Делегат Национального собрания: Необходимо создать комплекс стандартных современных учебников, пропитанных вьетнамской культурой.

Делегат Нгуен Ань Чи сказал, что стандартные учебники должны быть современными, безошибочными, а также проникнутыми вьетнамской культурой и отражающими этические и гуманистические ценности.

Днем 2 декабря в зале Национальное собрание обсудило инвестиционную политику национальной целевой программы модернизации и повышения качества образования и подготовки кадров на 2026–2035 годы.

Делегат Нгуен Ань Чи. (Источник: Национальная Ассамблея )

Объединить контент цифровой трансформации и создать стандартные учебники

Говоря о структуре программы, делегат Национальной ассамблеи Нгуен Ань Чи (делегация Ханоя ) отметил, что содержание цифровой трансформации представлено в разрозненном виде, что затрудняет организацию и распределение бюджета. Он предложил объединить весь контент цифровой трансформации в отдельный проект для упрощения организации задач и реализации.

Делегат Нгуен Ань Чи выразил обеспокоенность необходимостью создания единого стандартного набора учебников по всей стране. Он подчеркнул, что учебники тесно связаны с процессом обучения каждого человека и оказывают глубокое влияние на формирование знаний и личности.

По словам делегата Три, стандартный набор учебников должен быть актуальным, современным, безошибочным, отражать вьетнамскую культуру и содержать этические и гуманистические ценности. Только при наличии стандартных учебников возможна эффективная реализация единой национальной программы обучения.

В то же время г-н Нгуен Ань Чи отметил, что для создания стандартного комплекта книг необходимы системные инвестиции, а не разрозненные или временные. Для этого необходим Национальный редакционный совет, состоящий из талантливых, ответственных и преданных своему делу людей.

Что касается вопроса учебников, как делегат Нгуен Ань Чи, так и многие другие делегаты подчеркнули, что это задача основополагающего значения. Набор стандартных, современных, унифицированных учебников, пронизанных вьетнамской культурой, обеспечит единообразие, справедливость и качество общего образования по всей стране.

Тем временем делегат Хюинь Тхи Ань Суонг из делегации Куанг Нгая предложила Министерству образования и профессиональной подготовки (МООП) изучить набор двуязычных вьетнамско-английских учебников или учебников на английском языке, чтобы учебные заведения могли выбирать в соответствии со своими реальными условиями.

Более масштабная цель — сделать английский вторым языком в школах. Однако, по словам женщины-делегатки, решающим фактором для достижения этой цели является преподавательский состав. Преподаватели должны не только глубоко знать предмет, но и хорошо владеть английским языком. Между тем, в реальности большинство университетов готовят только учителей английского языка, а не преподавателей, преподающих предметы на английском языке.

«Учителя английского языка не могут преподавать другие предметы на английском языке без глубоких знаний по этому предмету. Напротив, учителя других предметов не обладают достаточными знаниями и навыками, чтобы вести занятия на английском», — констатировала факты делегат Хюнь Тхи Ань Суонг.

Делегация Куанг Нгаи отметила, что цели программы по подготовке, обучению и повышению квалификации учителей носят общий характер, поэтому они должны быть конкретными, измеримыми и осуществимыми. В частности, инвестиции в учебные помещения и оборудование должны быть синхронизированы с подготовкой и развитием преподавательского состава. Например, к 2030 году 30% учителей должны пройти обучение и получить образование, соответствующее требованиям преподавания на английском языке, что соответствует 30% образовательных учреждений, оснащенных необходимым оборудованием.

Делегат Нгуен Там Хунг. (Источник: Национальная ассамблея)

Сокращение образовательного разрыва путем инвестирования в безопасные школы

В ходе обсуждения в конференц-зале делегат Нгуен Там Хунг (делегация города Хошимин) выразил согласие с курсом на стандартизацию и модернизацию всей системы образования и профессиональной подготовки. Он отметил, что реальность последних лет выявила огромный разрыв между регионами; если изначально не поставить чёткую цель, ресурсы будут легко концентрироваться в развитых регионах, в то время как неблагополучные регионы останутся «недостаточными» и «слабыми».

В связи с этим делегаты предложили, чтобы в программе была четко сформулирована цель сокращения разрыва в инфраструктуре, качестве образования и возможностях обучения между городскими и сельскими районами, горными районами, приграничными территориями, островами и районами проживания этнических меньшинств. Это является основой обеспечения справедливого доступа к образованию и устойчивого развития.

Что касается распределения капитала, делегат Нгуен Там Хунг предложил разработать механизм распределения и расходования средств, привязанный к измеримым показателям результатов, таким как количество качественных классных комнат, уровень квалифицированных преподавателей, уровень цифровой трансформации образовательных учреждений и т. д. По его словам, распределение капитала в соответствии с конечными продуктами будет способствовать прогрессу, ограничит распыление и повысит эффективность использования бюджета.

По мнению этого делегата, в программу необходимо включить обязательное обучение по возможностям цифровой трансформации, искусственному интеллекту, информационной безопасности и цифровым методам обучения. Цифровая трансформация — неизбежный тренд, поэтому, если не сосредоточиться на обучении персонала, инвестиции в инфраструктуру и оборудование вряд ли будут эффективными на практике.

Обсуждая принципы распределения центрального бюджета, делегат Нгуен Там Хунг предложил усилить независимый надзор за инвестициями в инфраструктуру и закупками оборудования для предотвращения расточительных, неэффективных или неиспользованных закупок. Он предложил представлять ежегодные отчеты о ходе работ, результатах освоения средств и достижении целевых показателей на заключительной сессии Национальной ассамблеи в целях устранения узких мест в государственных инвестициях.

Источник: https://baoquocte.vn/national-congress-delegates-can-build-modern-standard-educational-books-tham-dam-van-hoa-viet-336407.html