Усилия по улучшению качества образования в приграничном районе Тханьхоа

GD&TĐ - Средняя школа Сон Дьен, в которой обучаются 343 ученика, 95% из которых являются представителями этнических меньшинств, стремится создать безопасную и теплую среду обучения.

Поддерживайте огонь горной дичи

Средняя школа Сондьен (коммуна Сондьен, провинция Тханьхоа ) на протяжении многих лет считалась опорой в сфере обучения для учащихся приграничных районов.

Здесь обучаются 345 учащихся, из которых 328 являются представителями этнических меньшинств, в основном мыонгов и тайцев, а также 79 учащихся, проживающих в интернате, что составляет 22,9% от общей численности учащихся.

Директор школы г-н Фам Нгок Тхань рассказал, что в последние годы местные власти уделяли особое внимание состоянию инфраструктуры, которая в основном отвечает потребностям учебы и проживания.

Однако, несмотря на большое количество учащихся, школе по-прежнему необходима поддержка для обеспечения лучших условий обучения для учащихся.

Учащиеся средней школы Сондьен в традиционных костюмах. Фото: NTCC.

Учитель Тхань добавил, что во всей школе 10 классов, территория обучения большая, многие деревни находятся на расстоянии более 10 км от центра коммуны по горным дорогам, крутым склонам и туда очень трудно передвигаться.

В деревнях Сяманг, Сюаньшон, Нахо, Бун и Бан проживают десятки учеников, которым приходится преодолевать большие расстояния, чтобы добраться до занятий.

«Большинство родителей работают далеко и оставляют детей с бабушками и дедушками. Многим семьям приходится каждый день арендовать машину, чтобы забирать и привозить детей», — сказал г-н Тхань.

В этом контексте модель пансиона играет чрезвычайно важную роль. За годы своего существования школа инвестировала в приобретение и ремонт таких важных объектов, как туалеты, кухня пансиона, старые классы, зелёная библиотека...

Однако для того, чтобы эта модель была эффективной, школе необходимо инвестировать в большее количество общественных зон и многофункциональных зданий.

Преодоление множества трудностей

В настоящее время в школе работают 22 преподавателя, которые отвечают как за обучение, так и за организацию деятельности учащихся-интернатов.

Учитывая, что 95% учащихся являются представителями этнических меньшинств, поддержание дисциплины, развитие базовых навыков и формирование устойчивых учебных привычек становится для них сложной задачей.

«Учителя всегда уделяют больше времени ученикам, находящимся в особенно трудных обстоятельствах, поскольку именно эта группа наиболее подвержена сбоям в обучении», — сказал директор.

В последние годы средняя школа Сондьена также постепенно переходит к цифровой трансформации. Классы оснащены телевизорами для обучения, а в компьютерном классе в настоящее время установлено 10 компьютеров для учащихся.

Однако при численности учащихся в классе 30–40 человек школа хочет достичь цели «два ученика на компьютер», чтобы сделать уроки информатики по-настоящему эффективными.

«100% преподавательского состава прошли обучение в области цифровой трансформации и стремятся к внедрению технологий. Если добавить больше оборудования, особенно компьютеров, применение цифрового обучения станет практичным и эффективным», — сказал г-н Тхань.

Помимо усилий учителей, школа также получила поддержку от пограничной станции Мыонг Мин в рамках программы «Помощь детям ходить в школу».

Ежегодно учащимся из неблагополучных семей выплачиваются стипендии в размере почти 5 миллионов донгов на учащегося, что помогает снизить нагрузку на их семьи и мотивирует их посещать занятия.

Учащиеся средней школы Сон Дьен на пропагандистском занятии, посвящённом безопасности дорожного движения и насилию в школах. Фото: NTCC.

Заглядывая в будущее, г-н Фам Нгок Тхань надеется, что школа получит синхронные инвестиции в материально-техническую базу, что позволит создать достаточные условия для постепенного перехода к модели межуровневого пансиона в соответствии с ориентацией коммуны и провинции.

В то же время школе необходимо увеличить штат преподавателей, чтобы снизить нагрузку на существующий персонал, особенно в контексте организации школ-интернатов.

«Учителя не только обучают, но и управляют жизнью учеников. Поэтому увеличение числа учителей, особенно обладающих управленческими навыками и пониманием этнических обычаев и практик, является насущной необходимостью для обеспечения качества образования и всесторонней заботы об учениках».

«Если учителей будет больше, работа в интернате будет организована лучше, у учителей будет время сосредоточиться на уроках, а об учениках будет хороший уход. Это важное условие для повышения качества преподавания и обучения в отдалённых районах, таких как Сондьен», — подчеркнул г-н Тхань.

По понедельникам и субботам все ученики и учителя носят национальные костюмы. Фото: NTCC.

Подобные трудности также являются распространённой ситуацией в условиях внедрения двухуровневой модели местного самоуправления. Тем не менее, благодаря усилиям учителей, школа изо дня в день старается поддерживать качество преподавания.

Г-н Тхань выразил уверенность в том, что когда уровень коммун будет четко децентрализован, а сектор образования создаст более своевременные и близкие условия для образовательных учреждений, средняя школа Сон Дьен получит преимущество в организации школ-интернатов, модернизации помещений и обеспечении безопасности учащихся.

«Благодаря сотрудничеству с органами власти всех уровней и сектором образования мы уверены, что качество преподавания в Сон Дьен заметно изменится, а учащиеся в приграничных районах смогут пользоваться лучшей образовательной средой», — поделился он.

Благодаря усилиям учителей, заботе местных жителей и поддержке пограничников процесс обучения учащихся Сон Дьен постепенно становится более стабильным.

Согласно заключению Политбюро № 81, в предстоящий период в 248 приграничных коммунах будут инвестированы средства на строительство начальных и средних школ-интернатов.

Цель этой политики — обеспечить студентам в приграничных районах возможность учиться в лучших условиях, соответствующих труднопроходимой местности и расстоянию поездок.

Коммуна Сондьен — одна из приграничных коммун, которая выигрывает от этой новой политики, поэтому ожидается, что средняя школа Сондьен будет постепенно модернизироваться с точки зрения инфраструктуры и условий проживания, что поможет учащимся из горных районов удобно и безопасно добираться до занятий.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-vung-bien-gioi-thanh-hoa-post759165.html