Ле Хюй Джиа Лонг в настоящее время учится в 8-м классе Вьетнамско-Австралийской межуровневой школы в Ханое . На своем первом тесте IELTS в начале апреля 2025 года Лонг набрал 8,5 баллов, показав высшие баллы по трем навыкам: аудирование, говорение и чтение.

«Когда я получил результаты, я был очень счастлив и удивлен. Моей целью при сдаче теста IELTS было просто проверить себя, но я также ожидал получить около 8,0», — сказал Лонг.

Г-жа Фан Ван Ань, мать Джиа Лонга, рассказала, что с 2–3 лет ее сын начал проявлять большой интерес к английским песням и программам на YouTube. С тех пор мать Лонга каждый день разрешает ему слушать и смотреть этот фильм.

В первом классе Лонг начал интересоваться более разнообразными областями: наукой, технологиями, а позднее политикой , экономикой, обществом и медициной. Изучая любую тему, мальчик всегда ищет материалы на английском языке. Постепенно использование и мышление на этом языке стало привычкой 10X.

Чтобы развить сильные стороны своего ребенка, г-жа Ван Ань позволяет ему учиться в международной среде, посещать летние лагеря за границей в течение нескольких недель каждый год, чтобы обмениваться знаниями и улучшать свои навыки использования английского языка на практике. В течение первых двух лет обучения в средней школе ученики мужского пола имели возможность поехать в США, Францию, Англию и Швейцарию.

snapedit_1744364188868.jpeg
В прошлом году Джиа Лонг посетила летний лагерь во Франции. Фото: NVCC

Джиа Лонг также считает, что ей повезло, что она так естественно соприкасается с этим языком. Поэтому, когда Лонг решил сдать тест IELTS, проверяющий три навыка: аудирование, говорение и чтение, у него не возникло особых проблем.

Например, по навыку аудирования Лонг оценил содержание теста как «весьма практичное». Поэтому, по словам Лонга, в процессе обзора вы можете сосредоточиться на прослушивании интервью, просмотре тем, которые вас интересуют, таких как литература, математика, естественные науки , или даже на просмотре фильмов без субтитров, чтобы развить навыки сбора информации и попрактиковаться в восприятии на слух.

В навыках говорения, по словам студента-мужчины, самое главное — это беглость речи и правильная грамматика. «Кандидаты чаще всего подвергаются штрафу за неуверенную речь и грамматические ошибки. Эту проблему можно преодолеть, немного сбавив скорость речи», — поделился студент-мужчина.

По словам Лонга, в части 3 кандидаты должны представить содержание в виде эссе, то есть с введением, основной частью с доказательствами и заключением. Однако доказательства следует брать из реальной жизни, а не из претенциозных или вычурных.

Например, говоря о людях, которым можно доверять, Лонг решил привести в пример своего отца — человека, который и близок ему, и имеет много «материала» для разговоров. Благодаря этому в этой части соревнования Лонг выступил естественно, плавно и набрал наивысший балл.

В то время как многие кандидаты используют практику говорения с ИИ, Лонг отметил, что этот метод не совсем эффективен, поскольку «не хватает вдохновения для продолжения разговора, а выражение лица не такое естественное, как при непосредственном общении».

snapedit_1744364202279.jpeg
Джиа Лонг только что набрала максимальный балл 9,0 по всем трем навыкам IELTS. Фото: NVCC

Лонг считает, что для успешного сдачи экзамена по чтению необходимо иметь прочные знания грамматики и словарный запас. Темы этого раздела также весьма разнообразны: от эссе или исследовательской работы, посвященной социальным, культурным, историческим вопросам... Самые сложные типы вопросов в этом разделе — «Верно», «Ложно», «Не дано».

По опыту Лонга, если это правда, то информация будет написана четко; Ответ «Ложь» обычно дает информацию, противоречащую тому, что содержится в отрывке, а если ответ нейтрален, находится посередине, неопределен или не упомянут, то он будет иметь значение «Не дано».

Что касается навыков письма, Лонг больше времени уделяет самосовершенствованию, помимо посещения занятий по повторению пройденного материала в школе. Это также та часть экзамена, о которой больше всего сожалеют студенты мужского пола. «Я не очень хорошо знаком со стилем письма IELTS, который требует аккуратности и плана для каждого раздела. Я не умею писать творчески или ломать стереотипы. Поэтому результаты этого раздела не такие, как ожидалось», — сказал Лонг.

Однако студент-мужчина заявил, что, поскольку он сдавал экзамен только для проверки своих способностей, он не придал особого значения результатам.

481193372_4026189320956894_1770898285173804445_n.jpg
Джиа Лонг выиграла лавровый венок в школьном конкурсе-симуляции «Дорога к Олимпии». Фото: NVCC

Помимо знания английского языка, Джиа Лонг также сильна в сфере информационных технологий. Студент неоднократно принимал участие в конкурсах талантов в сфере ИТ на районном и городском уровнях Ханоя.

В школе ученика-мужчину также считают «всезнайкой», когда он выигрывает лавровый венок в конкурсе-симуляции «Дорога к Олимпии». Это конкурс, связанный с общими знаниями, на 100% состоящий из английского языка.

Набрав 8,5 баллов по IELTS, Джиа Лонг заявил, что не намерен пересдавать тест. Однако в ближайшем будущем студент также хочет попробовать свои силы в сдаче экзамена SAT — одного из необходимых сертификатов для обучения за рубежом в будущем.

Ученик 6-го класса из Хатиня с первой попытки набрал 8,0 баллов по IELTS . В первой попытке студент Нгуен Ле Бао Чунг (родился в 2013 году, Ха Тинь) набрал 8,0 баллов по IELTS и 8,5 баллов по устной части.

Источник: https://vietnamnet.vn/13-year-old-boy-scored-an-absolute-9-0-in-ca-ba-ielts-ability-2390211.html