Для обеспечения законности и обоснованности

СГГП 2 июня 2023 г., 09:21

Постановления № 88/2014/QH13 и № 51/2017/QH14 Национальной ассамблеи об инновациях общеобразовательных программ и учебников утвердили важный принцип: одна программа – много комплектов учебников. Однако проблема многокомплектности учебников в последнее время не «утихает» ни в реальности, ни в Национальной ассамблее.

Днем 23 мая, обсуждая проект Закона о ценах (с поправками) на 5-й сессии 15-го Национального собрания, делегат Нгуен Тхи Ким Туи ( Дананг ) заявила, что Постановление № 88/2014/QH13 предусматривает обобществление разработки учебников, однако Закон об образовании 2019 года (с поправками) демонстрирует иную точку зрения, поскольку предоставляет право выбора учебников не образовательным учреждениям, а Народным комитетам на провинциальном уровне.

Делегат задался вопросом: какое положение — Постановление № 88/2014/QH13 и Закон об образовании — легче всего использовать в интересах группы?

В ходе обсуждения утром 1 июня депутат Нгуен Тхи Ким Туй продолжила поднимать множество «подозрительных» вопросов в области учебников, особенно касающихся отсутствия прозрачности и объективности при их отборе. Это связано с циркуляром № 25 Министерства образования и профессиональной подготовки от 26 августа 2020 года, регламентирующим отбор учебников. Многие учителя и руководители образовательных учреждений сообщили, что при выборе учебников мнение учителей и школ не учитывалось, а многим профессиональным организациям и школам даже пришлось переписывать протоколы отбора учебников, чтобы соответствовать мнению руководства.

Делегат также заявил, что 79% учебников, о которых Вьетнамское образовательное издательство сообщило вице- премьеру Чан Хонг Ха, были напечатаны до торгов. Делегат представил в парламент документы, подтверждающие, что если Министерство образования и профессиональной подготовки не выявит и не пресечет явление «закулисного лоббирования и подстав» при социализации учебников, «наступит день, когда будет слишком поздно сожалеть об этом», как это было в случае с Вьетнамом.

По словам делегата, отбор книг не только лишен прозрачности и объективности, что потенциально создает нездоровую конкуренцию, постепенно искажает политику и даже приводит к ликвидации обобществления учебников, возвращая к старой ситуации монополии на учебники.

Задачи в учебниках показывают, что юридические документы должны быть выстроены в общей взаимосвязи проблемы, чтобы принятые нормативные акты не только обеспечивали законность, но и учитывали разумность, избегая противоречий и создания лазеек.

Источник: https://www.sggp.org.vn/de-dam-bao-tinh-hop-phap-hop-ly-post692117.html