Школьные парты и стулья больше не соответствуют физическому состоянию учащихся.

П ПРИШЛОСЬ НАКЛОНИТЬСЯ, ЧТОБЫ ПИСАТЬ

Ученик, только что окончивший среднюю школу Чу Ван Ан в Ханое , рассказал: «С 10-го по 12-й класс мы сидим в одном и том же классе, парты и стулья не меняются, а 3 года обучения в старшей школе — это время, когда мы растём быстрее всего. К началу 11-го класса сидеть в классе уже становится душно. В 12-м классе места для сидения становятся ещё более тесными и неудобными. Ученикам приходится наклоняться, чтобы писать, и они часто страдают от болей в спине и шее из-за неправильной или неудобной позы сидения».

Родитель этого ученика добавил: «Нам тоже жаль, когда мы ходим на родительские собрания своих детей. Родители ниже ростом и легче своих детей, но, сидя на собраниях долгое время, мы чувствуем усталость из-за тесноты. Дети сидят и учатся весь день, круглый год, так что нельзя сказать, что это не влияет».

Родительница ребёнка, обучающегося в средней школе в Ханое, рассказала: «Сейчас парты и стулья для шестиклассников такие же, как и для девятиклассников. Мой ребёнок учится в девятом классе, его рост 180 см. Видя, как ему трудно сидеть и учиться за крошечной партой и стулом, родители очень беспокоятся, что это повлияет на его здоровье».

Сегодня во многих школах конструкция парт и стульев уже не соответствует росту учащихся, что иногда вынуждает их наклоняться, чтобы писать.

Г-жа Ха Тхи Тху, директор средней и старшей школы Ба Тхуок ( Тхань Хоа ), рассказала, что 10 лет назад средний рост мальчиков в 9-м классе составлял около 130–140 см, а в 11-м и 12-м классах – около 140–150 см, но сейчас учащиеся этих классов заметно выросли. К 8-му классу большинство учеников «внезапно» прибавляют в росте и весе; многие ученики 9-го класса уже выше 170 см, а некоторые старшеклассники – выше 175 см.

« Многие бедные дети сидят, согнувшись».

Заместитель директора начальной школы в районе 3 города Хошимин сообщил, что в настоящее время частные школы, международные школы и школы с социальными учреждениями оснащены современными партами и стульями, высота которых регулируется. В недавно построенных государственных школах, даже на окраинах Хошимина, есть возможность приобрести новые парты и стулья с выемками и винтами, позволяющими регулировать высоту парт в соответствии с ростом учеников. Что касается школ, построенных давно, даже в центре города, то в большинстве из них установлены деревянные парты и стулья с фиксированной высотой, которую невозможно отрегулировать.

«Любой родитель, который посещает родительские собрания своих детей в 1-м и 2-м классах и сидит на их стульях, поймёт, каково это — сидеть высоким детям на низких партах и ​​стульях, которые остались на десятилетия назад», — сказал этот человек. По словам этого менеджера, в каждой начальной школе сейчас есть примерно три размера парт и стульев: для 1-го и 2-го классов, для 3-го и 4-го классов и для 5-го класса. Однако на самом деле многие ученики начальной школы сейчас выше, чем были 10 лет назад, поэтому многим из них приходится сидеть, согнувшись.

Текущие размеры школьных парт и стульев соответствуют параметрам, указанным в Совместном циркуляре № 26/2011/TTLTBGDĐT-BKHCN-BYT.

ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТОЛОВ И СТУЛЬЕВ БЫЛИ РЕГУЛИРОВАНЫ 12 ЛЕТ НАЗАД!

По словам учителей, текущие размеры школьных парт и стульев соответствуют параметрам, указанным в Совместном циркуляре № 26/2011/TTLTBGDĐT-BKHCN-BYT между Министерством образования и обучения, Министерством науки и технологий и Министерством здравоохранения .

Г-жа Хоанг Тхи Хао, директор средней школы Дао Сон Тай (город Тху Дук, Хошимин), заявила, что стандарты для ученических парт и стульев, установленные в 2011 году, 12 лет назад, уже не соответствуют физическому развитию нынешних учеников. Однако, по словам г-жи Хао, для старшеклассников парты и стулья стандартной высоты 175 см всё ещё приемлемы, а вот для учеников начальной школы рост происходит быстрее.

Аналогичным образом, г-н Хуу Мань Хунг, глава Департамента образования и профессиональной подготовки округа 12 (HCMC), сказал, что все школы округа, от начальных до средних, расставили ученические парты и стулья в соответствии со стандартами, указанными в Циркуляре 26. Однако за последние несколько учебных лет в связи с тем, что учащиеся стали более развитыми, чем раньше, некоторые начальные школы также предложили скорректировать стандарты и размеры ученических парт и стульев.

