Выберите правильные предметы для выпускного экзамена, чтобы увеличить свои шансы на поступление в университет

Средние школы Хошимина начали предлагать ученикам выбрать предметы для выпускного экзамена 2025 года. Многие учителя считают, что правильный выбор предмета поможет повысить их шансы на поступление в университет.

ОТВЕТЬТЕ НА 3 ВОПРОСА, ПРЕЖДЕ ЧЕМ ВЫБРАТЬ ТЕМЫ

Чтобы подготовиться к выпускному экзамену в средней школе, который состоится в июне и станет первым экзаменом по общеобразовательной программе 2018 года со многими изменениями, перед празднованием Лунного Нового года средние школы организовали опрос, чтобы выяснить выбор предметов для выпускного экзамена среди учеников 12-х классов.

В этом году ученики 12-х классов будут сдавать выпускной экзамен по 4 предметам. Из них математика и литература являются обязательными; оставшиеся 2 предмета являются факультативными и оцениваются баллами.

ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ

Г-н Тран Нгиа Нхан, директор старшей школы Нам Сай Гон (округ 7), сообщил, что в этом году абитуриенты будут сдавать 4 экзамена. Помимо двух обязательных предметов: математики и литературы, они выберут два факультативных предмета из числа оцениваемых по баллам. Кроме того, в этом году экзаменационные вопросы новой программы, структура и способ подсчёта баллов по предметам с несколькими вариантами ответов также совершенно новые. Поэтому школа проводит предварительные опросы, чтобы понять потребности и предпочтения учащихся при выборе предметов. На основе этого будет составлен план обучения и обзора, который начнёт реализовываться сразу после окончания китайского Нового года, примерно в начале февраля.

Чтобы помочь учащимся выбрать два подходящих предмета для достижения хороших результатов и получения максимального преимущества при сдаче вступительных экзаменов в университет, преподаватель Фам Ле Тхань из старшей школы Нгуен Хиен (округ 11) предлагает несколько рекомендаций. «Прежде чем принять решение, вам следует ответить на следующие три вопроса: Какое сочетание предметов требуется в ваших любимых университетах?; Ваши сильные стороны: В каком предмете вы чувствуете себя наиболее уверенно?; Личные цели: Подходит ли английский язык или сочетание естественных и социальных дисциплин для вашего долгосрочного направления?» — пояснил г-н Тхань.

По словам преподавателя Фам Ле Тхань, ученикам следует опираться на результаты трёхлетнего обучения в 10, 11 и 12 классах, чтобы выбрать предметы, которые являются их сильными сторонами, и сформировать чёткую профессиональную ориентацию. Например, инженерия - технологии - естественные науки: выберите сочетание физики - химии - биологии. Хорошее владение английским языком будет преимуществом при обучении на специальностях, связанных с международным сотрудничеством. Студенты, изучающие экономику и менеджмент, отдают предпочтение математике, английскому языку и одному предмету из группы социальных наук. Студенты, изучающие социальные науки и искусство, могут добавить английский язык, если планируют изучать языки, туризм или коммуникации...

Учителя средней школы Нгуен Хиен подчеркивают, что не следует выбирать слишком много сложных предметов одновременно, поскольку, если вы выбираете комбинацию из нескольких предметов, требующих высокого уровня интеллекта, необходимо убедиться, что ученик способен усвоить все предметы. Ученикам с неравномерным стилем обучения следует выбрать предмет, который им ближе всего, и один более лёгкий, чтобы избежать давления. Многие университеты и специальности требуют высоких баллов по английскому языку (или имеют приоритет при поступлении на основе международных сертификатов, таких как IELTS, TOEFL). Для учеников с хорошим знанием английского языка выбор этого предмета увеличит шансы на получение более высокого балла.

X ОПРЕДЕЛИТЬ КАРЬЕРНЫЕ ЦЕЛИ

Аналогичным образом, г-н Хюинь Тхань Фу, директор средней школы Буй Тхи Суан (округ 1), сообщил, что для правильного выбора двух факультативных предметов для выпускного экзамена в средней школе учащимся необходимо учесть множество аспектов, чтобы убедиться, что они соответствуют их способностям, интересам и личным целям.

