De ce trebuie să știi tehnologie atunci când studiezi științe sociale?

Considerate domeniul central care ajută o țară să se dezvolte în echilibru și să rezolve problemele existente în societate, domeniile științelor sociale, umaniste și pedagogiei sunt afectate de tehnologie, forțând cursanții să se schimbe.

În după-amiaza zilei de 11 martie, programul de consultări online a fost organizat de ziarul Thanh Nien . Evenimentul, cu tema „Științe sociale și pedagogie înainte de impactul tehnologiei”, a fost transmis online pe thanhnien.vn , pe pagina de Facebook, pe canalul de YouTube și pe TikTok al ziarului Thanh Nien , aducând o mulțime de informații utile studenților pasionați de acest domeniu.

TOP 5 GRUPURI DE DOMENII CU RATĂ DE ADMITERE MARE

Evaluând rolul grupului de științe sociale și umaniste, Dr. Vo Thanh Hai, director adjunct permanent al Universității Duy Tan, a afirmat că acest grup de specializări este direct legat de mișcarea societății, de trecut, prezent, viitor și este direct legat de oameni, ajutând societatea să se dezvolte într-un mod echilibrat.

„Explozia tehnologiei, inclusiv a inteligenței artificiale (IA), schimbă totul, inclusiv domeniile științelor sociale și umaniste și pedagogiei. Aplicarea IA în procesul de muncă devine din ce în ce mai populară, așa că se preconizează că unele ocupații din acest domeniu vor avea o forță de muncă în scădere. Cu toate acestea, acest lucru afectează doar performanța la locul de muncă și nu poate înlocui rolul oamenilor”, a evaluat Dr. Hai.

Experții au oferit o mulțime de informații noi legate de domeniul științelor sociale și umaniste, pedagogie în cadrul programului de consultare online de la ziarul Thanh Nien , ieri după-amiază, 11 martie.

Împărtășind aceeași opinie, maestrul Do Hong Quan, șef adjunct al Departamentului de Sociologie al Universității Deschise din Ho Chi Minh City, a afirmat, de asemenea, că, alături de economie , științele sociale precum sociologia, psihologia, istoria, psihologia... sunt pilonii dezvoltării unei țări.

Maestrul Quan a analizat: „Trăim într-o societate dezvoltată, dar în fiecare zi trebuie să ne confruntăm cu multe probleme, cum ar fi deviația culturală, inegalitatea, conflictele dintre valorile tradiționale și cele moderne sau conștientizarea istoriei naționale și etnice, legăturile rupte cu mediul înconjurător... Toate acestea trebuie studiate și rezolvate de către cei care studiază și lucrează în domeniul științelor sociale și umaniste.”

Datorită acestui rol important, potrivit Dr. Hai, grupul de științe sociale a avut în ultimii ani un număr foarte mare de candidați înscriși și se află în primele 5 grupuri de profesii cu cele mai mari rate de admitere. „În plus, pedagogia este, de asemenea, un grup important, studenții care studiază acolo fiind susținuți de stat cu taxele de școlarizare și cheltuielile de trai, așa că este foarte atractiv pentru candidați, iar criteriul de referință este, de asemenea, foarte ridicat”, a adăugat Dr. Hai.

FORMARE INTEGRATĂ, INTEGRAREA TEHNOLOGIEI

Vorbind despre impactul tehnologiei asupra locurilor de muncă în domeniile științelor sociale, umaniste și pedagogice, maestra Truong Thi Ngoc Bich, directoarea Centrului de Comunicare al Universității de Economie și Finanțe din Ho Chi Minh City, a afirmat: „Nu ar trebui să ne temem că tehnologia ne va înlocui, ci doar să ne temem că oamenii care se pricep la tehnologie ne vor înlocui.”

Pentru a ajuta absolvenții să aibă suficientă capacitate de a concura pe piața muncii, programele de formare școlară trebuie să integreze tehnologia, să aplice tehnologia, în special inteligența artificială, deoarece persoanele care nu știu despre tehnologie vor fi înlocuite de persoane care știu despre tehnologie.

Maestrul Do Hong Quan a afirmat că tendința de formare interdisciplinară și transdisciplinară este o cerință în programele de formare pentru a ajuta cursanții să își sporească avantajul competitiv. „Cursanții trebuie, de asemenea, să își sporească competitivitatea prin completarea blocurilor de cunoștințe conexe. În plus, absolvenții trebuie să aibă capacitate digitală pentru a supraviețui, a gândi și a lucra eficient. În viitorul apropiat, capacitatea digitală va fi standardul de rezultat în programele de formare”, a declarat Maestrul Quan.

La Universitatea Nguyen Tat Thanh, maestrul Truong Quang Tri, șef adjunct al Departamentului de Afaceri Studențești și Informații, integrează și elemente tehnologice în grupul de științe sociale. De exemplu, psihologia aplică și psihologia digitală, îngrijirea sănătății mintale prin intermediul platformelor digitale... Multe specializări folosesc software de simulare, studenții pot utiliza resurse educaționale deschise, pot partaja materiale didactice online...

