Seminarul este o oportunitate pentru experți și oameni de știință de a discuta necesitatea construirii unui cadru de competențe privind inteligența artificială (IA) pentru studenți și, în același timp, de a contribui cu idei pentru perfecționarea grupurilor de competențe de bază, în conformitate cu cerințele practice.
În discursul său de deschidere, rectorul Universității de Științe Sociale și Umaniste (Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi ), profesorul Dr. Hoang Anh Tuan, a declarat:

Pornind de la cerințele de inovare, școala a identificat în mod clar „cuvinte cheie” strategice, inclusiv factori decisivi precum: tehnologizarea, creșterea aplicării tehnologiei în predare și creșterea aplicării tehnologiei în predare pe baza științelor sociale și umaniste tradiționale. Un exemplu tipic este implementarea Proiectului de construire a unui cadru de competențe digitale pentru elevii vietnamezi, contribuind la popularizarea și conturarea conceptului de „competență digitală” ca o cerință esențială pentru cursanți în noua eră. Materialele didactice, modulele didactice și cadrele de competențe elaborate de școală au fost consultate, aplicate și diseminate pe scară largă de sute de universități din întreaga țară.
Pe baza rezultatelor pozitive ale primei faze, școala continuă să colaboreze cu Meta Group pentru implementarea celei de-a doua faze a proiectului de construire a unui cadru de competențe în inteligență artificială pentru studenții universitari.
Fostul viceministru al Științei și Tehnologiei, președintele Asociației Vietnameze pentru Știință și Informații Tehnologice, Tran Van Tung, a afirmat: „IA este un instrument puternic, care sprijină eficient agențiile de management, unitățile de servicii publice, întreprinderile, precum și instituțiile de învățământ în formarea de resurse umane calificate și competente. Prin urmare, construirea unui Cadru de Competențe în Inteligență Artificială pentru studenți este o sarcină extrem de importantă și necesară în contextul actual. În același timp, se speră ca acest cadru de competențe să fie construit într-un mod sistematic, științific și calitativ, bazat pe experiența țărilor și organizațiilor internaționale care l-au implementat cu succes, astfel încât să poată fi aplicat în mod corespunzător în practica învățământului superior din Vietnam.”

Directorul adjunct al Departamentului de Învățământ Superior (Ministerul Educației și Formării Profesionale), Dang Van Huan, a declarat: „Din 2021, prim-ministrul a emis Strategia Națională privind cercetarea, dezvoltarea și aplicarea inteligenței artificiale până în 2030, iar până în 2025, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis Circulara nr. 02/2025/TT-BGDDT din 24 ianuarie 2025 care stipulează Cadrul de Competențe Digitale pentru cursanți.”

El a spus că abordarea Universității de Științe Sociale și Umaniste este una dintre modalitățile de concretizare a capacității de utilizare a IA, în care sunt identificate 6 domenii de capacitate care să deservească învățarea și cercetarea studenților.
Aceste capacități includ utilizarea inteligenței artificiale, asumarea unui rol uman în aplicarea și utilizarea informațiilor furnizate de aceasta, autentificarea informațiilor și a conținutului atunci când se exploatează inteligența artificială și comunicarea rezultatelor în mod precis și responsabil.
Cadrul de competențe în domeniul inteligenței artificiale (IA) pentru studenți este structurat în șase domenii principale de competență, inclusiv: Înțelegerea IA și a datelor; gândirea critică și evaluarea IA; etica și responsabilitatea în utilizarea IA; centrarea pe om, inteligența emoțională și creativitatea; aplicarea IA în scopuri profesionale; proiectarea și dezvoltarea de sisteme de IA.
Fiecare domeniu de competențe este implementat conform a 4 niveluri de dezvoltare: Competență, Stăpânire, Expertiză și Stăpânire, potrivite pentru competențele progresive ale studenților pe parcursul studiilor și la locul de muncă după absolvire.
Sursă: https://nhandan.vn/xay-dung-khung-nang-luc-tri-tue-nhan-tao-danh-cho-sinh-vien-post895719.html










Comentariu (0)