Прорывные, фундаментальные и комплексные изменения в образовании в приграничных районах

GD&TĐ - Ожидается, что строительство межуровневой школы-интерната в приграничной коммуне станет прорывом, который коренным образом и всесторонне изменит образование в приграничных районах.

Утром 9 ноября в 17 провинциях и городах приграничных коммун состоялась церемония закладки фундамента 72 начальных и средних школ-интернатов. Прямая трансляция транслировалась на канале VTV1 Вьетнамского телевидения. Премьер-министр Фам Минь Чинь присутствовал на церемонии закладки фундамента на центральном мосту в провинции Тханьхоа и руководил ею.

Выступая на церемонии, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон сказал: «Политика строительства межуровневых школ-интернатов в приграничных коммунах материковой части страны направлена ​​на наилучшее и наиболее полное удовлетворение потребностей в обучении, воспитании, проживании и всестороннем развитии учащихся...

Партия, государство и Министерство образования и профессиональной подготовки ожидают, что благодаря просторной, синхронной, современной, устойчивой и высоконадежной системе инфраструктуры это станет прорывом, фундаментальным и всеобъемлющим изменением в образовании в приграничных районах; это подтвердит особое внимание и заботу партии и государства к районам со множеством трудностей, сократит региональный разрыв, обеспечит справедливость в доступе к образованию во Вьетнаме.

Газета Education and Times с уважением представляет полный текст выступления министра образования и профессиональной подготовки Нгуена Ким Сона на церемонии.

Дорогой товарищ Фам Минь Чинь, член Политбюро, премьер-министр;

Уважаемые члены Политбюро; Заместители Премьер-министра; Члены Центрального Комитета партии; Министры; Руководители провинций и городов;

Уважаемые руководители министерств, ведомств, отраслей, центральных и местных органов власти, уважаемые преподаватели, дорогие граждане и студенты!

От имени руководства Министерства образования и профессиональной подготовки я хотел бы выразить искреннюю благодарность руководству партии, государства, местным лидерам, делегатам, уважаемым гостям, учителям, студентам и народу за их особое внимание и любовь к образованию, а также за участие в церемонии закладки фундамента строительства межуровневых школ-интернатов в приграничных коммунах по всей стране. В частности, я хотел бы выразить искреннюю благодарность товарищу Фам Минь Чиню, члену Политбюро, премьер-министру, заместителям премьер-министра, министрам и руководителям министерств за их внимание и время, выделенное для участия и руководства сегодняшней церемонией закладки фундамента 72 школ по обе стороны границы.

Министр Нгуен Ким Сон присутствовал на церемонии закладки фундамента моста Лайчау и руководил ею.

Уважаемые руководители и народ всей страны.

18 июля 2025 года Политбюро приняло Заключение № 81-ТБ/ТВ о политике инвестирования в строительство школ-интернатов в приграничных коммунах. Это важное решение, имеющее глубокое политическое, социальное и гуманистическое значение, демонстрирующее особую заботу партии и государства о соотечественниках в приграничных районах Отечества, особенно о педагогах и учащихся.

Это ключевая и неотложная политическая задача в социально-экономическом развитии и реализации политики великого национального единства, направленная на повышение уровня знаний народа, подготовку кадров, создание источника местных кадров в приграничных районах, заботу о материальной и духовной жизни людей в приграничных районах, а также содействие укреплению национальной обороны и безопасности.

Благодаря пристальному руководству Политбюро во главе с Генеральным секретарем То Ламом, руководству и управлению правительства, премьер-министра Фам Минь Чиня, эффективной координации центральных министерств, отделений и местных партийных комитетов и органов власти, поддержке соотечественников и народа по всей стране, решимости Министерства образования и профессиональной подготовки и тесной координации министерств финансов, строительства, сельского хозяйства и охраны окружающей среды, национальной обороны, общественной безопасности, по делам национальностей и религий и т. д., задача строительства школ для приграничных коммун была выполнена быстро и в срок, в соответствии с политикой и требованиями Политбюро и постановлением правительства.

Для выполнения поставленных задач Министерство образования и профессиональной подготовки активно взаимодействовало с 22 провинциями и городами, имеющими сухопутные границы, для изучения, определения потребностей, отбора, разработки инвестиционных планов, подготовки земельных участков и других условий для инвестирования в строительство школ-интернатов. К настоящему времени Премьер-министр утвердил инвестиционный портфель 100 школ, организовал и распределил капитал; местные органы власти приняли активное участие в реализации поставленной задачи до начала учебного года 2026-2027.

Из 100 школ, строительство которых началось в этом году, 28 уже начали строительство и в настоящее время находятся в стадии срочного строительства. Сегодня мы участвуем в церемонии закладки фундамента оставшихся школ. Это не только важнейшее событие для отрасли, приграничных провинций и городов, но и событие национального масштаба, имеющее глубокое политическое и гуманистическое значение.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон подтвердил, что это не только очень крупное событие для отрасли, приграничных провинций и городов, но и событие национального масштаба, имеющее глубокое политическое и гуманистическое значение.

