Предложение о добавлении случаев отзыва свидетельств об аккредитации качества организаций высшего образования

TPO - Министерство образования и профессиональной подготовки разрабатывает нормативные акты по оценке качества университетского образования, в том числе предложение о добавлении случаев отзыва свидетельств об аккредитации.

Báo Tiền Phong•03/09/2025

Новый проект вносит важные изменения, направленные на обновление международных стандартов, снижение административной нагрузки на высшие учебные заведения и существенное продвижение культуры обеспечения качества.

Некоторые основные положения проекта включают в себя:

Обновление стандартов оценки в соответствии с AUN-QA 3.0

Новый набор стандартов сокращён с 25 стандартов и 111 критериев до 15 стандартов и 60 критериев, разделённых на 3 группы: «Стратегия — Система — Результаты». Эта оптимизация позволяет исключить дублирование, сосредоточившись на основных требованиях, таких как: видение, миссия, стратегия развития, управление финансами и персоналом, инновации, научные исследования, связь с рынком труда и общественные работы.

Инновации в оценке

Вместо прежней семиуровневой шкалы в проекте предусмотрены два уровня оценки: «зачёт» и «незачёт». Кроме того, добавлен механизм «условного зачёта»: образовательные учреждения могут быть признаны, если они соответствуют большинству критериев и имеют конкретный план улучшения в течение определённого периода времени. В частности, в проекте предлагается два варианта для обсуждения, включая возможность определения ряда условных критериев – основных критериев, которым необходимо соответствовать, чтобы гарантировать, что учебные заведения сосредоточатся на системной основе и подотчётности для соответствия положениям циркуляра № 04/2025/TT-BGDDT, регулирующего аккредитацию учебных программ всех уровней высшего образования.

Включить руководство по оценке критериев и формы в часть Циркуляра в виде приложений.

В отличие от предыдущего периода, когда для отдельных методических указаний приходилось выпускать отдельные документы, в настоящем проекте все руководства по оценке критериев и 15 форм объединены в приложения к Циркуляру. Это способствует большей ясности документа с правовой точки зрения, обеспечивает единообразие в применении и удобство как для образовательных учреждений, так и для аккредитационных организаций.

Дополнение конкретных правил и повышение прозрачности

Проект предусматривает отдельные правила для школ, подведомственных Министерству общественной безопасности и Министерству национальной обороны, для обеспечения требований информационной безопасности. В то же время, другие учреждения обязаны публиковать отчёты о самооценке и отчёты о внешней оценке, что способствует повышению прозрачности и подотчётности перед обществом.

Содействие применению технологий и цифровой трансформации

Новые стандарты и критерии делают акцент на внутреннем обеспечении качества (IQA), управлении информацией и постоянном повышении качества. Образовательным учреждениям необходимо эффективно использовать инструменты управления данными и измерять результаты, тем самым повышая качество мониторинга, оценки и повышения качества.

Четко определить обязанности и пост-аудиторскую проверку

Проект дополняет случаи аннулирования свидетельств об аккредитации, а также уточняет обязанности образовательных организаций, аккредитационных организаций и органов управления при проведении постоценочного мониторинга.

С учётом вышеперечисленных новых пунктов проект циркуляра направлен на снижение нагрузки, оптимизацию, модернизацию и интеграцию, одновременно побуждая учебные заведения к активному и постоянному совершенствованию, повышению прозрачности и приближению к международным стандартам. Это важный шаг в дорожной карте инноваций в области управления качеством высшего образования на период 2025–2030 годов.