Дошкольное образование в Ханое: прорыв в масштабах, изменение качества

За последние 7 лет Ханой потратил более 62 триллионов донгов на дошкольное образование. Благодаря этому количество школ и классов увеличилось до 1160, что является крупнейшим числом в стране. Качество преподавания и обучения кардинально изменилось.

В 2018 году в районе Донг Ань ( Ханой ) насчитывалось 54 детских сада с 102 школьными локациями. В среднем каждая школа имела от 2 до 4 отдельных локаций. Многие отдельные локации были разбросаны по деревням и хуторам с неадекватными и деградировавшими удобствами. В частности, некоторым классам приходилось учиться в домах культуры.

Ликвидировать маленькие детские сады

Столкнувшись с этой ситуацией, округ Донг Ань выпустил множество резолюций, проектов и планов по мобилизации инвестиционных ресурсов для дошкольного образования , усилению строительства школьных сетей и слиянию отдельных школ. Округ активно пересматривал земельные фонды, корректировал планирование и организовывал земли для строительства дошкольных учреждений, особенно в густонаселенных районах с большим количеством промышленных парков, таких как Kim Chung, Vong La, Hai Boi, Dai Mach и Bac Thang Long industrial park...

Благодаря принятию множества радикальных решений к настоящему времени масштаб дошкольного образования в районе Донгань увеличился на 4 государственные школы, что на 39 меньше по сравнению с 2018 годом. Уровень государственных школ, соответствующих национальным стандартам, составляет 94,8%, из которых 21 школа достигла уровня 2 (56,7%), что на 44,8% превышает целевой показатель проекта.

Не только в районе Донг Ань, но и во многих других районах Ханоя также была эффективно реализована оптимизация школьной сети. Районы Тхать Тхат, Фу Сюен и Куок Оай сократили более 20 школ.

К 2025 году в Ханое будет 1160 детских садов, что составит около 1/10 от общего числа детских садов по всей стране. По сравнению с 2018 годом, когда начался проект, количество государственных детских садов увеличилось на 37, количество небольших школ сократилось на 307, а 28 небольших школ объединились.

Районы Хоан Кием, Ба Динь, Хай Ба Чунг и Хоанг Май фактически объединили множество небольших школ.

Примечательно, что некоторые районы, такие как Thach That, Phuc Tho, Ba Vi и My Duc, заранее запланировали большие площади земли (более 10 000 м2) для инвестирования в строительство стандартных детских садов. Благодаря этому школьная сеть стала синхронной, современной и устойчивой.

Район Хоан Кием разместил вывеску проекта детского сада 1/6. (ФОТО: НГУЕН ТРАНГ)

Директор Департамента образования и обучения Ханоя Тран Те Куонг сказал, что, реализуя проект «Развитие дошкольного образования на период 2018-2025 гг.» (выпущенный решением премьер-министра № 1677/QD-TTg от 3 декабря 2018 г.), Ханой инвестировал более 62 000 млрд донгов в дошкольное образование. Все 30 районов, поселков и городов в этом районе добились значительных изменений и выдающихся результатов.

Одним из выдающихся результатов является синхронное и разнообразное развитие школьной и классной сети.

В период с 2018 по 2025 год в Ханое построено 150 новых школ, более 300 школьных помещений, добавлено 1640 классных комнат (ликвидировано 758 полустационарных классных комнат); построено 1387 многоцелевых комнат, 1604 кухни, 4451 класс физкультуры и изобразительного искусства; одновременно отремонтированы системы чистой воды, школьное освещение, туалеты, модернизированы кухни и оборудование.

К 2025 году в Ханое будет 1160 детских садов, что составит около 1/10 от общего числа детских садов по всей стране. По сравнению с 2018 годом, когда начался проект, количество государственных детских садов увеличилось на 37, количество небольших школ сократилось на 307, а 28 небольших школ объединились.

Город также добавил 29 433 комплекта учебного оборудования; 3 577 комплектов уличных игрушек, 319 школ с интерактивными досками, 321 школу со смарт-экранами, светодиодными экранами, 617 школ с компьютерными и языковыми кабинетами. Общий объем инвестиций в дошкольное образование достиг 62 057 млрд донгов. Особое внимание в этот период уделялось строительству школ, соответствующих национальным стандартам. На сегодняшний день в городе насчитывается 686 дошкольных учреждений национального стандарта (59,1%), что превышает целевой показатель проекта на 9,1%.

Повышение качества дошкольного образования

Наряду с удовлетворением потребностей в учреждениях, город Ханой также внедряет множество решений для улучшения качества ухода и образования детей дошкольного возраста.

