Необходима четкая дорожная карта для изменения политики в сфере образования.

В последние дни новость о том, что ряд университетов внезапно исключили комбинацию C00 (литература - история - география) из процесса приема, вызвала у тысяч студентов, родителей и учителей чувство замешательства и разочарования. По мере приближения выпускного экзамена в средней школе эти изменения не только влияют на кандидатов, но и снижают репутацию учебных заведений. Многие люди поднимают вопросы о разумности и соблюдении текущих правил приема.

Кандидаты, сдающие выпускной экзамен 2024 года в средней школе на экзаменационном пункте Gio Linh High School, район Gio Linh - Фото: HT

10 дней назад Нгуен Тхи Ань Тху, ученица 12-го класса средней школы Кам Ло, округ Кам Ло, была «шокирована», узнав, что Университет социальных и гуманитарных наук , Вьетнамский национальный университет, Ханой, объявил, что больше не будет рассматривать группу C00 по 17 из 28 специальностей, включая специальность, которой она увлекалась и которую выбрала. Тху сказала, что в течение почти 3 лет обучения она усердно старалась учиться и концентрироваться на проверке группы C00 в надежде поступить в университет по специальности, которую она любила. «Когда я услышала, что мою любимую специальность теперь заменили на комбинацию английского языка, хотя это не моя сильная сторона.

«Мы с друзьями из группы C00 были очень разочарованы и растеряны. Многие из них плакали всю ночь, когда до выпускного экзамена оставалось совсем немного времени. К счастью, через 2 дня Университет социальных и гуманитарных наук, Вьетнамский национальный университет в Ханое возобновил прием в группу C00 на 17 специальностей, включая специальность, которую я выбрал. Поскольку мы были на заключительном этапе, времени оставалось совсем мало, поэтому, когда появилась запутанная информация о прекращении приема в группу C00, моя психология и здоровье также несколько пострадали», — сказал Ту.

Аналогичным образом, Хо Ти В., ученица 12-го класса средней школы Дакронг, округ Дакронг, поделилась: «Для многих учеников из горных районов, таких как я, комбинация C00 уже давно является популярным выбором. Причина в том, что наши условия обучения естественным наукам, иностранным языкам и т. д. неадекватны и не вкладывают в них столько же, сколько студенты из равнинных провинций. Однако неожиданные изменения в приемной кампании некоторых университетов в этом году очень затруднили для нас выбор будущей карьеры».

Не только Ань Ту и Хо Тхи В., но и многие студенты, желающие подать заявление на поступление в университет в блоке C00, сказали, что изменения в этом методе приема их очень разочаровали. Хотя выпускной экзамен в старшей школе состоится всего через несколько недель, им придется в скором времени сменить ориентацию. Переключиться на альтернативные комбинации, такие как C03 (математика, литература, история) или D14 (английский язык, литература, история), непросто, поскольку эти комбинации требуют совершенно иной базы знаний и навыков по сравнению с блоком C00, который они изучали последние 3 года.

Особенно в это время, выбор предметов для выпускного экзамена был завершен до того, как школы объявили информацию о приеме. Некоторые школы отказались от традиционной комбинации C00 и создали комбинации приема с предметами на английском языке, такими как История - География - Английский; Литература - История - Английский; Литература - География - Английский; Литература - Гражданское образование - Английский... тогда кандидаты, которые регистрируются на выпускной экзамен с 4 предметами (Математика - Литература - История - География), потеряют возможность зарегистрироваться для поступления на вышеуказанные комбинации, поскольку у них нет баллов выпускного экзамена по английскому языку.

По словам учителя Хо Си Нгоана - заместителя директора средней школы Чу Ван Ан, округа Триеу Фонг, в этом году в 12 классе школы более 290 учеников, многие из которых зарегистрировались для поступления в блок C00. Тот факт, что многие университеты изменили свои методы приема прямо перед экзаменом, вызвал много трудностей для студентов как в процессе обзора, так и в процессе поступления. До сих пор студенты определяли свои предметы экзамена и прикладывали все усилия для обзора выбранного блока. Внезапное изменение ориентации окажет значительное влияние на их психологию.

Благодаря мониторингу на фан-страницах и форумах большинство мнений считает, что вносить изменения в это время нецелесообразно. Кандидаты на выпускной экзамен в средней школе этого года регистрировались на предметы экзамена с конца апреля, включая два обязательных предмета: математику, литературу и два дополнительных предмета по выбору.

Многие студенты решили, что их будут тестировать с использованием комбинации C00, поэтому они зарегистрировались на экзамены по истории и географии, а не на экзамен по иностранному языку. Известно, что в ответ на реакцию студентов, родителей и экспертов в области образования Министерство образования и профессиональной подготовки 6 июня выпустило Официальное распоряжение № 2864/BGDĐT-GDĐH, в котором просило учебные заведения рассмотреть и опубликовать информацию о зачислении.

В частности, Министерство требует, чтобы университеты и академии пересмотрели методы и комбинации приема в соответствии с программами, специальностями и группами специальностей для каждого метода, чтобы обеспечить справедливость и не ущемлять права кандидатов на момент завершения ими регистрации на выпускной экзамен средней школы 2025 года. Менее чем через 48 часов после отправки Министерства образования и профессиональной подготовки многие университеты активно обновили свои планы приема, например: Университет социальных и гуманитарных наук - Вьетнамский национальный университет, Ханой восстановил прием в группу C00 для 17 специальностей и добавил комбинацию C03 (литература - математика - история) и C04 (литература - математика - география) для всех 26 специальностей, принятых на основе результатов выпускного экзамена средней школы; Открытый университет Ханоя добавил комбинацию C00 для трех юридических специальностей, которые ранее рассматривали только комбинации D01 (математика - литература - английский язык), C01 (математика - литература - физика) или C14 (литература - математика - гражданское образование).

Невозможно отрицать, что образование должно внедрять инновации, чтобы идти в ногу с развитием общества и необходимостью подготовки новых человеческих ресурсов. Однако инновации не могут быть поспешными или внезапными. Любая корректировка должна иметь долгосрочную дорожную карту, должна быть тщательно исследована и объявлена ​​заранее.

С другой стороны, блок C00 — это не только экзаменационная комбинация, но и аспект образовательного мышления, где учащиеся развивают языковые навыки, критическое мышление, социальную осведомленность...

Для многих студентов выбор блока C00 обусловлен не тем, что он «легкий» или «избегает математики», как утверждают некоторые предрассудки, а тем, что это целый процесс развития комплексного мышления, аналитических способностей, навыков критического мышления, восприятия языка и социального понимания.

Хотя многие университеты добавили блок C00, можно заметить, что долгосрочная тенденция школ по-прежнему заключается в диверсификации комбинаций экзаменов, требуя от кандидатов большей гибкости и стратегического подхода в процессе выбора предметов для экзамена.

Тьен Лонг

Источник: https://baoquangtri.vn/can-co-lo-trinh-ro-rang-trong-viec-thay-doi-cac-chinh-sach-giao-duc-194488.htm