Сначала определите свои карьерные цели и будущую ориентацию, изучив специальность, которую вы хотите получить в университете, колледже или других учебных программах. Для поступления на каждую специальность часто требуется определённое сочетание предметов. В настоящее время университеты разрабатывают множество комбинаций предметов, чтобы удовлетворить пожелания студентов. Затем студенты узнают о возможностях трудоустройства в выбранной ими сфере деятельности, изучая смежные предметы.

Начиная с профессиональной ориентации, учащиеся должны правильно оценить свои способности к обучению, чтобы выбрать свои сильные стороны и любимые предметы, чтобы иметь возможность получить высокие баллы, что поможет повысить общий балл на выпускных экзаменах и снизить учебное давление.

Перед праздником Лунного Нового года средние школы провели опросы, чтобы выяснить выбор предметов для выпускных экзаменов среди учеников 12-х классов.

фото: персиковый нефрит

По словам г-на Фу, при выборе предметов для экзамена необходимо по-прежнему ориентироваться на те, которые вам по душе и которые вы любите. Это поможет студентам легче концентрироваться и не чувствовать давления во время обучения. Однако увлечение должно быть связано с программой поступления в университет и выбранной специальностью, которая вам по душе.

«При выборе предмета учащимся следует обращать внимание на его практическую ценность. Не должно быть разделения на основные и второстепенные предметы. Некоторые предметы, такие как информационные технологии, иностранные языки, физика, химия и биология, могут применяться во многих областях науки , техники и жизни», — продолжил анализ г-н Фу.

Согласно этому принципу, статистика показывает, что традиционные сочетания предметов по-прежнему доминируют и служат ориентиром для обучения и исследований в университете. Такие сочетания, как A00 (математика, физика, химия), A01 (математика, физика, английский язык), D01 (математика, литература, английский язык), C00 (литература, история, география), часто используются многими школами при поступлении.

Кроме того, г-н Фу упомянул «рынок поступления». По его словам, ведущие школы уже много лет демонстрируют очень высокие результаты, и 2025 год не станет исключением. Если студенты выбирают предметы, входящие в наборы для поступления на высококонкурентные специальности, им необходимо набрать отличные баллы, чтобы иметь шанс на поступление. «Чтобы достичь этих целей, необходимы правильные инвестиции. Помимо «обучения у преподавателей», студенты должны заниматься самостоятельно и уделять как можно больше времени решению контрольных вопросов. Выбирая два предмета, студенты должны избегать предметов, требующих слишком много времени на повторение, что приводит к игнорированию других предметов. Другими словами, студенты должны знать, как правильно распределить своё время, чтобы повторение было максимально эффективным», — посоветовал г-н Фу.

Кроме того, директора средних школ отметили, что после сбора данных опроса по двум факультативным предметам, выбранным учащимися, школам необходимо сосредоточиться на учителях с опытом работы с конкретными предметами. Далее, необходимо проанализировать и организовать контрольные занятия в соответствии с комбинациями предметов, которые учащиеся выберут для сдачи экзамена, что позволит им достичь двух целей: окончания школы и поступления в университет.

Расширить до многих других вариантов

Учитель Фам Ле Тхань из средней школы Нгуен Хиен (округ 11) посоветовал: «Учащимся не следует полагаться исключительно на результаты выпускных экзаменов в старшей школе, а следует расширить другие варианты поступления, чтобы увеличить свои шансы, особенно с помощью международных сертификатов, транскриптов или отдельных экзаменов. Многие студенты выбирают способ поступления, основанный на результатах выпускных экзаменов в старшей школе, что приводит к жесткой конкуренции, особенно на таких привлекательных специальностях, как экономика, информационные технологии и медицина. Поэтому студентам также следует изучать и принимать участие в собственных экзаменах школы: оценка способностей Национального университета Хошимина, специализированная оценка способностей Университета образования Хошимина, экзамены Ханойского национального университета, Ханойского университета науки и технологий..., чтобы увеличить свои шансы на поступление в университет на основе этих форм».

Источник: https://thanhnien.vn/chon-mon-thi-tot-nghiep-chinh-xac-de-tang-co-hoi-xet-tuyen-dh-185250120213056749.htm