Учитель, увлеченный изобретательством, преодолевает 20-летние «узкие места» в преподавании физики

GD&TĐ - Инициатива г-на Нгиема Хонг Чунга открывает новый подход в образовании, связывая теорию с практикой и вдохновляя творческие способности студентов.

Повышение эффективности обучения

В течение многих лет преподавание физики в старших классах осуществлялось посредством системы демонстрационных экспериментов. Однако современные наборы имеют ряд ограничений, таких как низкая точность, возможность изучения только одного блока знаний и трудности в мотивировании учащихся к самостоятельным исследованиям .

Опрос, проведенный в 37 средних школах Ханоя и нескольких других провинциях и городах, показал, что большинство учителей по-прежнему используют заранее определенные экспериментальные методы в учебниках, в основном для иллюстрации лекций, а не для пропаганды центральной роли учащихся.

Основываясь на преподавательской практике, г-н Нгием Хонг Чунг, директор средней школы Куок Оай (коммуна Куок Оай, Ханой), и его коллеги исследовали и изготовили новый комплект экспериментального оборудования, стремясь полностью устранить «узкое место», которое существовало более 20 лет в преподавании физики в средней школе.

Авторы поставили перед собой задачу разработать компактный, точный и безопасный прибор, который мог бы одновременно исследовать несколько физических явлений, связанных с равновесием и силой. Это также была «сложная проблема», которую многие предыдущие поколения преподавателей и техников ещё не смогли полностью решить.

Процесс исследования и производства комплекта включает в себя множество научных этапов: от определения цели, изучения документации и планирования до базового проектирования, детального проектирования, моделирования, производства, сборки и испытаний. Не ограничиваясь созданием наглядного экспериментального набора, исследовательская группа также помогает студентам непосредственно исследовать, испытывать процессы и, таким образом, постигать законы физики.

Преподаватель Нгием Хонг Чунг (справа) представляет экспериментальный комплект для синтеза силы и момента силы, используемый в обучении и научных исследованиях.

Уникальность комплекта заключается в его интеграции: всего в одной компактной модели учащиеся могут одновременно проводить три важных эксперимента — правило сходящихся сил, правило параллельных сил и правило момента силы — с точностью до 99%, что значительно выше, чем у предыдущих устройств. Такая конструкция экономит время, пространство, снижает затраты и повышает эффективность обучения.

Более того, технические факторы безопасности, размер, датчики и источники питания тщательно учитываются, чтобы обеспечить совместимость с обычной учебной средой. Моделирование на программном обеспечении перед производством помогает минимизировать количество ошибок и снизить производственные затраты.

Отличительная черта проекта заключается не только в его научной ценности, но и в его высокой практической применимости. После изготовления экспериментальное оборудование было протестировано во многих классах средней школы Куокай и некоторых школах Ханоя.

Результаты показали, что учащиеся могли легко манипулировать и наблюдать более интуитивно, тем самым постигая природу физики, а не заучивая концепции. Преподаватели высоко оценили компактный и экономичный набор инструментов, который можно гибко применять к различным темам, таким как сумма сходящихся сил, правило моментов или параллельные силы.

Применение этого решения создало образовательную среду, богатую открытиями, способствуя внедрению инноваций в методы обучения, направленных на развитие способностей учащихся, а также открывая возможность тиражирования во многих других средних школах.

Учащиеся средней школы Куок Оай (Ханой)

Вдохновлять на творчество

Благодаря прочной научной основе и широкой применимости тема «Экспериментальный комплект для синтеза силы и момента силы, используемый в обучении и исследовании» г-на Чунга получила вторую премию на 2-м Ханойском городском конкурсе технических инноваций, состоявшемся в октябре 2025 года.

Доктор Фам Ван Нам из Центра исследований и разработок учебных пособий и детских игрушек отметил: «Группа авторов нашла верное решение для образовательных инноваций: перешла от концепции «учитель читает лекции — ученики слушают» к концепции «учитель предлагает — ученики исследуют». Благодаря этому устройству ученики не только усваивают знания, но и осваивают методы научных исследований».

Жюри также высоко оценило получение патента на изобретение и регистрацию полезного решения Ведомством по интеллектуальной собственности. Это подтверждает юридическую ценность и широкую применимость продукта.

Главным преимуществом является экономическая эффективность. Согласно расчётам, при широком применении этот набор инструментов может сэкономить десятки миллиардов донгов по сравнению с импортом или покупкой других наборов инструментов по отдельности.

Г-н Нгием Хонг Чунг представил совету свое изобретение.

С точки зрения образования, этот набор инструментов помогает учащимся развивать способность к самостоятельному обучению, самоисследованию и критическому мышлению — важные качества, на которые нацелена новая общеобразовательная программа.

Эта инициатива — не только технический продукт, но и источник вдохновения. Она доказывает, что, исходя из практических потребностей класса, учителя могут создать прорывной продукт, одновременно повышая качество преподавания и сокращая социальные издержки.

В контексте фундаментальных и комплексных инноваций в общем образовании тема «Экспериментальный набор инструментов для синтеза силы и момента силы, используемый в учебно-исследовательской работе» является ярким примером творческого подхода к преподаванию. Она не только полностью устраняет ограничения, существовавшие более 20 лет, но и открывает новый подход, вдохновляя молодое поколение на обучение и научные исследования.

Представляя авторский коллектив, г-н Нгием Хонг Чунг подчеркнул: «Мы надеемся, что продукт не ограничится конкурсом или лабораторией. Самое главное, чтобы он попал в школы, чтобы у каждого ученика была возможность изучать физику более живо и увлекательно».

Источник: https://giaoducthoidai.vn/thay-giao-me-sang-che-khac-phuc-nut-that-20-nam-day-hoc-vat-ly-post752715.html