Министерство образования и профессиональной подготовки разъясняет правила применения «специального коэффициента заработной платы» для учителей

(PLVN) - Министерство образования и профессиональной подготовки (MOET) разрабатывает указ, регулирующий политику заработной платы и надбавок для учителей, чтобы помочь в реализации Закона об учителях, который вступит в силу с 1 января 2026 года.

Последовательная политика партии: зарплаты учителей должны быть «самыми высокими».

В ходе консультаций было высказано мнение, что предложение о «специальном коэффициенте заработной платы» является необоснованным и может нарушить общую конструкцию системы оплаты труда.   Столкнувшись с этими опасениями, Министерство образования и профессиональной подготовки полностью разъяснило основные причины.   ценности, законности и практики подтвердить, что регулирование удельных коэффициентов заработной платы является целесообразным, необходимым и не искажает сложившуюся структуру заработной платы.

За последние 29 лет приоритетное внимание к заработной плате учителей всегда было важнейшей политикой, закрепленной в партийных документах.   Резолюция 2-й Центральной конференции, сессия VIII (1996 г.), Резолюция 29-NQ/TW (2013 г.) о фундаментальных и всесторонних инновациях в образовании   -   В рамках обучения, согласно Заключению 91-KL/TW (2024), всегда соблюдается принцип «зарплатам учителей отдается наивысший приоритет в системе административных и карьерных шкал и уровней заработной платы».   В частности, в недавно принятом Постановлении Политбюро № 71-NQ/TW по-прежнему чётко утверждается: «Для учителей предусмотрены особые и исключительные льготы » .

На этой основе Национальная Ассамблея институционализировала   Законом об учителях, нормативными актами   определять:   Зарплаты учителей занимают самые высокие места в шкале окладов административных служащих; Учителя имеют право на льготные профессиональные надбавки и другие надбавки в зависимости от характера их работы и региона.   Таким образом, конкретный коэффициент заработной платы, предложенный Министерством образования и профессиональной подготовки, является конкретным политическим решением, направленным на реализацию постановлений Национальной ассамблеи, а также ответом на политику, установленную партией почти три десятилетия назад.

Министерство образования и профессиональной подготовки утверждает, что специальный коэффициент заработной платы является дополнительной частью для расчета фактически получаемой заработной платы и не оказывает абсолютно никакого влияния на структуру шкалы заработной платы.   -   таблица зарплат государственных служащих.   Расчет по-прежнему производится на основе действующего коэффициента заработной платы, только умноженного на специальный коэффициент, чтобы обеспечить принцип «самой высокой зарплаты учителя».

Данный коэффициент не применяется для расчета скидок или резервных разниц в соответствии с действующим законодательством . Следовательно, структура системы оплаты труда не меняется. При переходе на новую систему оплаты труда данный коэффициент может быть сохранен без существенных нарушений.

В соответствии с   Набор   Образование и обучение,   настоящий   экономика   Зарплаты учителей по-прежнему ниже   многие отрасли промышленности   другой .   Хотя политика партии была четко определена с 1996 года, текущая ситуация с заработной платой показывает, что учителя никогда не занимали первые места в рейтинге зарплат, а большинство из них получают даже более низкую зарплату, чем большинство государственных служащих во многих областях.  

Лишь около 12% учителей попадают в группу зарплат А1.   -   А2.1   - А3.1, в то время как почти 100% других должностных лиц отрасли классифицируются по группам   Этот.   Только 1,17% учителей относятся к высшей категории заработной платы (A3.1 или A3.2), что значительно ниже показателя в 10% в других секторах.   88% учителей получают более низкую шкалу заработной платы, чем государственные служащие в других секторах, при этом самый высокий коэффициент составляет всего 6,78, в то время как в других секторах он может достигать 8,0.  

Примечательно, что 100% воспитателей дошкольных учреждений относятся к самой низкой ставке оплаты труда. Начальный коэффициент воспитателя дошкольных учреждений третьей категории составляет всего 2,10.   -   значительно ниже, чем многие другие должности того же ранга.

Эти цифры показывают, что положение и роль учителей не отражены должным образом в текущей политике оплаты труда. Введение специального коэффициента к заработной плате является решением, позволяющим выполнить требования, установленные партией и Национальной ассамблеей.

Достойное обращение   -   не «благодать»

Согласно Закону об учителях, правительство несет ответственность за определение заработной платы и надбавок.   Таким образом, Министерство образования и профессиональной подготовки, а также смежные министерства и ведомства выполняют поставленные задачи. Приоритетное повышение заработной платы учителей — это не одолжение, а должное признание особой профессии, ответственной за формирование высококачественных кадров.  

Профессия учителя требует обширных знаний, педагогического мастерства, самоотверженности и большой ответственности в «выращивании людей».   Поэтому выплата самой высокой зарплаты — это не привилегия, а признание ценности профессии, которая, как считается, «решает будущее нации».

Раньше ежегодно около 10% учителей увольнялись или меняли работу, из них 61% были учителями моложе 35 лет. Во многих регионах возникли трудности с набором кадров, а качество работы учителей снизилось.  

После принятия Закона об учителе появились явные позитивные сигналы.   очевидный;   Планка для профессии учителя резко возросла;   Число кандидатов, подающих заявление на изучение педагогики, значительно выше, чем на другие специальности;   Во многих населенных пунктах число людей, желающих стать учителями, гораздо выше.   в 7-10 раз больше целевого показателя;   Предметы, которые когда-то были «жаждущими для кандидатов», такие как иностранные языки, изобразительное искусство, музыка... снова стали привлекательными.   Это показывает, что политика в отношении заработной платы и статуса учителей оказывает прямое и сильное влияние на кадровые ресурсы в сфере образования.

Развитие преподавательского состава в духе Резолюции 71-NQ/TW

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что отрасль продолжает совершенствовать правовую базу, механизмы и политику для формирования команды учителей, «достаточной по количеству, сильной по качеству, преданной своему делу, способной и талантливой». Наряду с этим внедряются инновации в сфере подготовки и развития кадров; обеспечивается эффективная реализация Программы общего образования 2018 года и новой программы дошкольного образования; продвигается цифровая трансформация и отмечается чествование учителей.

По словам министра, введение специального коэффициента к заработной плате не только направлено на улучшение жизни учителей, но и создает мощную движущую силу для образовательных инноваций, способствуя формированию команды по-настоящему профессиональных, креативных и вдохновляющих учителей.

Источник: https://baophapluat.vn/bo-gd-dt-ly-giai-ve-quy-dinh-he-so-luong-dac-thu-cho-nha-giao.html