Potrivit profesorului asociat Dr. Nguyen Thu Thuy - director al Departamentului de Învățământ Superior din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale , limita de admitere anticipată de maximum 20% din țintă este pentru a crea echitate între candidați atunci când aplică.
Profesor asociat, Dr. Nguyen Thu Thuy - Director al Departamentului de Învățământ Superior, Ministerul Educației și Formării Profesionale - Foto: NAM TRAN
Ministerul Educației și Formării Profesionale tocmai a anunțat un proiect de circulară care modifică și completează o serie de articole din Regulamentul de admitere la nivel universitar și universitar în învățământul preșcolar cu numeroase puncte noi.
În special, se așteaptă ca Ministerul Educației și Formării Profesionale să stipuleze că instituțiile de învățământ pot lua în considerare admiterea timpurie într-un mod corespunzător. Cota de admitere timpurie este stabilită de către școală, dar nu mai mult de 20% din cotă pentru fiecare specializare, grup de specializări etc.
În plus, dacă se iau în considerare foile matricole, trebuie utilizat întregul scor din clasa a XII-a, iar metodele de admitere trebuie convertite la o scală comună de scor...
Într-un interviu acordat publicației Tuoi Tre Online , profesorul asociat Dr. Nguyen Thu Thuy - directorul Departamentului de Învățământ Superior din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale - a declarat că proiectul de circulară revizuită se concentrează pe depășirea deficiențelor din activitatea actuală de înscriere.
Prima este de a depăși deficiențele apărute atunci când instituțiile de formare utilizează numeroase metode și combinații de materii pentru admiterea la același program de formare sau specializare, inclusiv faptul că unele instituții de formare rezervă prea multe cote pentru admiterea timpurie sau stabilesc puncte bonus prea mari pentru certificatele de limbi străine.
Al doilea este de a îndeplini cerințele inovațiilor din Programul de Învățământ General din 2018, creând un impact pozitiv asupra predării și învățării la nivel de liceu.
Alte modificări și completări sunt în principal de natură tehnică, facilitând procesul de înregistrare și admitere.
Potrivit dnei Thuy, limita de 20% se bazează pe situația practică a înscrierilor din ultimii ani, astfel încât înscrierea timpurie se concentrează doar pe candidații cu abilități și realizări academice remarcabile, limitând impactul asupra studiilor elevilor din ultimul semestru al clasei a XII-a și pregătirea pentru examenul de absolvire a liceului.
Cel mai important lucru este să se creeze echitate între candidați atunci când aplică, nu toți elevii pot participa la admiterea anticipată înainte de a termina clasa a XII-a.
„Reducerea numărului de admiteri anticipate nu numai că nu cauzează dificultăți, dar creează și condiții mai favorabile pentru activitatea de admitere a școlilor și a candidaților. Indiferent dacă se aplică admiterea anticipată sau doar în runda generală, numărul total de candidați care se înscriu pentru admitere nu se va schimba, așa că de ce trebuie școlile să depună atât de mult efort pentru a concura pentru admiterea anticipată?”
De ce elevii care nu au absolvit programul de clasa a XII-a se chinuie să aplice în multe locuri și apoi se simt neliniștiți în privința studiilor, în timp ce Ministerul Educației și Formării Profesionale are un sistem comun de asistență pentru înscriere, cu o bază de date completă și un proces online complet convenabil atât pentru candidați, cât și pentru școli?
„Este timpul să privim înapoi la tendința admiterii timpurii (care a devenit populară abia în ultimii 5-6 ani) într-un mod foarte obiectiv pentru a găsi soluții fundamentale și a rezolva complet problemele care decurg din aceasta”, a declarat dna Thuy.
Potrivit dnei Thuy, reglementarea conform căreia admiterea pe baza foilor matricole trebuie să utilizeze integral rezultatele studiilor candidaților din clasa a XII-a este, de asemenea, o măsură suplimentară pentru a crea un impact pozitiv asupra predării și învățării în clasa a XII-a, sporind în același timp echitatea și eficacitatea activității de admitere.
Toate metodele și combinațiile sunt la aceeași scară.
Potrivit dnei Thuy, cel mai mare impact al acestei noi reglementări este limitarea automată a admiterii timpurii de către școli. Prin urmare, proiectul revizuit ghidează și stabilirea cotelor de admitere timpurie pentru a se asigura că scorul de admitere (conversia echivalentă) al metodelor de admitere timpurie nu poate fi mai mic decât scorul de admitere din runda generală planificată de admitere.
În acel moment, toți candidații care aplică pentru un program de formare vor fi luați în considerare în mod echitabil, pe baza unei scale comune de punctaj și a unui standard de admitere comun. Șansele de admitere pentru candidații cu adevărat capabili vor crește, iar calitatea contribuțiilor din partea școlilor va crește, de asemenea.
„Școlile au în continuare posibilitatea de a lua în considerare admiterea anticipată pentru a concura proactiv pentru a recruta cei mai buni candidați, în timp ce elevii cu cele mai bune abilități au în continuare posibilitatea de a fi admiși devreme pentru a decide proactiv să aleagă cea mai potrivită cale de învățare.”
„În plus, atunci când admiterea timpurie este limitată, vor fi depășite și alte probleme, cum ar fi faptul că școlile trebuie să investească prea mult timp și resurse pentru admiterea timpurie (adevăratul beneficiu constă doar în a fi mai proactivi și mai în siguranță atunci când se obțin rezultate timpurii) sau mulți elevi de clasa a XII-a care își neglijează studiile atunci când cunosc rezultatele admiterii (ceea ce nu numai că le afectează propriile rezultate academice, dar are un impact negativ și asupra predării și învățării în clasă și la școală)”, a spus dna Thuy.
Sursă: https://tuoitre.vn/vi-sao-bo-gd-dt-siet-xet-tuyen-som-khong-qua-20-20241126114252366.htm
Comentariu (0)