Предложение о предоставлении бесплатных учебников всем учащимся, реализация которого должна быть завершена к 2030 году

В проекте резолюции предлагается, чтобы государство обеспечило ресурсы для предоставления бесплатных учебников всем учащимся, что должно быть завершено к 2030 году.

Днем 5 ноября на 51-й сессии Постоянного комитета Национального собрания министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон представил проект резолюции Национального собрания, в котором предусмотрены специальные механизмы для ряда руководящих принципов и политик в резолюции № 71 Политбюро о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон

ФОТО: ГИА ХАН

Бесплатная дорожная карта учебников для всех студентов

Что касается финансирования образования и обучения, в проекте предлагается, чтобы государство обеспечило ресурсы для предоставления бесплатных учебников всем учащимся (что должно быть завершено к 2030 году) и освободило от платы за обучение и учебную программу по образованию в области национальной обороны и безопасности в университетах и ​​профессионально-технических учебных заведениях в соответствии с дорожной картой, предписанной правительством, в соответствии с возможностями сбалансированного бюджета, соответствующими законами и требованиями для обеспечения справедливости в доступе к образованию.

Разработчики законопроекта также считают, что действующий закон не позволяет Министерству образования и профессиональной подготовки принимать решения об использовании единого набора учебников, что приводит к нестабильности и издержкам для общества. Законопроект устраняет это ограничение, предоставляя Министру образования и профессиональной подготовки полномочия по обеспечению единообразия, экономичности и эффективности.

В частности, министр образования и профессиональной подготовки будет курировать реализацию проекта и примет решение о наборе общеобразовательных учебников, которые будут применяться единообразно по всей стране с 2026-2027 учебного года, чтобы обеспечить безопасность и сохранность учебников. К 2030 году учебники будут предоставляться бесплатно всем учащимся.

Министр образования и профессиональной подготовки также имеет полномочия руководить инновациями в области моделей специализированных школ и школ для одаренных детей, расширять специализированные классы STEM/STEAM для подготовки национальных талантов, создавать советы по профессиональным навыкам в ряде ключевых и приоритетных секторов и областей, регулировать оценку и утверждение программ и регулировать механизм работы советов по профессиональным навыкам...

Объединение полномочий директора Департамента образования и профессиональной подготовки

По данным агентства-разработчика законопроекта, практика показывает, что полномочия по управлению, набору и мобилизации учителей в настоящее время рассредоточены между многими уровнями, что приводит к дублированию, локализму и отсутствию гибкости.

Чтобы преодолеть эту проблему, проект постановления поручает директору Департамента образования и профессиональной подготовки набирать, мобилизовать и переводить учителей государственных дошкольных учреждений и учителей начальной школы в пределах местности.

Это позволит преодолеть раздробленность и нехватку местных преподавателей, обеспечить единое управление, эффективное использование человеческих ресурсов и соответствие экспертным знаниям и реальным потребностям.

Рассмотрев вышеизложенное, Постоянный комитет Комитета по культуре и социальным вопросам согласился передать полномочия директору Департамента образования и профессиональной подготовки. Однако экзаменующее ведомство предложило рассмотреть возможность распространения этого положения на должностных лиц системы управления образованием и школьный персонал.

В то же время рассмотреть вопрос о наделении Председателя Народного комитета на уровне коммуны полномочиями по мобилизации и переводу учителей в рамках управления коммуной и районом в соответствии с положениями Закона об организации местного самоуправления и проекта Закона о государственных служащих (с поправками).

Наряду с этим осуществляется децентрализация и предоставление полномочий на подбор и прием преподавателей и школьного персонала для государственных дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений непрерывного образования, если они соответствуют условиям и возможностям для работы в соответствии с нормативными актами.

Предложение о льготных надбавках для учителей

В проекте также предусмотрено, что государство реализует особую и исключительную политику преференций для педагогов и персонала дошкольных и общеобразовательных учреждений в целях мотивации, привлечения и удержания способных людей, увлечённых своей профессией.

Профессиональные льготные надбавки предусмотрены в размере не менее 70% для учителей, 30% для персонала и 100% для учителей, работающих в особо сложных районах, приграничных районах, на островах, в районах проживания этнических меньшинств, горных районах и специализированных школах.

В связи с этим Постоянный комитет Комитета по культуре и социальным вопросам предложил изучить механизм и план реализации для обеспечения возможности реализации. Учитывая большое количество преподавателей и сотрудников государственных образовательных учреждений, необходимо оценить ресурсы для обеспечения возможности реализации.

Источник: https://thanhnien.vn/de-xuat-mien-phi-sach-giao-khoa-cho-tat-ca-hoc-sinh-hoan-thanh-nam-2030-185251105201505165.htm