По данным Министерства образования и профессиональной подготовки , в целях эффективной, прозрачной, справедливой и правильной реализации плана приема на 2025 год учебным заведениям рекомендуется на основе ссылки и сравнения распределений баллов и процентилей общих баллов некоторых традиционных комбинаций использовать результаты выпускных экзаменов средней школы после калибровки, руководящие документы Министерства образования и профессиональной подготовки , основные предметы для приема в каждой отрасли/группе отраслей, особые требования отрасли, школы и статистики, оценку результатов обучения прошлых лет, а также учебные заведения заблаговременно разрабатывать и объявлять эквивалентный перевод баллов приема между комбинациями приема в соответствии с планом.
В случае использования результатов отдельных экзаменов, таких как: оценка способностей, оценка мышления... и других методов, на основе объявления процентилей единиц, организующих отдельные экзамены, учебное заведение определяет наиболее подходящую комбинацию (исходную комбинацию, как правило, комбинацию с наибольшим коэффициентом корреляции между двумя экзаменами) для преобразования с результатами отдельного экзамена, не создавая связующих связей.

Учебные заведения четко информируют кандидатов и строго соблюдают процедуру приема; в то же время они несут ответственность за разъяснение результатов перевода эквивалента проходного балла.
Например: для специальности X проходной балл, основанный на результатах выпускных экзаменов в средней школе для группы A00 (исходная группа), составляет 25/30 баллов, что соответствует проходному баллу отдельного экзамена в 75/120 баллов.
Если проходной балл по комбинации B00 составляет 24/30, то этот балл не будет использоваться для определения соответствующего проходного балла отдельного экзамена.
В случае использования результатов обучения в старших классах средней школы, на основе статистических данных о корреляции между баллами выпускных экзаменов в старших классах средней школы 2025 года и средними баллами по предметам в старших классах, учебное заведение должно разработать и объявить эквивалентный перевод вступительных баллов и пороговые значения входных баллов для каждой программы, отрасли, группы отраслей или направления подготовки.
Для учебных заведений, организующих независимые экзамены в соответствии с комплексным экзаменом, Министерство образования и профессиональной подготовки определяет комбинации предметов выпускного экзамена, которые соответствуют характеристикам отдельного экзамена, организованного учебным заведением, и рекомендует другим учебным заведениям использовать их, уточняя, какая комбинация является наиболее подходящей для определения в качестве исходной комбинации; направляет и поддерживает учебные заведения в построении конверсии вступительных баллов.
Ниже представлена сравнительная таблица распределения баллов некоторых популярных комбинаций экзаменов на выпускной экзамен в средней школе 2025 года с таковыми в 2024 и 2023 годах.



Таблица процентилей общего балла некоторых распространенных комбинаций выпускного экзамена средней школы 2025 года после калибровки:


Корреляция между результатами выпускных экзаменов в средней школе в 2025 году и средними баллами по предметам в средней школе:

Источник: https://tienphong.vn/bo-gddt-cong-bo-pho-diem-cac-to-hop-pho-bien-cua-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-post1762461.tpo
Комментарий (0)