Министерство образования и обучения требует усиления контроля и подотчетности взимаемых в секторе образования и обучения сборов. Образовательные учреждения должны быть подотчетны учащимся и обществу за свои сборы.
час  |
| Министерство образования и профессиональной подготовки требует усилить контроль и подотчетность в отношении платы за обучение в школах. |
Что касается платы за обучение, Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что в рамках реализации постановления правительства Министерство совместно с соответствующими ведомствами разработало проект постановления о внесении изменений и дополнений в ряд статей постановления правительства № 81, регулирующего механизм взимания и управления платой за обучение в образовательных учреждениях национальной системы образования, а также политику освобождения от платы за обучение и ее снижения, поддержки расходов на обучение и цен на услуги в сфере образования и профессиональной подготовки.
По данным Министерства образования и подготовки кадров, содержание проекта постановления направлено на стабилизацию платы за обучение в государственных дошкольных, общеобразовательных и профессионально-технических учебных заведениях с 2023-2024 учебного года по сравнению с 2021-2022 учебным годом.
Что касается платы за обучение в государственных высших учебных заведениях, график платы за обучение будет отложен на один год по сравнению с графиком платы за обучение, предусмотренным в Декрете 81; положения Декрета 81 об освобождении от платы за обучение и политике снижения платы за обучение, а также о поддержке расходов на обучение будут продолжать применяться. В настоящее время проект Декрета рассматривается и принимается Правительством .
Другим важным содержанием является то, что Министерство образования и профессиональной подготовки требует от министерств, народных комитетов провинций и городов предписывать образовательным и учебным заведениям строго соблюдать положения о школьных сборах. В то же время усилить инспекцию, проверку, надзор и быть подотчетными учащимся и обществу об уровнях и суммах сбора образовательных учреждений.
В документе подчеркивается, что в начале учебного года не должно быть абсолютно никаких завышенных цен, а также образовательным учреждениям предписывается мобилизовать, управлять и использовать спонсорскую помощь и средства в соответствии с правилами.
Образовательные учреждения должны открыто заявлять о своих обязательствах в отношении качества образования и обучения, условиях обеспечения качества, а также о финансовых доходах и расходах в соответствии с нормативными актами, а также должны нести ответственность перед учащимися и обществом за вносимую плату.
Что касается цен на учебники, учебные материалы и оборудование, Министерство образования и профессиональной подготовки рекомендует местным органам власти поручить соответствующим агентствам, подразделениям, департаментам и филиалам усилить координацию при проверке и надзоре за выполнением положений о размещении и обнародовании информации о ценах на учебные материалы, оборудование и учебники в данном районе.
В частности, на местах необходимо усилить контроль и пресечение нарушений, обеспечив гласность и прозрачность в соответствии с положениями Закона о ценах и сопутствующими документами.
В последнее время ряд случаев взимания завышенных цен в школах по всей стране вызвали переполох в общественном мнении. Совсем недавно учебный год длился меньше месяца, но расходы фонда класса 1/2 начальной школы Hong Ha (Binh Thanh, Ho Chi Minh City) превысили 260 миллионов донгов. Вечером 28 сентября эта начальная школа провела встречу с родителями класса 1/2 и вернула почти 250 миллионов донгов из-за завышенной цены. Каждый родитель получил более 9 миллионов донгов.
После этого инцидента Департамент образования и обучения города Хошимин издал документ, строго запрещающий использование названия Ассоциации родителей для сбора платы за обучение вне установленных правил. Департамент подтвердил, что будет строго пресекать действия директоров учебных заведений, которые неправильно собирают и тратят деньги.
Источник
Комментарий (0)