Вечером 30 июня Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя объявил результаты вступительных экзаменов в 10-й класс почти 105 000 учащихся.
Известно, что квота приема в государственные средние школы составляет около 72 000 человек, что составляет 55,7%, включая квоту для некоторых специализированных школ. Это означает, что более 30 000 учащихся не смогут учиться в государственных школах.
В случае, если выпускникам неполной средней школы не хватит баллов для поступления в 10-й класс государственной школы, у них будет возможность учиться в учреждениях профессионального образования — центрах непрерывного образования; колледжах и промежуточных школах, которые преподают непрерывное образование на уровне средней школы в сочетании с профессиональной подготовкой; и в негосударственных школах.
По данным Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, в автономных государственных и частных средних школах обучается около 30 000 студентов, что составляет 23,2%. Около 10 000 студентов обучаются в центрах профессионального образования и повышения квалификации, что составляет 7,7%.
Численность учащихся в учреждениях профессионального образования (центрах профессионального образования — центрах непрерывного образования при средних школах и колледжах, реализующих программы непрерывного образования средней школы) составляет около 17 210 человек, что составляет 13,4%.
Многие родители выстраивались в очередь рано утром, чтобы подать заявления на своих детей. (Иллюстрация)
Столкнувшись со многими из вышеперечисленных проблем, эксперты утверждают, что родители должны стать поддержкой, мостом, который укажет направление и поможет своим детям выбрать правильный путь.
По словам г-жи Хоанг Тхи Ту Ньен, психолога из Центра поддержки сообщества Thu Nhien Better Minds, многие родители, узнав результаты, испытывают огромное удовлетворение и радость, если результаты их детей соответствуют их ожиданиям. Напротив, многие родители, кажется, впадают в уныние, узнав результаты своих детей. Лишь немногие родители сохраняют спокойствие.
Г-жа Ньен проанализировала, что дети, достигающие ожидаемых результатов, радуют родителей и хотят, чтобы об этом знали все. Эта гордость становится чрезмерной, когда демонстрация достижений детей сопровождается агрессивными или высокомерными словами, с намерением спровоцировать родителей, чьи дети не достигли ожидаемых результатов... просто чтобы удовлетворить собственное чрезмерное удовлетворение.
С другой стороны, чрезмерная родительская одержимость вызывает у детей неоднозначную реакцию. Некоторые дети, перенимая чрезмерную одержимость родителей, становятся заносчивыми; другие испытывают стыд из-за того, что родители слишком много хвастаются, формируя у них «стыдное» мышление... Всё это не идёт на пользу детям.
Г-жа Хоанг Тхи Тху Нхиен.
Другие родители настроены негативно, стыдятся и разочарованы результатами своих детей. Им приходится скрывать результаты, и они раздражаются, когда видят, как другие родители хвастаются достижениями своих детей. И, наконец, они раздражаются на своих детей, говоря, например, критикуя «чужих детей» … делая своих детей жертвами экзамена, непреднамеренно вызывая у них чувство стыда (жалости к себе, стыда), подталкивая их к тому, чтобы винить себя и терять уверенность в себе. Это серьёзно влияет на настроение их детей.
Родители должны быть бдительны в своих реакциях. Родители — это место, где дети могут делиться своими переживаниями, место, где они ищут психологическую безопасность, место, где они могут гордиться своими сильными сторонами и не мучиться чувством вины из-за того, что не сделали всё, что от них ожидалось.
«Пожалуйста, поддержите своего ребёнка, если он/она не достигнет желаемых результатов. Наш ребёнок очень старался. Его/её будущее не зависит на 100% от результатов вступительных экзаменов в 10-й класс, поэтому теперь ему/ей очень нужна поддержка и участие родителей», — сказала г-жа Ньен.
Посмотрите на вещи с другой стороны: все будет хорошо.
Разделяя эту точку зрения, доцент, доктор Чан Тхань Нам, заведующий кафедрой педагогических наук Вьетнамского национального университета в Ханое, отметил, что, учитывая поставленную Ханоем цель, совершенно нормально, что многие ученики не поступают в государственные школы. Родителям, близким детям, следует сохранять спокойствие и лучше понимать своих детей, а не выражать им негативные эмоции в их присутствии. «Потому что они — самые печальные люди в этой истории», — сказал доцент Нам.
Доцент, доктор наук Тран Тхань Нам, заведующий кафедрой педагогических наук Университета образования (Вьетнамский национальный университет, Ханой).
По словам доцента Нама, негативные эмоции родителей, когда результаты и всё уже «свершились», не решат проблему желаемым образом. Вместо этого родителям следует искать другие, более оптимальные решения. Например, можно отдать детей в частную школу, соответствующую пожеланиям и финансовому положению семьи, или поступить в школу повышения квалификации.
«В настоящее время учебная программа в государственных и частных школах одинакова. С другой стороны, в частных школах дети могут участвовать в более практических занятиях, что помогает им получить больше опыта и знаний», — сказал доцент Нам.
(Источник: Вьетнамские женщины)
Полезный
Эмоция
Творческий
Уникальный
Гнев
Источник
Комментарий (0)