В период 2021–2025 гг. по всей провинции Фу Тхо было организовано профессиональное обучение более 22 000 работников из числа этнических меньшинств , развернуто 173 модели профессионального обучения на местах с использованием практического метода обучения и практики, с упором на подходящие профессии: земледелие, животноводство, столярное дело, швейное дело, переработка сельскохозяйственной продукции, ремонт сельскохозяйственной техники...
Новым в этот период является то, что провинция начала интегрировать базовые цифровые навыки в курсы, помогая людям получать доступ к платформам электронной коммерции, цифровым инструментам управления производством, прослеживаемости, продвигать сельскохозяйственную продукцию через социальные сети, открывая новые маркетинговые направления для продукции высокогорья.
Благодаря этому многие работники после обучения смело открывали кооперативы, небольшие фабрики или участвовали в цепочке поставок местных предприятий со стабильным доходом 6-8 миллионов донгов в месяц.
Провинция Фу Тхо уделяет особое внимание профессиональной подготовке, связанной с развитием туризма , мелкого производства, общественных услуг и созданием рабочих мест для этнических меньшинств.
Типичный пример – случай г-на Буй Ван Луана из народности мыонг (коммуна Нат Сон). Пройдя курс по животноводству и переработке сельскохозяйственной продукции, г-н Буй Ван Луан разработал модель VAC, сочетающую производство кукурузного вина, управление стадом кур с приложениями для мониторинга роста, электронный дневник поголовья и обновление цен через цифровые платформы. Ежегодно он продаёт около четырёх партий кур общим поголовьем более 4000 штук, получая прибыль почти в 200 миллионов донгов .
Не останавливаясь только на традиционном профессиональном обучении, Phu Tho переходит к профессиональному обучению , связанному с потребностями бизнеса и ключевыми секторами экономики, такими как: общественный туризм, связанный с цифровой трансформацией (онлайн-бронирование, цифровые туристические карты, продвижение цифровых платформ); вспомогательные отрасли ; переработка продукции сельского и лесного хозяйства с применением технологий сохранения и упаковки; новые профессии в сфере услуг, подходящие для цифровой экономики, работа на автоматических станках, базовые цифровые технологии, электронная коммерция...
На сегодняшний день уровень подготовки работников из числа этнических меньшинств достиг около 60% , из которых 40% имеют сертификаты о профессиональном обучении , что значительно выше, чем в предыдущие периоды.
Однако профессиональное обучение в горных районах по-прежнему затруднено, материально-техническая база не синхронизирована, оборудование для профессионального обучения устарело, источники финансирования зависят от национальных целевых программ, а потребность в обучении, связанном с цифровой трансформацией, растет с каждым днем.
Чтобы преодолеть эту проблему, провинция уделяет первоочередное внимание инвестициям в современное оборудование для учреждений профессионального обучения, одновременно укрепляя модели обучения, связанные с цепочками создания стоимости и налаживанием связей между предприятиями для обеспечения результатов обучения для учащихся.
Были воспроизведены многие модели цифрового общественного туризма и «традиционные занятия — устойчивые средства к существованию», помогая людям развивать экономику и сохранять культуру коренных народов.
По словам г-на Ле Тхань Хая , директора Технологического колледжа Хоабинь (округ Данчу, провинция Футо), в настоящее время в колледже обучаются 765 студентов, из которых почти 90% — дети из этнических меньшинств. С момента поступления в колледж действуют многочисленные льготы для малоимущих, почти бедных и учащихся из особо неблагополучных районов.
Программа обучения существенно обновлена в направлении «практика - практика - производство» с упором на профессии, отвечающие потребностям рынка в контексте цифровой трансформации: промышленная электрика; автомобильные технологии; эксплуатация строительных машин; администрирование компьютерных сетей; цифровой гид; электро-электронная инженерия.
Провинция Фу Тхо ставит перед собой цель обеспечить в период 2026–2030 гг. профессиональное обучение и стабильную работу более 40% работников из числа этнических меньшинств.
В 2024-2025 учебном году школу окончили 230 человек , 92% из которых успешно сдали экзамены, 50% из них – отличники и студенты с хорошими оценками. Более 70% выпускников сразу же трудоустраиваются , многие из них нанимаются на предприятия ещё до официального выпуска.
На период 2026–2030 гг. провинция ставит перед собой цель: более 40% работников из числа этнических меньшинств получат профессиональную подготовку; доля женщин среди работников составит не менее 50%; ежегодно более 3% работников из горных районов переходят в промышленность, сферу услуг и туризма — сферы, на которые сильно влияет цифровая трансформация.
В действительности, во многих регионах, где правительство провело хорошую работу по профессиональной ориентации, связав обучение с потребностями рынка, результаты были очевидны: многие молодые люди из этнических групп Мыонг, Дао и Тай стали «ядрами экономики», смело запуская цифровой бизнес, управляя производством с помощью технологий, открывая модели общественного туризма и продавая продукцию OCOP через платформы электронной коммерции.
Профессиональное обучение не только повышает трудовые навыки, но и вооружает жителей горных районов цифровыми навыками и интеграционным мышлением, помогая им уверенно выходить на более крупные рынки.
Это является решающим фактором для Фу Тхо в содействии устойчивому сокращению бедности , создании местных рабочих мест, увеличении доходов и развитии социально-экономического развития в районах проживания этнических меньшинств и горных районах в современном, устойчивом направлении, следуя тенденциям развития страны в цифровую эпоху.
Источник: https://mst.gov.vn/training-for-minority-workers-in-phu-tho-giai-phap-tang-thu-nhap-trong-ky-nguyen-so-197251126175155267.htm
Комментарий (0)