Рассеивать знания на землях учения в Хатине – благородная миссия учителя

(Baohatinh.vn) – На каждом этапе развития родины поколения учителей Хатиня вносили значительный вклад в подготовку кадров и повышение уровня знаний населения. Они – «паромщики» на реке знаний – всегда преданы своему делу, молчаливо вносят свой вклад, взращивают стремления и мужество, мотивируют поколения учеников уверенно открывать дверь к интеграции, уверенно покоряя будущее.

На каждом этапе развития родины поколения учителей Хатиня вносили значительный вклад в подготовку кадров и повышение уровня знаний населения. Они – «паромщики» на реке знаний – всегда преданы своему делу, молчаливо вносят свой вклад, взращивают стремления и мужество, мотивируют поколения учеников уверенно открывать дверь к интеграции, уверенно покоряя будущее.

ПРОЯВИТЕ КАЧЕСТВА ЧЕЛОВЕКА "ПИСЬМА"

На каждом этапе развития родины команда преподавателей и руководителей образовательных учреждений Хатиня неизменно проявляла упорство и прилагала постоянные усилия, внося вклад в развитие всей отрасли, чтобы превосходно выполнять свои задачи, украшая и прославляя традиции усердного труда родины. Оглядываясь назад, на историю образования Хатиня, благородные качества преподавателей сияют ещё ярче, укрепляя веру и стремление будущих поколений учеников к достижению высот.

Заместитель секретаря провинциального комитета партии, председатель провинциального Народного совета Нгуен Хонг Линь возглавил рабочую делегацию провинциального комитета партии, Народного совета, Народного комитета и Комитета Отечественного фронта Вьетнама, чтобы вручить цветы и поздравить Департамент образования и профессиональной подготовки Хатиня по случаю 43-й годовщины Дня учителя Вьетнама (20 ноября 1982 г. - 20 ноября 2025 г.).



Выражение благодарности учителям — прекрасная традиция каждого поколения студентов.

ДУХ ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРУДНОСТЕЙ И ЛЮБОВЬ К УЧЕБЕ НАШИХ СТУДЕНТОВ ЗАСТАВЛЯЮТ НАС ОСТАВАТЬСЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫМИ НАШЕЙ ПРОФЕССИИ. ЭТО НАПОМИНАЕТ НАМ О НЕОБХОДИМОСТИ СТАРАТЬСЯ ЕЩЕ БОЛЬШЕ, ЧТОБЫ ВНОСИТЬ БОЛЬШИЙ ВКЛАД В ДЕЛО ОБРАЗОВАНИЯ В СЛОЖНЫХ ОБЛАСТЯХ.

Г-н Ле Хюй Чинь — учитель начальной школы Сон Ким 2

С первых лет революции, когда образование ещё было неразвитым, и до военных лет множество школ были разрушены бомбами и пулями, бесчисленные учителя продолжали преподавать в соломенных хижинах и подвалах. Многие встали на путь «воспитания людей», но пламя любви к профессии не угасало, потому что учителя всегда помнили наставления дяди Хо: «Как бы ни было трудно, мы должны продолжать соревноваться, чтобы хорошо учить – хорошо учиться» . С годами движение «Учи хорошо – хорошо учись» стало дыханием и ритмом жизни каждой школы и каждого учителя в Хатине.

Учитель Ле Хюй Чинь, учитель с 18-летним стажем работы в начальной школе Сон Ким 2 (коммуна Сон Ким 2), поделился: «Что заставляет нас твёрдо придерживаться этой профессии, так это дух преодоления трудностей и любовь к учёбе наших учеников. Это напоминает нам о необходимости прилагать больше усилий, чтобы вносить больший вклад в дело распространения знаний в сложных областях».

Г-н Ле Хюй Чинь — учитель с 18-летним стажем работы в начальной школе Сон Ким 2.

Эти акции отражают не только сердце учителя, но и дух неустанной преданности десятков тысяч учителей Хатиня на протяжении всего их пути посвятить себя своей карьере. К настоящему времени команда учителей и администраторов системы образования постоянно укрепляется количественно и структурно, насчитывая почти 25 000 человек. Все поколения кадров, учителей и сотрудников обладают высокими качествами и моральными принципами, высоким чувством ответственности, преданы своей профессии и всегда стремятся преодолевать трудности для превосходного выполнения поставленных задач, внося значительный вклад в то, чтобы Хатинь стал одним из ведущих регионов страны по качеству образования.

