11 раз менявший школу, 10 раз менявший место жительства, студент-мужчина выиграл полную стипендию

В сентябре этого года Фан Туан Минь поступил на программу по программной инженерии факультета компьютерных наук и технологий Британского университета во Вьетнаме (BUV).

Я один из двух выдающихся студентов, которые выиграли стипендию «Основатель» — самую престижную стипендиальную категорию школы в 2025 году.

Эта полная стипендия распространяется как на программы бакалавриата, так и на программы магистратуры и присуждается кандидатам с отличной успеваемостью, духом общественной работы и лидерским потенциалом.

Минь — один из двух выдающихся студентов, выигравших стипендию «Основатель» — самую престижную стипендиальную категорию школы в 2025 году (Фото: Конг Тхань).

Эссе из моей собственной жизни

«Тик-так… Стрелки часов продолжали двигаться, но с каждой секундой он чувствовал, что время идет быстрее. Ему было всего семь лет, но люди называли его «мусором» и сторонились его.

Говорят, что вы «необразованны» благодаря своим родителям, потому что вас никто не учил. Возможно, они правы — ваши родители существуют, но их никогда нет рядом с вами. Иногда он плакал, потому что скучал по матери, но она собиралась умереть от рака, и он знал, что скоро в мире не останется никого, кто бы его больше любил.

Он сидел в конце класса, опустив голову, одинокий, избитый и отвергнутый. Он боится людей и всегда держится от них подальше. Однажды он поднял глаза и спросил Бога: «Что такое счастье? Кто я? Почему я должен все это терпеть?»

Но Бог не ответил"…

Минь дополнил свое эссе историей из своей жизни (Фото: Конг Тхань).

Выше приведено начало эссе Туана Миня в его заявке на стипендию 2025 года. Минь рассказал, что большую часть содержания эссе составляет история его собственной жизни на протяжении 12 лет обучения в старшей школе.

Эссе состоит из 3 частей: часть 1 посвящена нестабильному детству, мне часто приходилось переезжать и менять школы. Часть 2 — история о друге, который вдохновил меня следовать за своими будущими мечтами. В части 3 описывается встреча меня и моего «иллюзионного» «я» в будущем — после того, как я добьюсь успеха.

«В первой части я сначала написала очень много. Казалось, что вся обида за годы, проведенные без родителей, просто вылилась на двух страницах», — вспоминает Минь.

Эссе Миня под названием «Свидание моей мечты» не только трогательно, но и демонстрирует глубину мысли, сострадание и решимость преодолеть судьбу.

Наряду с желанием изучать программную инженерию, Минь надеется разрабатывать технологические решения, применяемые в сфере высокотехнологичной логистики, в рамках личных проектов, чтобы иметь возможность вносить больший вклад в развитие общества и способствовать экономическому развитию страны.

Минь сохранит свои результаты Университета внешней торговли, чтобы учиться здесь (Фото: Конг Тхань).

12 лет средней школы, 10 переездов, 11 смен школ

В беседе с репортером Dan Tri студент рассказал, что, когда ему было 3 года, его родители развелись. Я живу с мамой. Минь хорошо помнит первые дни, когда они с матерью переехали после развода родителей. Это был крошечный арендованный дом.

Когда Миню было 7 лет, у его матери внезапно диагностировали рак второй стадии. Когда ему было 8 лет, Мин собрал вещи и переехал к тете, поскольку его матери приходилось часто ложиться в больницу на лечение.

В 4 классе Миню пришлось учиться в начальной школе-интернате в районе Бадинь, потому что некому было заботиться о нем каждый день.

В пятом классе Мин вернулся жить к своему дяде по отцовской линии. Проучившись полгода, Минь перевелся в другую школу, потому что ему пришлось жить с другим дядей...

Вот так за 12 лет обучения в старшей школе Миню пришлось переезжать 10 раз, менять школу 11 раз и скитаться из центра города в пригороды Ханоя.

«В 3-м классе у меня было расстройство гиперактивности. Бабушка сказала, что когда она отвела меня в больницу, врач сказал, что моя болезнь отчасти вызвана психологической нестабильностью. Я думала, что ситуация стабилизируется через несколько лет, но в 10-м классе, после многократной смены школ и домов, я снова впала в депрессию.

Во время депрессии я жила со своими приемными родителями в пригороде Ханоя. Много раз я задавал себе вопрос: ради чего я живу? Я живу или просто существую? Эти вопросы снова и снова повторялись в моей голове. «Были времена, когда я думал о покупке снотворного, чтобы освободиться, но не знаю, какой страх или сила меня останавливали», — поделился Минь.