Уважаемые делегаты, преподаватели и студенты!

100 межуровневых школ-интернатов, в строительство которых инвестировано, – это проекты, реализуемые в рамках первой фазы проекта из 248 школ в 248 приграничных коммунах. Это масштабный проект, реализуемый одновременно и с использованием современных технологий, отвечающий потребностям учащихся в обучении, проживании, пансионе и полупансионе, а также в государственном жилье для учителей, с комплексной образовательной и профессиональной средой. Общий объем инвестиций составляет почти 20 триллионов донгов из государственного бюджета.

Школы инвестируют в крупномасштабное, синхронное и современное образование, отвечающее потребностям в образовании, жизни, воспитании нравственности, интеллекта, физической подготовки и эстетики, с целью всестороннего развития учащихся; они обладают высококлассной инфраструктурой (уровень 2 согласно действующим нормативам, некоторые критерии превышают уровень 2, например, площадь и площадь застройки). В настоящее время многие общеобразовательные школы в стране не соответствуют этому стандарту.

Наряду с инвестированием в строительство школ, Министерство образования и профессиональной подготовки в настоящее время руководит разработкой и координирует работу с министерствами и отраслями по разработке документов, регулирующих политику в отношении учащихся и учителей; положений о правилах работы межуровневых школ-интернатов; преференциальной политики, набора и продвижения учителей; политики профессиональной ориентации, отбора местных кадров из числа учащихся межуровневых школ-интернатов и многих других синхронных политик, обеспечивая, чтобы школы были образцами и большими надеждами для партии, государства, населенных пунктов и жителей приграничных коммун.

Политика строительства межуровневых школ-интернатов в приграничных коммунах материковой части страны направлена ​​на наилучшее и наиболее полное удовлетворение потребностей учащихся в учебе, обучении, проживании и всестороннем развитии, с расчетом на то, что они станут хозяевами, обладающими достаточными способностями и качествами, чтобы выбрать карьеру созидания и защиты Отечества, непосредственно на приграничных территориях, своей собственной родины.

Школы обеспечивают потребности учащихся старших классов приграничных коммун в обучении, проживании в пансионе и полупансионе, независимо от изучаемых предметов. Все учащиеся старших классов приграничных коммун имеют право на проживание в пансионе и полупансионе.

Партия, государство и Министерство образования и профессиональной подготовки ожидают, что благодаря просторной, синхронной, современной, устойчивой и высоконадежной системе инфраструктуры это станет прорывом, фундаментальным и всеобъемлющим изменением в образовании в приграничных районах; это подтвердит особое внимание и заботу партии и государства к районам со множеством трудностей, сократит региональный разрыв, обеспечит справедливость в доступе к образованию во Вьетнаме.

В настоящее время строительство школ в приграничных коммунах материковой части Китая ускоряется, и за короткое время, на начальном этапе, мы достигли определенных результатов. Для дальнейшего выполнения задач, достижения поставленных целей и реализации планов Министерство образования и профессиональной подготовки рекомендует: Министерствам и ведомствам продолжать активно координировать свою деятельность с Министерством образования и профессиональной подготовки в процессе реализации; обеспечить достаточный объем инвестиций в 2026 году. Местные органы власти уделяют особое внимание организации и осуществлению строительства, обеспечивая безопасность, качество, соблюдение графика и полную подготовку условий для учителей и инфраструктуры, а также осуществлять набор учащихся для эффективной эксплуатации и использования сразу после завершения проекта.

От имени руководства Министерства образования и профессиональной подготовки я хотел бы ещё раз выразить искреннюю благодарность Политбюро, Генеральному секретарю Центрального Комитета партии, Премьер-министру Фам Минь Чиню, а также руководству партии и государства за их внимание и руководство строительством школ для приграничных коммун. Я хотел бы искренне поблагодарить руководителей министерств, ведомств и центральных ведомств за их присутствие на сегодняшней церемонии.

Мы хотели бы искренне поблагодарить местных лидеров и жителей за активную подготовку и поддержку строительства школы. Мы также хотели бы искренне поблагодарить Вьетнамское телевидение, Вьетнамскую почтово-телекоммуникационную корпорацию, Военно-промышленную и телекоммуникационную группу, а также информационные агентства, организации и частных лиц, которые объединили усилия, содействовали и поддержали дело развития образования в целом и организацию сегодняшней церемонии закладки первого камня.

По случаю Дня учителя во Вьетнаме, который отмечается 20–11 ноября, я хотел бы передать привет и поздравления всем учителям в целом, и учителям, работающим в приграничных коммунах, в частности. Желаю вам крепкого здоровья, счастья и успехов!

Большое спасибо!

Источник: https://giaoducthoidai.vn/buoc-dot-pha-thay-doi-can-ban-toan-dien-giao-duc-vung-bien-gioi-post755940.html