Ориентируясь на развитие современного, гуманного и всестороннего дошкольного образования, Ханой всегда является пионером в области инноваций в образовательном содержании и методах, отвечая требованиям развития дошкольного образования в новый период.

100% детских садов разрабатывают образовательные программы, соответствующие местным реалиям, уделяя особое внимание обучению жизненным навыкам и культуре Ханоя.

100% школ обновили свою образовательную среду и методы в открытом, современном направлении...

Опыт «Дети с безопасностью дорожного движения» в детском саду TimeWay (район Донгань, Ханой).

По данным Департамента образования Ханоя, в 2024-2025 учебном году в городе будет 495 400 детей дошкольного возраста, посещающих школу. Уровень посещения детьми дошкольного возраста классов составляет 50,2% (более 15,2%); уровень посещения детьми дошкольного возраста классов составляет 98,6% (более 3,6%); уровень посещения детьми 5-летнего возраста составляет 100%.

Ханой был одним из первых 10 населенных пунктов страны, где в 2013 году было завершено всеобщее дошкольное образование для детей в возрасте 5 лет, что на 2 года раньше общенационального графика.

Ханой также является местом, где эффективно реализуются многочисленные решения по улучшению качества ухода, воспитания и охраны здоровья детей дошкольного возраста, направленные на всестороннее физическое и умственное развитие детей.

В настоящее время 100% детей дошкольного возраста в Ханое обеспечиваются питанием в школе, и 100% детей регулярно контролируются на предмет их здоровья. Уровень недоедания среди детей значительно снизился.

Ханой также является единственным населенным пунктом в стране, где создана высококачественная модель дошкольного образования, что демонстрирует ориентацию столицы на инновации, новаторство и международную интеграцию в сфере дошкольного образования.

Уровень соответствия учителей стандартам подготовки на уровне колледжа или выше в сфере образования достиг 94% (превысил 4%). 100% менеджеров соответствовали стандартам образовательного менеджмента, политической теории, основ информационных технологий; продвигалось движение «Школы объединяются для развития — учителя разделяют ответственность» в сфере дошкольного образования; уделялось внимание содействию социализации и международному сотрудничеству...

Город Ханой определяет дошкольное образование как стратегическую задачу и основу для развития высококачественных человеческих ресурсов в будущем.

Заместитель председателя городского народного комитета Ву Ту Ха

Основные направления политики города в сфере образования в последнее время способствовали существенным изменениям в учреждениях, школьных сетях, а также качестве ухода за детьми и образования.

Однако дошкольное образование по-прежнему сталкивается со многими трудностями и вызовами. Уровень посещения детьми детских садов в некоторых районах по-прежнему низок; качество ухода за детьми, их воспитания и образования по-прежнему различается в разных районах; в некоторых районах по-прежнему наблюдается избыток или нехватка учителей...

Сектору образования и обучения Ханоя необходимо больше внимания уделять международному сотрудничеству, содействовать социализации, поощрять социальные ресурсы для развития дошкольного образования в направлении высокого качества и устойчивости; расширять сотрудничество с международными образовательными учреждениями; усиливать профессиональные обмены, получать доступ к передовым моделям...

Ханой продолжает прилагать усилия по улучшению качества дошкольного образования в ближайшее время.

Кроме того, внедрение двухуровневого правительства (больше не имея Департамента образования и обучения) также предъявляет новые требования к повышению качества всестороннего образования. Столичный сектор образования должен пересмотреть все содержание и задачи, дать рекомендации городу по руководству обязанностями низового аппарата правительства, гарантируя, что работа не будет прервана и что он будет готов соответствовать требованиям нового учебного года. Наряду с этим директора должны быть активными и инициативными в реализации содержания работы в соответствии с требованиями.

Заместитель председателя Народного комитета Ханоя Ву Ту Ха подтвердил, что город Ханой определяет дошкольное образование как стратегическую задачу и основу для развития высококачественных человеческих ресурсов в будущем.

Товарищ Ву Ту Ха призвал каждого работника и учителя в столице продемонстрировать новаторскую роль, способствуя повышению качества дошкольного образования в частности и столичного образования в целом для достижения высоких и всесторонних результатов в ближайшее время.

ОРИГИНАЛЬНАЯ СТРАНИЦА

Источник: https://nhandan.vn/giao-duc-mam-non-ha-noi-but-pha-ve-quy-mo-chuyen-bien-ve-chat-luong-post884431.html