării școlilor, erorile s-au datorat în principal datelor introduse incorecte și setării incorecte a condițiilor de admitere, în timp ce sistemul și algoritmii funcționau normal.

În 2025, numărul total de candidați care se înscriu pentru admitere și numărul de candidați care doresc admitere vor fi mai mari, astfel încât timpul alocat școlilor pentru a analiza cu atenție datele și a organiza admiterile va fi mai lung.

Conform regulamentului de admitere, responsabilitatea rezolvării erorilor revine școlilor. Cu toate acestea, conform înregistrărilor, Ministerul Educației și Formării Profesionale primește zilnic aproximativ 20-30 de reclamații și recomandări de la candidați și familiile acestora prin intermediul liniei telefonice directe, în principal privind prioritatea regională și a țintelor sau ajustarea ordinii preferințelor...

Depășirea erorii umane

Evaluarea inițială a discrepanței de date menționate mai sus provine din erori umane în procesul de introducere, revizuire și verificare a datelor, nu din sistemele și software-ul Ministerului Educației și Formării Profesionale sau al școlii. În anii precedenți, erorile au fost parțial depășite atunci când universitatea a organizat admiteri anticipate. Anul acesta, toate metodele de admitere se desfășoară într-o singură rundă, ceea ce duce la o sursă de date imensă.

Conform Ministerului Educației și Formării Profesionale, în 2025, numărul total de candidați înscriși la examen va ajunge la 852.000, cu 7,6 milioane de candidaturi pentru peste 4.000 de specializări și programe de formare ale peste 400 de universități și colegii. Regulamentul de admitere permite candidaților să se înscrie pentru mai multe candidaturi și nu este nevoie să aleagă metoda sau combinația de admitere; sistemul software de admitere va selecta automat metoda și combinația de admitere cea mai avantajoasă pentru candidat. Prin urmare, numărul total de candidaturi efective care trebuie luate în considerare în sistem va ajunge la peste 50 de milioane, de aproximativ 2 ori mai mare decât în 2024.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a confirmat că cazurile în care nu s-a putut accesa informațiile în ultimele zile s-au datorat faptului că școlile nu au finalizat revizuirea și completarea datelor; cazurile cu erori au fost rezolvate prompt, în conformitate cu reglementările; toți candidații calificați vor fi cu siguranță anunțați cu privire la admiterea lor în timp util pentru a se înscrie la timp.

Ministerul Educației și Formării Profesionale va continua să asculte, să studieze și să absoarbă feedback-ul pentru a avea direcții de ajustare a reglementărilor de admitere, a planurilor de admitere și pentru a îndruma universitățile și colegiile să performeze mai bine în următorii ani.

Anul acesta, numărul total de cereri de admitere efective care trebuie luate în considerare în sistemul Ministerului Educației și Formării Profesionale a ajuns la peste 50 de milioane (fiecare cerere din industrie luată în considerare conform fiecărei metode și combinații de admitere este considerată o singură cerere în sistem), o creștere de aproximativ 2 ori față de anul 2024.

Potrivit profesorului asociat Dr. Nguyen Phong Dien, director adjunct al Universității de Știință și Tehnologie din Hanoi , problema fundamentală din acest an se datorează condițiilor de eligibilitate pentru admiterea la o specializare a fiecărei facultăți. Școlile în sine propun numeroase metode și numeroase combinații de admitere, astfel încât numărul condițiilor a crescut dramatic și nu este strict.

Datele introduse inexacte vor duce la erori. Dl. Dien speră că anul viitor va fi necesar să se reducă numărul de combinații, metodele de admitere și, de asemenea, să se controleze numărul de dorințe/candidați.

Dacă datele de admitere sunt inexacte, rezultatele vor fi distorsionate nu doar pentru universitate, ci pentru întregul sistem. De exemplu, anul acesta, Universitatea de Științe Sociale și Umaniste (Universitatea Națională Hanoi) a decis să înscrie grupa D66, dar a uitat să adauge o materie componentă.

În anii precedenți, grupa D66 includea Literatură, Educație civică și Engleză. Însă, conform programului de educație din 2018, această grupă include: Literatură, Educație economică și juridică și Engleză.

Școala nu a adăugat materia Educație Economică și Drept în grupa D66, astfel încât la filtrare, sistemul a luat în considerare doar candidații care s-au înscris pentru a susține examenul conform programului de învățământ din 2006 (cu materia Educație Civică), candidații care au susținut examenul conform programului din 2018 fiind eliminați. După anunțarea notelor standard, zeci de candidați și-au exprimat opiniile, școala a trebuit să trimită un document prin care solicita opinia Ministerului Educației și Formării Profesionale și să ia în considerare admiterea acestor candidați.

Sursă: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-sai-sot-tu-dau-post1773744.tpo