Учителя — те, кто создает «вакцины», помогающие ученикам защититься от сигаретного дыма.

По мнению главного редактора газеты Education и Times, каждая лекция, каждое внеклассное занятие, каждая история, рассказанная преподавателями... может стать «вакциной осведомленности», помогая учащимся осознать вредное воздействие табака и узнать, как защитить себя.

Утром 5 ноября в средней школе Фан Динь Фунг (Ханой) состоялся семинар на тему « Образование и коммуникация по профилактике вреда от табака в школах». Семинар был организован газетой «Education and Times» ( Министерство образования и профессиональной подготовки ) совместно с Фондом профилактики вреда от табака (Министерство здравоохранения).

Каждая лекция может стать «вакциной»  

На семинаре журналист Чиеу Нгок Лам, главный редактор газет Education и Times, подтвердил, что семинар «Образование и коммуникация по профилактике вреда табака в школах» — это не только одно из серии профессиональных мероприятий, но и твердая приверженность сферы образования здоровью, этике и будущему молодого поколения Вьетнама.

«Борьба с табаком не может полагаться исключительно на медицину или закон, но должна быть борьбой сознания, знаний и личности. Образование и коммуникация — два важнейших направления. Школьная среда — это не только место обучения, но и место воспитания людей. Каждый учитель не только передаёт знания, но и является живым примером, источником вдохновения для здорового образа жизни, ответственности за себя и общество. Поэтому коммуникация и просвещение по профилактике вреда табака в школах — это не просто пропаганда, а процесс формирования жизненных ценностей, помогающий учащимся понимать и верить», — сказал г-н Лэм.

Главный редактор газеты «Education and Times» подчеркнул: «Сектор образования занимает особое место в борьбе с пагубным воздействием табака. Это не только место, где осваиваются знания, но и среда, формирующая личность и поведение людей. Каждая лекция, каждое внеклассное занятие, каждая история, рассказанная учителем... может стать «вакциной осведомлённости», помогая учащимся осознать пагубное воздействие табака и узнать, как защитить себя...»

На семинаре выступил журналист Чиеу Нгок Лам — главный редактор газеты Education and Times.

Г-н Лэм добавил , что в последнее время появилось множество документов, предписывающих образовательным учреждениям создавать школы, свободные от курения, интегрировать материалы по профилактике вреда от табака в учебную программу и расширять коммуникацию через прессу и социальные сети. Однако табачные изделия нового поколения становятся всё более сложными и доступными для учащихся, что по-прежнему затрудняет управление и контроль в школах, особенно в старших классах и университетах. Для того чтобы эта работа была эффективной и устойчивой, г-н Лэм считает: «Каждый учитель должен стать „медиа-послом“, пропагандируя здоровый образ жизни, внося вклад в защиту здоровья, интеллекта и качеств молодого поколения Вьетнама».

Соглашаясь с вышеизложенной точкой зрения, магистр наук, доктор Фан Тхи Хай, заместитель директора Фонда профилактики вреда от табака, заявила: «Защита учащихся от вредного воздействия табака, особенно электронных сигарет и нагреваемых табачных изделий, всегда была основной целью Программы профилактики вреда от табака».

В последнее время Фонд профилактики вреда от табака ( Министерство здравоохранения ) совместно с Министерством образования и профессиональной подготовки и местными органами власти проводит множество практических мероприятий: организует тысячи коммуникационных сессий, готовит документы, видеоролики, лекции, поддерживает модель «Школа без курения» и обучает учителей навыкам интеграции материалов по профилактике и борьбе с курением. Благодаря этому уровень курения среди подростков значительно снизился, но этот результат находится под угрозой из-за стремительного роста популярности электронных сигарет и нагреваемых табачных изделий.

«В ближайшее время Фонд профилактики вреда от табака продолжит координировать свою деятельность с Министерством образования и профессиональной подготовки и соответствующими ведомствами для расширения коммуникации, поддержки разработки учебных материалов, обучения учителей навыкам пропаганды и тиражирования модели «Школа без курения», стремясь помочь учащимся получить доступ к более точной, научной и подробной информации», — сказала г-жа Хай.

Доктор наук Фан Тхи Хай, заместитель директора Фонда профилактики вреда от табака, надеется продолжить сотрудничество с Министерством образования и профессиональной подготовки и соответствующими ведомствами для расширения информирования о вредном воздействии табака.

Множество креативных методов продвижения школ, свободных от курения

Г-н Нгуен Куанг Минь , заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки округа Фу Тхо, рассказал о практической реализации модели «Школа без курения» : «100% школ в этом районе выпустили правила, запрещающие курение на территории, 100% учащихся и преподавателей подписали обязательство по их выполнению. Внеклассные мероприятия и информационное взаимодействие по профилактике и борьбе с курением стали регулярными и углубленными...

Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки Фу Тхо предложил ряд решений по повышению эффективности и тиражированию модели школы без курения: Инновационные коммуникационные сообщения, акцент на электронных сигаретах и ​​изделиях для нагревания табака, организация креативных кампаний, таких как создание учениками клипов, интерактивных плакатов, радиопередач с поднятием флагов, прямых трансляций...; Повышение роли классных руководителей и пропагандистов среди учеников, в каждом классе должен быть «Посол школьной среды без курения», взаимодействие с учителями для раннего выявления, анализа и распространения действий; Координация междисциплинарных мероприятий для контроля предложения вокруг школы, взаимодействие с полицией, управлением рынка, здравоохранением для предотвращения продажи электронных сигарет возле школы и в Интернете; Создание индекса «Без курения» в школах, мониторинг обязательств, внеклассных мероприятий, нарушений, мобилизация учеников среди родственников с целью отказа от курения... для периодической оценки и поощрения.

Не только школа Фу Тхо, но и многие другие школы также внедряют инновации в свои методы коммуникации. Г-жа Фунг Тхи Тху Транг , заместитель директора средней школы Нгуен Ду (Тай Нгуен), рассказала о применении информационных технологий, социальных сетей и искусственного интеллекта в пропаганде против табака в школах , разработке цифровых уроков и коммуникационных продуктов, созданных «подростками», которые помогают учащимся получать доступ к информации и лучше запоминать её.

В Хюэ учитель Као Ле Куанг из средней школы Данг Ван Нгу применял обучение жизненным ценностям, жизненным навыкам и методам STEAM, организовывал учебные судебные процессы, конкурсы на лучший плакат или выставки пропагандистской живописи, чтобы ученики могли не только учиться, но и становиться активными пропагандистами.

В средней школе Донгда (Ханой) для профилактики курения было реализовано множество мероприятий, направленных на тесную коммуникацию, таких как создание клипов, рисование картин, запуск движения «Ученики говорят нет электронным сигаретам», а также тесное сотрудничество с местными органами власти в вопросах инспекции и надзора. По словам г-жи   Заместитель директора школы Дао Тхи Кук сказала, что пропаганда велась ярко, на языке «подростков» и регулярно поддерживалась в творческих формах, помогая школе на протяжении многих лет сохранять звание «Школы без курения».

На семинаре г-н Ла Нгок Зуй, преподаватель средней и старшей школы-интерната для этнических меньшинств На Ханг (Туен Куанг), также поделился своим опытом разработки уроков и образовательных мероприятий по профилактике табакокурения, которые были бы интересны учащимся, способствовали бы их легкому усвоению и долгому запоминанию. Кроме того, образовательные мероприятия по профилактике табакокурения стали бы более доступными, более лёгкими для усвоения и способствовали бы более долгому запоминанию знаний.

Для достижения этой цели он разработал набор из четырёх инфографик на тему «Предотвращение вредного воздействия табака на сердечно-сосудистую систему». Набор изображений выполнен в формате PNG размером 1080 x 1350 пикселей. Цель — донести научную информацию о вредном воздействии табака на сердечно-сосудистую систему лаконично, наглядно и наглядно.

«Исходя из моего опыта создания представленной выше инфографики, я пришёл к выводу, что для разработки увлекательного урока или мероприятия по антитабачному просвещению, которое поможет учащимся легко усвоить и запомнить информацию, нам необходимо сосредоточиться на трёх основных принципах: наглядности, научности и практическом применении...», — сказал г-н Ла Зуй Нгок.

В своей презентации «Вызов табаку: война молодого поколения» преподаватель Фам Ким Фук ( средняя школа Фан Чау Чинь, г. Дананг) помогла ученикам определить типы сигарет, механизмы зависимости и вредное воздействие на здоровье. Она также провела множество ярких образовательных мероприятий, таких как: Эксперимент «Табачные легкие» — использование пустой пластиковой бутылки с прикрепленной сигаретой, ватой во рту, зажигание сигареты и сжатие бутылки для имитации процесса курения; Имитационный судебный процесс — организация имитационного судебного процесса для оценки поведения курильщиков; Организация конкурса проектов — инфографика или электронный плакат; Интеграция в предметы: интеграция контента о вредном воздействии сигарет в такие предметы, как: биология, литература, экономическое и юридическое образование...

Источник: https://baophapluat.vn/giao-vien-nguoi-tao-nhung-lieu-vaccine-giup-hoc-sinh-bao-ve-minh-truoc-khoi-thuoc.html