Aplicarea tehnologiei pentru inovarea metodelor de predare și învățare

Tendințele tehnologice precum inteligența artificială, realitatea virtuală, învățarea automată, robotica și tehnologiile, stem și matematica (STEM) deschid oportunități fără precedent, contribuind la modelarea și schimbarea modului în care experiențele de educație și învățare sunt oferite la nivel global.

În deschiderea Conferinței Tehnologiei Educaționale - EDTECH VIETNAM 2025, desfășurată în orașul Ho Chi Minh, organizată de Asociația Tehnologiei Informației din orașul Ho Chi Minh (HCA), dl. Lam Nguyen Hai Long, președintele HCA, a declarat că tehnologia educațională nu este doar o tendință, ci a devenit o parte indispensabilă a ecosistemului educațional modern. Lumea este martora unui val puternic de transformare digitală în educație, de la sălile de clasă virtuale și materialele de învățare digitale, până la metodele de predare integrate în tehnologie.

„Vietnam se află, de asemenea, în plină ascensiune pe drumul transformării educației digitale. Unele tendințe proeminente din ultima vreme, cum ar fi învățarea personalizată, învățarea mixtă, realitatea virtuală (VR) și realitatea augmentată (AR), învățarea bazată pe jocuri (Gamification), învățarea mobilă (Mobile Learning) și inteligența artificială (IA) în educație, înlocuiesc treptat instrumentele, instrumentele și metodele tradiționale de predare și învățare”, a comentat dl. Long.

Dl. Lam Nguyen Hai Long, președintele HCA, a vorbit la Conferința tehnologică EDTECH VIETNAM 2025, care a avut loc în orașul Ho Chi Minh pe 16 mai.

FOTO: KHUONG NHA

Confruntată cu schimbările puternice ale tehnologiei în educație, Asociația de Informatică din orașul Ho Chi Minh a organizat pentru prima dată Conferința Tehnologiei Educaționale - EDTECH VIETNAM 2025, cu sprijinul Departamentului de Educație și Formare Profesională și al Departamentului de Știință și Tehnologie.

Aceasta este, de asemenea, una dintre acțiunile specifice ale orașului în implementarea Rezoluției nr. 57-NQ/TW a Biroului Politic privind progresele în știință, tehnologie, inovare și transformare digitală. Orașul Ho Și Min a implementat numeroase strategii specifice pentru a crea un ecosistem educațional inteligent, în care tehnologia joacă un rol esențial în îmbunătățirea calității predării și învățării.

Conferința contribuie, de asemenea, la identificarea și formarea resurselor umane pentru a îndeplini cerințele revoluției industriale 4.0. Pe lângă promovarea aplicării tehnologiei în educație, concentrarea pe dezvoltarea științei și tehnologiei, crearea unui mediu favorabil pentru dezvoltarea întreprinderilor de tehnologie educațională (EdTech) joacă, de asemenea, un rol cheie, contribuind semnificativ la procesul de transformare digitală a sectorului educațional al orașului.

Studenții experimentează modele reale de țesut artificial și robotică la conferința EDTECH VIETNAM 2025

FOTO: KHUONG NHA

În prima sa ediție, EDTECH VIETNAM 2025 a avut, de asemenea, numeroase sesiuni de discuții pe teme care se bucură de o atenție deosebită din partea agențiilor guvernamentale, a companiilor și a experților internaționali. Studenții care au participat la atelier au avut, de asemenea, experiențe practice cu tehnologia, tehnologia, inovația științifică și tehnologia (STEM), robotica și dronele, inspirând pasiune, cercetare științifică și tehnologie pentru tânăra generație.

Sursă: https://thanhnien.vn/ung-dung-cong-nghe-de-doi-moi-phuong-thuc-day-va-hoc-185250516204129355.htm