Potrivit maestrului Nguyen Nhat Quang de la Universitatea Internațională din Saigon, pe lângă cunoștințele profesionale, programul de formare al școlii oferă și posibilitatea de a utiliza noile tehnologii și diferite limbi străine pentru a se adapta mediului de lucru modern.

ÎN MULTE DOMENII DE STUDIU ÎN TENDINȚĂ

Maestrul Truong Quang Tri a afirmat că științele sociale și umaniste, precum și pedagogia, nu numai că oferă cunoștințe specializate, ci contribuie și la crearea gândirii, a eticii și a abilităților de viață pentru cursanți.

„În contextul în care domeniile profesiilor sunt mereu actualizate și dezvoltate, pe lângă domeniile tradiționale precum învățământul primar, învățământul preșcolar, limbile străine, istoria, literatura... în acest domeniu au apărut și domenii în tendințe, precum psihologia, comunicarea, limbile... Oportunitățile de carieră pentru acest grup de profesioniști sunt, de asemenea, foarte diverse, cum ar fi cercetare, lector, editor, consultant...”, a declarat Maestrul Truong Quang Tri.

În plus, există și specializări în limba thailandeză, Asia-Pacific, studii americane, management economic, drept comercial internațional, managementul resurselor umane...

Maestrul Truong Thi Ngoc Bich a informat că anterior, psihologia, comunicarea, relațiile publice și limbile străine erau predate în mare parte în universitățile publice, dar acum universitățile private, inclusiv Universitatea de Economie și Finanțe din Ho Chi Minh City, au format și au construit programe de formare pentru a satisface nevoile societății, atrăgând un număr mare de studenți. Universitatea de Tehnologie din Ho Chi Minh City oferă, de asemenea, cursuri de psihologie, relații publice, multimedia, drept, managementul resurselor umane etc.

Nu ar trebui să ne temem că tehnologia ne va înlocui, ci mai degrabă să ne temem că oamenii care se pricep la tehnologie ne vor înlocui.

Maestrul Truong Thi Ngoc Bich (Directorul Centrului de Comunicare, Universitatea de Economie și Finanțe, Ho Chi Minh City)

La Universitatea Internațională Saigon, maestrul Nguyen Nhat Quang a declarat că specializările legate de științele sociale includ relații publice, comunicare multimedia, psihologie, studii orientale, limba engleză și tehnologie educațională. Între timp, Universitatea Thu Dau Mot are 4 specializări pentru formarea profesorilor și continuă să deschidă 2 noi specializări, inclusiv pedagogie matematică și pedagogie engleză. În plus, școala pregătește numeroși specialiști în științe sociale și umaniste, cum ar fi: drept, management de stat, cultură și limbi străine, asistență socială, psihologie etc.

Dr. Do Huu Nguyen Loc, directorul Gloucestershire Vietnam, a declarat că Gloucestershire Vietnam are 7 specializări pentru studenții vietnamezi care doresc să acceseze educația britanică. Printre acestea, specializările în științe sociale includ limba engleză și lingvistică, precum și comunicarea multimedia.

Dr. Ngo Hong Diep (director adjunct al Universității Thu Dau Mot)

Mașinile susțin doar creativitatea

Mașinile nu pot înlocui rolul oamenilor, în special în domeniul pedagogiei. Pentru domeniul științelor sociale și umaniste, mașinile susțin doar creativitatea umană.

Maestrul Nguyen Nhat Quang (Universitatea Internațională din Saigon)

Domeniul conectării oamenilor cu alți oameni

Științele umaniste sunt un domeniu care conectează oamenii cu alții. Inimile și mințile noastre ne vor ghida viitorul. Cu toate acestea, studenții nu pot evita utilizarea tehnologiei.

Maestrul Nguyen Tran Ngoc Phuong (Director al Centrului de Marketing și Dezvoltare a Brandului, Universitatea de Tehnologie din Ho Chi Minh City)

Transformă IA într-un instrument

Studiind științe sociale și umaniste, precum și pedagogie, trebuie să ne adaptăm în continuare la tehnologie, în special la inteligența artificială, pentru a o transforma într-un instrument de învățare, de lucru și de aplicare în domeniile noastre.

Dr. Do Huu Nguyen Loc (Director Gloucestershire Vietnam)

Tehnologia Grasp pentru a îndeplini cerințele practice

Apariția și creșterea tehnologiei, inclusiv a inteligenței artificiale, nu copleșesc sectoarele științelor sociale și educației. Cu toate acestea, cursanții trebuie în continuare să se schimbe și să înțeleagă tehnologia pentru a satisface cerințele practice ale pieței muncii.

Sursă: https://thanhnien.vn/vi-sao-hoc-nganh-xa-hoi-nhan-van-cung-phai-biet-cong-nghe-185250311223833692.htm