Преподаватель смеялся до слез, наблюдая за студентом, который «полностью» скопировал приветствия ChatGPT

Вместо того чтобы превратить искусственный интеллект в инструмент, который лучше служит обучению, некоторые студенты скопировали его «полностью», заставив учителей смеяться и плакать.

Молодые люди, владеющие знаниями в области искусственного интеллекта, получат больше возможностей для трудоустройства. Фото: Media Makers Meet

По словам читательницы Лай Тхи Нгок Хань, сегодня приложение GPT Chat используется многими студентами.

Но вместо того, чтобы превратить искусственный интеллект (ИИ) в инструмент для лучшего учебы, некоторые студенты скопировали его «полностью», заставив учителей смеяться и плакать.

Следующая история была прислана в Tuoi Tre Online одним из читателей, чтобы расширить его точку зрения на использование искусственного интеллекта.

«Учитель! Я вспоминаю тебя не только 20 ноября».

В День учителя во Вьетнаме, 20 ноября, я получил очень длинное поздравительное послание от студента следующего содержания:

«1. Большое спасибо. Вы наши учителя, которые дают нам советы и мечты, помогающие строить нашу жизнь.

2. Мне бы хотелось выразить вам свою благодарность. Но это трудно выразить словами. Я просто надеюсь, что эта маленькая открытка сможет выразить хотя бы часть моей глубочайшей благодарности от всего сердца.

3. Учитель! Я думаю о вас не только 20 ноября. Для меня каждый день — 20 ноября. Желаю вам счастья и гордости за ваших учеников.

4. В День учителя во Вьетнаме. Ваши уроки никогда не закончатся. Моей благодарности нет конца. Желаю вам здоровья, мира и счастья.

5. По случаю Дня учителя во Вьетнаме хочу передать вам свои наилучшие пожелания. Желаю вам крепкого здоровья и стабильного продвижения по карьерной лестнице.

Прочитав это длинное приветствие, я забеспокоился. Оно явно было написано Chat GPT, которому сейчас доверяют многие студенты.

Беспокоит то, что ученица скопировала приветствие, написанное Chat GPT, не читая его, что привело к нелепой ситуации: получателем была она, но приветствие было написано от имени «учитель», и в нем даже была часть, где она назвала своего «друга»!

Более того, в послании не было никакой маленькой открытки, поскольку пожелания были написаны собственноручно.

Это показывает, что этот студент слишком доверял искусственному интеллекту, думая, что Chat GPT всегда был прав в каждой команде.

Потеряют ли учащиеся способность мыслить, рассуждать и оценивать?

Для проведения теста на занятии, когда я попросил учеников ответить на содержание точки зрения относительно стандарта любви к людям и отношения к себе, какие действия предприняли ученики, чтобы проявить любовь к людям?

Один студент ответил мне: чтобы проявить любовь к человечеству, нужно сделать А, нужно сделать Б…

Повторяю вопрос: обращайтесь к себе, а не к кому-либо вообще.

Вы получили этот ответ от Chat GPT? Студент смущённо улыбнулся и признался, что использовал Chat GPT.

Вопрос был несложным, но вместо того, чтобы подумать самим, студенты попросили Chat GPT подумать за них и не оценили, был ли ответ правильным или неправильным.

Судя по данным Chat GPT в частности и инструментов искусственного интеллекта в целом, лень в мышлении вошла в привычку у части студентов до такой степени, что стала нормой.

Эта привычка будет крайне опасна для студентов в долгосрочной перспективе, потому что, если они будут слишком сильно зависеть от искусственного интеллекта, в какой-то момент студенты потеряют способность думать, рассуждать, оценивать и даже верить в ответы искусственного интеллекта больше, чем в себя.

Наряду с тенденцией зависимости от ИИ существует привычка использовать социальные сети по много часов в день для просмотра видеороликов с развлекательным, даже бесполезным и глупым контентом просто ради развлечения, вместо того, чтобы напрямую взаимодействовать с реальными людьми.

Неслучайно слово «гниль мозга» было выбрано издательством Oxford University Press словом 2024 года.

«Мозговая гниль» определяется как умственная или интеллектуальная деградация человека, особенно из-за чрезмерного потребления тривиального или бесполезного контента.

Издательство Оксфордского университета сообщило, что этот термин стал более популярным в 2024 году, когда его стали использовать, чтобы подчеркнуть обеспокоенность по поводу последствий потребления слишком большого количества некачественного онлайн-контента, особенно в социальных сетях.

Использование искусственного интеллекта — необратимая тенденция. Но вместо этого люди должны действовать проактивно, а не пассивно, позволяя искусственному интеллекту использовать себя.

Студенты имеют право использовать инструменты искусственного интеллекта, но не должны полностью доверять им, а должны внимательно читать, оценивать и редактировать их соответствующим образом.

Source: https://tuoitre.vn/giang-vien-cuoi-ra-nuoc-mat-voi-sinh-vien-sao-chep-nguyen-con-loi-chuc-cua-chatgpt-20241221133714962.htm