42% кандидатов выбирают стенограммы, но будет ли этот метод поступления в университет отменен?

TPO — Министерство образования и профессиональной подготовки только что провело конференцию, чтобы собрать мнения о целесообразности отмены или сохранения системы приёма на основе академической успеваемости. Многие университеты заявили, что продолжат её применять, но планируют прекратить её в ближайшие несколько лет.

Báo Tiền Phong•23/09/2025

Министерство образования и профессиональной подготовки только что провело конференцию по высшему образованию, на которой запрашивало мнения по вопросу отмены или сохранения учета академической успеваемости.

Представители многих школ, отвечая журналистам Tien Phong, заявили, что решили сохранить этот метод, но планируют отказаться от него в ближайшие несколько лет.

Доктор Нгуен Чунг Нян, глава учебного отдела Хошиминского промышленного университета, заявил, что с 2026 года учебное заведение прекратит набор студентов на основе академической успеваемости.

По словам доктора Трунга, учебное заведение хочет улучшить качество источников набора кадров, поэтому оно рассмотрит возможность не принимать во внимание академические достижения, а использовать комбинацию многих факторов, среди которых двумя основными являются результаты выпускных экзаменов в средней школе и результаты тестов по оценке компетенций.

По словам г-на Чунга, два года назад Хошиминский промышленный университет проанализировал и оценил результаты обучения, полученные разными методами, и результаты оказались схожими. Однако в 2025 году, проанализировав результаты обучения в старших классах (табели успеваемости) и результаты выпускных экзаменов, университет обнаружил, что корреляция растёт.

«Поэтому школа прекратит набор студентов на основе академической успеваемости. Но, очевидно, мы по-прежнему поддерживаем идею предоставления школам возможности самостоятельного набора студентов», — признался глава учебного отдела.

Мастер Фам Тхай Сон, директор Центра приема и коммуникаций Университета промышленности и торговли города Хошимин, заявил, что он не поддерживает отмену академических ведомостей в качестве критерия приема, но поддерживает мнение о том, что университеты самостоятельно принимают решения о приеме.

По словам г-на Сона, в школе есть план постепенного сокращения, а затем и полной отмены приема на основе академических ведомостей к 2028 году. В 2022 году целевой показатель приема на основе академических ведомостей составит 40%, а в 2023 году он составит 35% и более.

По мнению г-на Сона, школам следует сохранить метод рассмотрения академических ведомостей при приеме.

Во-первых, рассмотрение академических выписок за все три года обучения в старшей школе, а не только результатов выпускного экзамена, поможет оценить процесс обучения на протяжении всего периода обучения. Это помогает отметить усилия и прогресс кандидатов на протяжении всего периода обучения, а не оценивать их по одному экзамену.

Во-вторых, это снижает стресс у кандидатов. Если основываться только на выпускном экзамене в старшей школе, кандидаты могут столкнуться с множеством рисков неудач в день экзамена. Учёт стенограмм помогает снизить это давление и создаёт возможности для кандидатов, которые хорошо учатся, но не продемонстрировали своих способностей на выпускном экзамене в старшей школе.

В-третьих, рассмотрение академических справок об успеваемости в старших классах также побуждает учащихся больше концентрироваться на учебе в течение всего учебного года, а не только на итоговом экзамене, что способствует всестороннему развитию и способности непрерывно учиться в старших классах.

«Приём на основе академических аттестатов — это правильно, но нам необходимо пересмотреть методы оценки, применяемые учителями. Поскольку существуют случаи, когда учителя выдают академические аттестаты без разбора, в системе оценки присутствует несправедливость, поскольку некоторые школы оценивают строго, а другие — снисходительно, особенно частные», — высказал своё мнение г-н Сон.

Из-за несправедливости Хошиминский университет промышленности и торговли постепенно увеличил квоту приема на основе результатов теста на вступительные баллы Хошиминского национального университета, составив около 15% от квоты.

Доктор Ле Вьет Куен, бывший заместитель директора Департамента высшего образования (Министерство образования и профессиональной подготовки), сказал: «Я считаю, что учёт академических баллов и отмена выпускных экзаменов в средней школе — это цель, к которой мы стремимся. Но в настоящее время негатив процветает, и массовое решение этой проблемы не является хорошим», — высказал своё мнение доктор Куен.

Г-н Кхуен отметил, что в нынешних условиях во Вьетнаме всё ещё существует практика требования баллов, а что ещё печальнее, их покупки. Результаты академической успеваемости не могут быть учтены при отборе абитуриентов, поскольку процесс приёма очень избирательный.

По словам г-на Кхуэна, поступление в университет требует конкуренции. Иногда разница в баллах между кандидатами всего в четверть определяет, сдадут ли они экзамен или нет.

«Мы не должны полностью отказываться от приёма на основе академической успеваемости. Академическая успеваемость может быть вторичным критерием для дальнейшего отбора, наряду с другими вторичными критериями. Университеты среднего, особенно низкого рейтинга, когда предложение превышает спрос, не должны быть полностью запрещены. Однако университеты должны использовать результаты вузов, зарекомендовавших себя в обществе. Министерство образования и профессиональной подготовки должно объявить о таких вузах», — подчеркнул г-н Хуен.

В 2025 году около 42,4% из почти 850 000 кандидатов зарегистрировались для поступления по этому баллу, что является самой многочисленной группой. Далее следует группа, основанная на результатах выпускных экзаменов (39,1%), остальные — по 15 другим методам.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, средний балл аттестата зрелости на 1-2 балла выше, чем на выпускном экзамене в средней школе.