Множество форм чествования студентов, получивших международные награды, но не имеющих политики «удержания»

Представитель Министерства образования и профессиональной подготовки заявил, что он «крайне обеспокоен» тем, что у нас существует множество форм чествования и награждения учащихся, завоевавших призовые места на национальных соревнованиях для отличников и международных олимпиадах, но когда они переходят на этап продвинутого обучения, политика остается открытой.

Сегодня утром, 7 ноября, в Министерстве образования и подготовки кадров состоялась конференция по подведению итогов подготовки и развития команд, участвующих в региональных и международных олимпиадах за период 2016–2025 гг.

10 лет, 362 медали

В отчете Министерства образования и профессиональной подготовки говорится, что в период с 2016 по 2025 год (10 лет) вьетнамские команды, участвовавшие в региональных и международных олимпийских соревнованиях, привезли домой для Вьетнама 362 медали, в том числе 112 золотых, 140 серебряных, 89 бронзовых и 21 почетную грамоту, что превышает общее количество медалей, полученных в период с 2006 по 2015 год (48 медалей), и представляет собой увеличение на 50 золотых медалей...

За последние 10 лет количество медалей, завоеванных вьетнамскими студентами на Олимпийских играх, значительно возросло.

ФОТО: СХЕМА МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И ПОДГОТОВКИ

Как правило, команда Международной химической олимпиады на период 2020 - 2025 гг. В соревнованиях приняли участие 24 выдающихся участника, которые завоевали 24 медали, в том числе 21 золотую и 38 серебряных, неизменно входя в пятерку стран с наилучшими достижениями, участвующих в Международной химической олимпиаде.

В 2018 году ученик Высшей школы для одаренных учащихся в области естественных наук при Ханойском национальном университете Нгуен Фыонг Тхао завоевал золотую медаль на Международной олимпиаде по биологии, став участником с наивысшим результатом в мире, набрав 98,13/100 баллов и побив рекорд наивысшего результата за всю историю участия Вьетнама в этом виде спорта.

Среди учеников 10-х классов, завоевавших международные золотые медали, есть и такие, как Нго Куи Данг, завоевавший золотую медаль на Международной олимпиаде по математике 2020 года; Во Хоанг Хай, завоевавший золотую медаль на Международной олимпиаде по физике 2022 года...

Вьетнам уже много лет входит в десятку стран с лучшими результатами на олимпиадах по математике, физике, химии, биологии и информационным технологиям. Среди них много отличников, которые завоевали две золотые медали за два года участия подряд или получили наивысший балл (выпускник) на международной олимпиаде.

Предложение разрешить пропускать уровни, иметь отличные программы университетской подготовки...

Однако профессор Хюинь Ван Чыонг, директор Департамента управления качеством Министерства образования и профессиональной подготовки, также указал на ряд проблем в выявлении, обучении и развитии нынешней команды отличников. Лабораторная система по-прежнему ограничена как по качеству, так и по количеству: отсутствуют современные лаборатории, синхронные STEM-лаборатории, где студенты могли бы знакомиться и углубленно практиковаться в процессе обучения и перед экзаменами.

Приоритетный бюджет на обучение, воспитание, коучинг и т. д. по-прежнему ограничен, а уровень расходов несоизмерим с рабочей нагрузкой.

По словам профессора Чуонга, более важным является тот факт, что большинство студентов с высокими достижениями уезжают учиться за границу и остаются там.

Причина в том, что не существует специального механизма обучения для привлечения и развития этих талантливых людей, в результате чего большинство из них учится за границей; нет механизма набора на работу, соответствующего обращения или подходящей рабочей среды для этих людей после окончания ими университета, магистратуры или докторантуры, в результате чего многие студенты колеблются, даже если они хотят вернуться, чтобы внести свой вклад в развитие страны.

Не создана сеть контактов со студентами после получения ими достижений, которая позволила бы мобилизовать их на служение процессу инноваций и развития страны.

Г-н Чыонг сообщил, что Министерство образования и профессиональной подготовки «крайне обеспокоено», поскольку у нас существует множество форм поощрений и вознаграждений для студентов, которые побеждают на экзаменах, но когда они переходят на этап продвинутого обучения, политика «остается открытой», в то время как их путь к обучению и самоотверженность еще очень далеки от завершения.

Директор Департамента управления качеством Хюинь Ван Чыонг выступает на конференции

ФОТО: ТРАН ХИП

Поэтому в перспективных направлениях директор Департамента управления качеством полагает, что необходимо поддерживать и совершенствовать подготовку и воспитание отличных студентов для участия в региональных и международных олимпиадах в направлении приближения к международным образцам и поощрения способности к самостоятельному обучению, самостоятельному чтению, самостоятельному исследованию...

Существуют прекрасные отечественные программы университетской и аспирантской подготовки, которые привлекают и удерживают талантливых студентов для учебы и проведения исследований.

Пилотирование пропуска уровней и классов с механизмом обучения с двойным дипломом (позволяющим талантливым людям учиться в отечественных вузах и совмещать онлайн- и краткосрочное прямое обучение для получения дополнительных международных дипломов престижных учебных заведений).

Рассмотреть приоритеты в трудоустройстве и установлении соответствующей оплаты труда после завершения обучения и научных исследований. Например, Постановление № 57 предусматривает привлечение главных инженеров, главных инженеров, заведующих ключевыми лабораториями, руководителей специальностей, руководителей научных групп в образовательных учреждениях и т. д.

Г-н Чуонг подтвердил, что Министерство образования и профессиональной подготовки в срочном порядке разработает проект по отбору, воспитанию, обучению, использованию и вознаграждению талантливых, ключевых и одаренных кадров (включая отличников и победителей олимпиад).

Источник: https://thanhnien.vn/nhieu-hinh-thuc-ton-vinh-hoc-sinh-doat-giai-quoc-te-nhung-thieu-chinh-sach-giu-chan-185251107140250126.htm