BUV — пионер образовательных инноваций в эпоху искусственного интеллекта

Генеративный ИИ (GenAI) становится все более и более полным, о чем свидетельствует появление и развитие таких приложений, как ChatGPT, Midjourney и т. д., которые помогают людям свободно создавать текст, изображения или видео , сокращая время, необходимое для воплощения идей в реальность. Осознавая потенциал GenAI, Британский университет во Вьетнаме (BUV) официально внедрил инструменты ИИ в учебный процесс, желая обучить многие поколения студентов эффективному использованию ИИ для поддержки академических исследований и исследования того, как использовать ИИ ответственно.

Пионер в использовании ИИ в обучении студентов

BUV поощряет и направляет студентов использовать ИИ для оптимизации производительности и эффективности в процессе обучения и тестирования. Студентам BUV разрешено использовать ИИ в своих тестах на 5 уровнях: от отсутствия ИИ до полного использования всех инструментов ИИ. Доктор Майк Перкинс — директор Центра исследований и инноваций (CRI) BUV — предоставляет подробные инструкции и предложения для студентов, чтобы понять, какие задачи могут использовать ИИ, или предложить, какие инструменты ИИ следует использовать. Процесс предоставления студентами ответов на оценочные тесты также прозрачен.

BUV — пионер в предоставлении возможности студентам использовать ИИ в обучении

После нескольких семестров подачи заявок студенты, проводившие исследования с помощью ИИ, выпустили более качественные работы, чем те, кто использовал традиционные методы. Студенты также отреагировали положительно, отреагировали на программу обучения и достигли лучших результатов обучения.

BUV и цель лидерства в применении ИИ в образовании

Понимая потенциал ИИ в формировании будущего образования, BUV стремится стать лидером в продвижении позитивного подхода и отстаивании ответственного использования ИИ в обучении и преподавании.

Столкнувшись с проблемами злоупотребления ИИ, а также с проблемой прозрачного и эффективного использования ИИ, старшие преподаватели BUV в сотрудничестве с преподавателями из других университетов провели множество исследований для прояснения и поиска решений для каждой проблемы. Среди них исследование «Навигация в эпоху генеративного ИИ: введение шкалы оценки целостности для использования ИИ в академии», в котором указаны возможности и проблемы, которые инструменты GenAI привносят в образование, тем самым создавая простую и всеобъемлющую шкалу оценки ИИ, которая позволяет интегрировать инструменты GenAI в образовательную оценку.

Студентам BUV рекомендуется и рекомендуется гибко и ответственно использовать инструменты ИИ в учебных заведениях в рамках шкалы оценки ИИ (Источник: BUV)

Поскольку образование развивается вместе с технологиями, доктор Майк Перкинс пишет о преимуществах, проблемах и необходимости пересмотра институциональной политики для соответствия технологическим достижениям. Он утверждает, что студентам не следует запрещать использовать ИИ в академических целях, поскольку это не признак мошенничества, а скорее признак того, честны ли студенты в отношении использования ИИ.

Статья доктора Майка Перкинса «Обсуждение академической целостности языковых моделей ИИ в эпоху после пандемии: ChatGPT и далее» была удостоена награды «Самое влиятельное исследование» по версии журнала Journal of University Teaching and Learning Practice в 2023 году (Источник: BUV)

Кроме того, BUV также содействует сотрудничеству с такими подразделениями, как Департамент образования и обучения Ханоя и Британская торговая палата (BritCham), для расширения применения ИИ в отраслях и областях. На учебном курсе для 1200 государственных служащих и государственных служащих Департамента образования и обучения Ханоя, проведенном в конце 2023 года, преподаватели BUV рассказали о цифровизации в образовании и применении инструментов GenAI. Дискуссионные сессии на учебном курсе были сосредоточены на практических подходах к включению инструментов GenAI в методы обучения и разработку политики, что способствовало развитию Вьетнама в этой области.

Доктор Майк Перкинс рассказывает об искусственном интеллекте в образовании на учебном курсе для государственных служащих и работников образовательного сектора Ханоя.

Благодаря выдающимся исследованиям и достижениям BUV стремится занять лидирующие позиции в применении ИИ для инноваций во вьетнамском образовании в цифровую эпоху. Профессор Рик Беннетт, вице-президент BUV, поделился: «Благодаря выдающимся результатам исследований эффективности ИИ в образовании мы хотим подчеркнуть, что BUV признает ИИ как один из потенциальных инструментов поддержки обучения, стремясь при этом обучить многие поколения студентов умело использовать новые технологии с честностью и ответственностью; тем самым создавая поколение с уникальными навыками для процветания в постоянно меняющемся мире».

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/buv-tien-phong-doi-moi-giao-duc-trong-ky-nguyen-ai-185240323081443563.htm