Преподавание английского языка студентам общеобразовательных школ до появления «Великой возможности» в соответствии с Резолюцией 71

GD&TĐ - Резолюция 71 открывает новые возможности для преподавания и изучения английского языка, становясь прорывом в общем образовании.

Закладывая основу для интеграции с начальной школы

Английский язык долгое время считался ключом к интеграции, но изучение иностранного языка в старших классах часто сводится к «обучению к экзаменам», а не к «обучению для практического применения». В этом контексте смелое внедрение в Ниньбине программы введения в английский язык с начальной школы создало важную основу для нового поколения учеников.

По данным отчета за 2024-2025 учебный год, во всей провинции насчитывается 94 414 учащихся первого и второго классов, которые добровольно посещают уроки английского языка 2 раза в неделю.

Учащиеся начальной школы Йен Бинь (Ву Дуонг, Нинь Бинь) во время занятий.

Студенты не только знакомятся с иностранными языками через книги, но и участвуют во многих полезных мероприятиях, таких как Фестиваль английского языка и международные обмены со студентами из Индии, Японии и Бангладеш.

Г-жа Нгуен Тхи Ми, директор начальной школы Ниньзянг (Тай Хоалы, Ниньбинь), отметила: «Самое приятное — это то, что ученики больше не считают английский скучным предметом, а с интересом играют в игры, поют и общаются на иностранном языке. Благодаря новому финансовому механизму, предусмотренному Резолюцией 71, школа может инвестировать в большее количество многофункциональных классов и приглашать учителей-носителей языка для непосредственного участия в преподавании, делая обучение более живым и эффективным».

Учащиеся чувствуют себя более уверенно благодаря международным игровым площадкам

Ученики Ниньбиня получают всё больше возможностей практиковать иностранные языки не только в обычные школьные часы, но и на разнообразных площадках. От олимпиады талантов по английскому языку для средней школы и программы Conquer IELTS для старшеклассников до конкурсов ораторского искусства и фестивалей STEM на английском языке – каждое мероприятие создаёт живую атмосферу для практики.

Нгуен Чунг Дык, ученик 12-го класса средней школы для одарённых детей Le Hong Phong ( Намдинь , Ниньбинь), сказал: «Когда я участвовал в конкурсе по английскому языку, я чувствовал себя гораздо увереннее. Помимо навыков устной речи, я также научился работать в группах, представлять идеи и вести дискуссии. Этот опыт помог мне понять, что английский — это не только баллы, но и мост для общения с друзьями из других стран».

Организация разнообразных внеклассных мероприятий превратила английский язык в настоящее средство общения, вызывая у учащихся интерес и уверенность.

Инновационные методы, направленные на изучение английского как второго языка

Для того, чтобы английский язык по-настоящему вошел в школьную жизнь, качество преподавательского состава является ключевым фактором. Университет Ниньбинь организовал множество обучающих курсов: от методики преподавания в соответствии с программой общего образования 2018 года до применения информационных технологий в преподавании. В частности, в прошлом учебном году Министерство образования и профессиональной подготовки провело восемь обучающих курсов по применению искусственного интеллекта (ИИ) для поддержки навыков говорения на английском языке как для учителей, так и для учащихся.

Г-жа Буй Ти Лан, преподаватель английского языка в старшей школе Ли Нхан Тонг (Таньминь, Ниньбинь), поделилась: «Раньше ученики часто боялись общаться, опасаясь ошибок. Но благодаря инструментам искусственного интеллекта они могут практиковать произношение в любое время, получать мгновенную обратную связь и постепенно обретать уверенность. Инновационный финансовый механизм в соответствии с Резолюцией 71 помогает школам легко получить доступ к современному оборудованию и программному обеспечению, одновременно создавая условия для участия учителей во многих углубленных курсах обучения».

Учащиеся средней школы Тран Бич Сан (Намдинь, Ниньбинь) с энтузиазмом принимают участие в трансграничных занятиях.

Наряду с этим Ниньбинь также продвигает модель трансграничных уроков, взаимодействуя со школами во многих странах.

Г-жа Нгуен Тхи Тхань Хоа, преподаватель английского языка в средней школе Тран Бич Сан (Намдинь, Ниньбинь), отметила: «Благодаря трансграничным урокам учащиеся лучше всего развивают навыки аудирования и говорения, а также становятся более уверенными в общении. Онлайн-уроки создали динамичное пространство, где учащиеся из разных стран объединяются , чтобы получать новые знания, практиковать навыки и расширять своё понимание культуры».

Помимо технологий, провинция также поощряет социализацию, приглашая иностранных преподавателей для преподавания. Этот метод не только развивает практические навыки общения студентов, но и помогает вьетнамским учителям лучше узнать современные методики, обеспечивая международную интеграцию прямо в классе.

Не останавливаясь на ситуативных инновациях, Ниньбинь поставил перед собой стратегическую цель: сделать английский вторым языком обучения в общеобразовательных школах. Это долгосрочный шаг, требующий инвестиций в материально-техническую базу, учебную программу и преподавательский состав.

Г-жа Хоанг Тхи Минь Нгует, директор средней школы Тран Бич Сан (Намдинь, Ниньбинь), подчеркнула: «Резолюция 71 не только обеспечивает правовую базу, но и создаёт условия для того, чтобы учащиеся более уверенно использовали английский язык в учёбе и повседневной жизни. Когда школа получит финансовую автономию, мы сможем инвестировать в современные классы иностранных языков, улучшить подготовку учителей и организовать множество международных обменов — то, что раньше было очень сложно».

В действительности, несмотря на многочисленные трудности, особенно разницу в инфраструктуре между благоприятными и неблагополучными районами, Ниньбинь сумел воспользоваться гибким финансовым механизмом, предусмотренным Резолюцией 71, для мобилизации социализированных ресурсов в сочетании с государственным бюджетом.

Многие школы смело инвестировали в умные классы иностранных языков, интерактивные доски и онлайн-программное обеспечение, помогая учащимся освоить современную образовательную среду. Учителя получили больше возможностей для участия в курсах повышения квалификации, а ученики — множество международных площадок для совершенствования своих знаний и развития.

Благодаря стратегическому видению, образовательный сектор провинции Ниньбинь рассматривает английский язык как ключ к интеграции молодого поколения. При обновлении финансового механизма и одновременной мобилизации ресурсов путь к тому, чтобы английский стал вторым языком обучения в общеобразовательных школах, будет недалек.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/day-tieng-anh-pho-thong-truoc-co-hoi-lon-tu-nghi-quyet-71-post748980.html