Autismul nu este o boală, ci doar o formă de dezvoltare diferită de cea a majorității.

Acest lucru a fost împărtășit la seminarul educațional de sensibilizare a publicului cu privire la tulburarea din spectrul autist „Am drepturi speciale”, în după-amiaza zilei de 6 decembrie, în orașul Ho Chi Minh.

Experții au împărtășit opinii la seminar, aducând noi perspective părinților asupra spectrului autist - Foto: TRONG NHAN

Copiii autiști se dezvoltă foarte divers.

Experta Simona Bossoni, directoarea profesională a Centrului Internațional pentru Diagnosticul și Intervenția Precoce a Tulburărilor din Spectrul Autist (VCIA), a subliniat diferența fundamentală a copiilor autiști în modul în care comunică, primesc și transmit informații.

Potrivit acesteia, semnele pot fi detectate de la aproximativ 2 ani, dar manifestări mai evidente apar adesea atunci când copiii intră într-un mediu de creșă care necesită multe situații de comunicare socială.

Ea a subliniat că problema cheie este schimbarea gândirii, deoarece autismul nu este o boală, ci o formă de dezvoltare diferită de cea a majorității.

Dacă în trecut experții considerau autismul ca o problemă care trebuia rezolvată sau tratată, astăzi, cu mai multe cercetări și înțelegere, comunitatea științifică îl vede ca pe o diversitate de dezvoltare.

Din cauza spectrului larg, copiii pot experimenta diferite niveluri și forme de exprimare, cum ar fi întârzierea vorbirii, contactul vizual limitat, dificultăți în interacțiunea socială sau în exprimarea emoțiilor.

„Înțelegând această diferență, părinții și profesorii pot găsi modalități mai potrivite de a interacționa pentru a-i ajuta pe copii să își dezvolte abilitățile”, a spus ea.

Faptul că adulții se așteaptă ca cei mici să facă contact vizual și să fie încrezători în fața unei mulțimi sau să folosească vocea și volumul potrivit... nu va avea sens pentru copiii din acest spectru.

„Trebuie să ne ajustăm așteptările și să acceptăm aceste trăsături ca o parte naturală a modului în care copiii percep lumea . Putem învăța să înțelegem și să ne adaptăm”, sfătuiește ea.

Copiii din spectrul autist au nevoie de intervenție timpurie - Foto: HUYNH MAI

Nu te gândi „așteaptă până te faci mare și vei vedea”.

Între timp, domnul Michael Mueller - fondatorul Organizației Internaționale pentru Analiza Comportamentului (IBAO) - a declarat că cercetările privind comportamentul persoanelor din spectrul autist au fost efectuate încă din anii 1960.

Aceste studii arată că copiii din spectru posedă un set foarte distinctiv de comportamente, diferite de copiii cu dezvoltare tipică, și mulți pot folosi forme diferite de comunicare.

Prin urmare, sarcina atât a experților, cât și a părinților este de a însoți și de a dezvolta abilitățile de comunicare, în loc să se bazeze doar pe limbajul vorbit.

Una dintre cele mai frecvente concepții greșite în rândul părinților este gândul că „va fi normal când copilul va fi mai mare”.

Și multe familii ratează perioada de vârstă 0-3 ani, care este considerată „perioada de aur” pentru intervenția comportamentală.

De exemplu, mulți copii pot dezvolta un limbaj normal cu intervenție timpurie.

Altfel, procesul de comunicare al copilului se va îndrepta către alte direcții, cum ar fi comunicarea nonverbală, iar intervenția târzie va face dificilă obținerea unor rezultate optime.

„Există multe modele de intervenție disponibile, de la cele medicale la cele comportamentale, dar această diversitate îi derutează uneori pe părinți”, a spus dl. Mueller.

„Unele sunt potrivite, altele nu, dar dacă amânați intervenția din cauza ezitării, copilul ar putea pierde oportunitatea de a se dezvolta”, a avertizat el, adăugând că acesta ar trebui evaluat cât mai curând posibil dacă se observă semne neobișnuite.

Părinții care compară mai puțin vor fi mai sănătoși.

Educatorul Thanh Bui consideră că multe persoane celebre precum Einstein, Mozart, Jefferson, Elon Musk... au fost cândva considerate a fi în spectrul autist și, în mod clar, nu erau „bolnave”.

El a subliniat că teama părinților de a fi judecați este o barieră majoră. Cu cât părinții sunt mai speriați, cu atât copiii și familiile lor sunt mai dezavantajați, deoarece „nu există nimic mai dăunător decât comparația”.

Potrivit lui, compararea copilului cu tine însuți însuți în trecut sau cu copiii prietenilor sau vecinilor nu face decât să creeze o presiune inutilă. În schimb, ar trebui să privești copilul în propriul său proces de dezvoltare, deoarece fiecare tânăr „vine pe lume cu o călătorie și un destin diferit”.

GREUTATE

Sursă: https://tuoitre.vn/tu-ky-khong-phai-benh-chi-la-dang-phat-trien-khac-voi-so-dong-20251206160623631.htm