РЕШЕНИЯ ИЗ ОДНОГО СТОЛА И СТУЛЬЕВ, МНОГИЕ РАЗМЕРЫ

Представитель школы Марии Кюри (Ханой) сообщил, что в школе обучается около 300 учеников ростом 175 см и выше. Поскольку школа является многоуровневой, в ней предусмотрены столы и стулья разных размеров для учеников ростом от 100 до 200 см. Столы и стулья не соединены между собой, а представляют собой отдельные столы и стулья, которые легко расставляются в соответствии с ростом учеников, а также для групповых занятий в классе.

Г-жа Нгуен Ту Хыонг, директор средней школы Нгуен Ду (Ханой), также отметила, что в связи с реконструкцией школы и приобретением новых парт и стульев в 2019 году вместо скамеек были установлены отдельные стулья. Раньше ученикам приходилось сидеть на скамейках, но, поскольку их физическое состояние улучшилось, многие ученики жаловались на то, что им неудобно учиться сидя, а скамьи быстро провисали после длительного использования.

В новых школах используются отдельные парты (по одной парте на каждого ученика), высоту которых можно регулировать в зависимости от текущего физического состояния учащихся.

Г-жа Ха Тхи Тху заявила, что некоторые стандарты для ученических столов и стульев, предусмотренные действующими правилами, больше не подходят и должны быть скорректированы, чтобы увеличить размеры столов и стульев в соответствии с текущим физическим состоянием учащихся. «Учебным заведениям следует предоставить автономию в приобретении столов и стульев, поскольку только учителя в школах понимают и учитывают физическое состояние учащихся. На основе результатов опроса будут разработаны отдельные «проекты» (при необходимости) для учащихся с особыми потребностями, что позволит каждому ученику иметь стол и стул, соответствующие его физическому состоянию. Для этого правила должны быть открытыми и гибкими, чтобы образовательные учреждения и местные органы власти могли их применять».

Эксперт из Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин сообщил, что с 2011 года, когда циркуляр вступил в силу, город Хошимин последовательно вносил изменения и дополнения, чтобы гарантировать соответствие ученических столов и стульев установленным нормам.

В частности, вновь построенные школы должны использовать столы и стулья в соответствии с соответствующими требованиями, прежде чем они будут приняты и введены в эксплуатацию. Для остальных школ ежегодно при утверждении бюджета также добавляется информация о столах, стульях и других помещениях.

В средней школе Нгуен Ду (район 1, Хошимин) столы и стулья заменялись методом перекатывания, и к 2016 году все столы и стулья были полностью заменены в соответствии с требованиями циркуляра № 26. В каждом классе ученики сидят на отдельных стульях, и за каждым столом сидят по два человека. Помимо стандартного размера, столы и стулья оснащены фиксаторами для регулировки высоты в соответствии с потребностями учеников, если их рост превышает допустимые нормы.

В старшей школе Дао Сон Тай (город Тху Дук) классы также оборудованы отдельными партами и стульями, высота которых соответствует росту старшеклассников. Директор школы отметил, что парты и стулья соответствуют среднему росту учеников: 145–159 см и 160–175 см соответственно.

Если вы долго сидите и учитесь за столом и стулом неправильной высоты, это может повлечь за собой множество последствий.

Доктор Тран Динь Минь Хуэй, преподаватель кафедры офтальмологии медицинского факультета медицинского и фармацевтического университета в городе Хошимин, сказал, что когда детям приходится сидеть за партами и стульями, которые не подходят для их роста, они легко могут принять неправильную позу, слишком сильно наклониться, слишком пристально смотреть... Все это факторы риска, которые повышают риск возникновения близорукости у учащихся.

Доктор До Тхань Тай, ортопед-травматолог и руководитель клуба каратэдо Хошиминского педагогического университета, отметил, что в последние годы уровень жизни людей повышается, родители всё больше внимания уделяют интеллектуальному и физическому развитию своих детей, особенно учеников начальной и средней школы, которые находятся на этапе активного роста. Семьи улучшают питание детей. Семьи и школы также уделяют внимание школьным видам спорта. В связи с этим рост учеников начальной и средней школы становится выше, чем раньше.

«Однако парадокс заключается в том, что парты и стулья во многих государственных школах по-прежнему соответствуют стандартам десяти- или двадцатилетней давности, которые совершенно не подходят для физического развития детей. Именно поэтому у школьников наблюдается множество заболеваний. Сколько бы спортивных занятий ни посещали дети, они всё равно проводят больше времени за неподходящими партами и стульями. Таким образом, занятия спортом не могут компенсировать вред, наносимый позвоночнику, в частности, такие заболевания, как горбатость и сколиоз. Чем больше детей стремятся к росту, но качество школьных парт не соответствует этому уровню, тем чаще встречаются такие заболевания, как горбатость и сколиоз», — сказал доктор До Тхань Тай.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/ban-ghe-nha-truong-khong-con-phu-hop-voi-the-trang-hoc-sinh-185231002224534608.htm