С помощью своей семьи и приемных родителей Минь постепенно преодолел депрессию. Он начал больше общаться с друзьями и учиться самостоятельно. Благодаря помощи дочери приемных родителей мальчик получил сертификат IELTS, хотя в пригороде не было места, где можно было бы сдать экзамен.

В 2023 году Минь по комбинированной системе приема поступил на специальность «Бизнес-администрирование» международного факультета Университета внешней торговли.

В 2024 году я искал и выиграл стипендию на поездку в Тайвань (Китай). Минь решил сохранить результаты своего обучения в Университете внешней торговли, чтобы поехать на 3 месяца учиться за границу в Тайбэй.

«Вернувшись с Тайваня, я все еще лелею мечту о возможности помочь разработать личный проект по развитию моей родины.

В 2025 году, работая над личным проектом, мне довелось узнать о стипендии «Основатель». «После этого я провел исследование и создал свой профиль, написал эссе и неожиданно выиграл полную стипендию от школы», — рассказал Минь.

Вернувшись с Тайваня, я все еще лелею мечту о возможности помочь разработать личный проект по развитию моей родины (Фото: NVCC).

Никогда не отказывайся от своей мечты

«Что бы ни случилось, никогда не отказывайся от своей мечты» — не только смысл эссе, но и вдохновение, которое помогает Миню продолжать воплощать свою мечту в проекте с использованием дронов в сфере доставки фастфуда во Вьетнаме.

По словам Миня, этот метод не получил широкого распространения во Вьетнаме, тогда как за рубежом он эффективно применяется уже много лет.

Поэтому в ближайшее время я продолжу резервировать результаты обучения в Университете внешней торговли для обучения в новой школе. В то же время, в период изучения и реализации проекта, я надеюсь найти источники инвестиций, которые позволят воплотить проект в реальность в ближайшем будущем.

В этой истории Минь много раз упоминает свою бабушку, человека, который всегда давал ему как материальную, так и духовную силу на протяжении всей его жизни.

В возрасте 92 лет бабушка г-жи Нгуен Тхи Тует Ле-Минь была горда и счастлива видеть, что ее внук получил стипендию.

«У него была жизнь, полная взлетов и падений, в отличие от многих других детей. И сегодня я также стала свидетелем того, как он вырос. Это самый ценный подарок, который он может сделать своим близким», — сказала бабушка Миня.

Из тихого ученика Минь превратился в более уверенного в себе человека, умеющего сотрудничать и работать в группах (Фото: Конг Тхань).

Комментируя ученика Фан Туан Миня в своем рекомендательном письме, классный руководитель средней школы г-жа Тран Вьет Хонг сказала: «Я до сих пор помню тот день, когда Минь впервые вошел в класс и пошел со своей бабушкой подавать заявление о приеме.

В то время я узнал об особых семейных обстоятельствах Миня. Мои родители развелись, когда я был маленьким, у матери обнаружили рак, и мне пришлось перевестись из одной школы в другую, чтобы жить с родственниками.

Будучи тихим, довольно послушным, молчаливым и необщительным учеником, Минь часто держится на расстоянии от друзей и неуверенно выражает свои мысли.

С тех пор как Мин переехал из центра Ханоя в пригород, он все еще был довольно слаб из-за отсутствия фундамента.

Однако через некоторое время я понял, что Минь — целеустремленный и настойчивый ученик. Несмотря на то, что у Миня были проблемы с психикой, он никогда не переставал пытаться самосовершенствоваться.

Эти усилия помогли Миню не только улучшить свои результаты по предмету математика, который я преподавал, но и по другим предметам, таким как физика, биология, английский язык... Его оценки значительно улучшились.

Из тихого ученика Минь превратился в более уверенного в себе человека, умеющего сотрудничать и работать в группе.

Также в рекомендательном письме Чэнь Жэньминь, преподаватель китайского языка в Центре китайского языка при Университете Мин Чуань (Тайвань), сказал, что с точки зрения учебы Минь — серьезный и активный студент, который может достичь определенных целей в навыках аудирования и говорения, поставленных преподавателями. Особенно это касается отчетов и заданий, где я всегда превосходю ожидания и совершаю прорывы.

На занятиях Туан Минь всегда старается совмещать обучение с практикой. Я очень умный и открытый человек, не пассивный ученик, а всегда активно мыслящий человек.

Вне школьных занятий Туан Минь всегда использует любую возможность улучшить свои языковые навыки. Я считаю, что благодаря этим ценным качествам у тебя большой потенциал во время учебы в школе.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/11-lan-chuyen-truong-10-lan-chuyen-nha-nam-sinh-gianh-hoc-bong-toan-phan-20250511225535952.htm