ОСВЕЩЕНИЕ ЗНАНИЙ В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ

Промышленная революция 4.0 в настоящее время меняет все сферы жизни, и образование является одним из передовых секторов, претерпевших значительные изменения. В Хатине этот дух инноваций живёт в каждом классе, на каждом уроке, в каждой технологической операции учителей и учеников, где знания и технологии сочетаются, открывая беспрецедентные возможности для обучения.

Образовательная отрасль находится на переднем крае преобразований в цифровую эпоху.

В соответствии с руководством Министерства образования и профессиональной подготовки , отраслевым планом провинции, направленным на прорывы в развитии науки и технологий, инновациях и цифровой трансформации, многие школы внедрили электронные справочники, электронные табели успеваемости, электронные лекции, интеллектуальные интерактивные доски, программное обеспечение для онлайн-управления учащимися... Чтобы эффективно применять эти материалы, учителя усердно внедряют инновационные методы, постоянно исследуя, изучая, создавая и совершенствуя цифровые возможности, чтобы идти в ногу со временем. Многие учителя разрабатывают онлайн-лекции, используют программное обеспечение для моделирования, объединяют ChatGPT, Canva, Quizizz, Padlet... в преподавании, чтобы максимально использовать потенциал технологий на лекциях.

Г-жа Нгуен Тхи Хоа, заместитель директора средней школы Ми Чау (коммуна Май Фу), поделилась: «В последние годы школа продвигает движение инновационных методов и применения информационных технологий в обучении, что вносит существенные изменения в каждый урок. Благодаря применению технологий уроки становятся более яркими и наглядными, ученики могут смотреть видео, участвовать в симуляциях, изучать знания для обсуждения и дебатов. Вместо метода чтения-копирования учителя становятся проводниками, товарищами, открывают новые горизонты мышления и вдохновляют учеников на обучение».

Применение информационных технологий в обучении наглядно реализуется в каждом классе.

Эти инновации не только мотивируют учителей, но и дарят ученикам совершенно новый опыт обучения. Нгуен Тай Бао Кхань, ученик 12D1 класса старшей школы Фан Динь Фунг (округ Тхань Сен), поделился: «Мы испытываем огромное воодушевление, участвуя в творческих уроках с применением технологий, таких как цифровые лекции, онлайн-упражнения или групповые обсуждения на образовательных платформах... Такие уроки не только помогают нам получать знания более наглядно и понятно, но и тренируют наше мышление, навыки сотрудничества и навыки работы с технологиями. Благодаря этому мы становимся гораздо активнее и увереннее».

Учителя играют ключевую роль в руководстве, вдохновении и придании уверенности учащимся.

Среди вихря технологий и новых знаний учителя по-прежнему играют ключевую роль: они направляют, вдохновляют и сеют доверие. Они — мост между традицией и современностью, между сердцем и технологиями, чтобы знания могли распространяться как мелом, так и клавиатурой, с самоотдачей и креативностью.

ЖЕЛАНИЕ ВНЕСТИ ВКЛАД – СЛАВА УЧИТЕЛЬСКОЙ МИССИИ

Наряду с общенациональным образованием, сегодня образование в Хатине открывает большие возможности, поскольку партия и правительство уделяют особое внимание ряду новых политических мер. Это направление – строительство межуровневых школ-интернатов в приграничных коммунах; Закон об учителях официально вступит в силу 1 января 2026 года, что принесет множество позитивных изменений и продемонстрирует глубокую заботу государства о тех, кто каждый день находится на подиуме.

Учителя в школах повысили свою квалификацию и улучшили свои профессиональные и технические возможности для удовлетворения требований преподавания в новых условиях.

И особенно Постановление Центрального исполнительного комитета № 71-NQ/TW от 22 августа 2025 года о прорыве в развитии образования и профессиональной подготовки. Это Постановление считается новой революцией в сфере образования, открывающей беспрецедентные возможности для всей отрасли. Это не только стратегический курс на повышение уровня знаний, развитие кадрового потенциала и взращивание талантов, но и миссия, ответственность и большая честь для вьетнамского педагогического коллектива в целом и Хатиня в частности.

В этом контексте сектор образования Хатиня усилил и продолжает усиливать работу по воспитанию политических качеств, повышению профессионального потенциала команды управленцев и преподавателей и в то же время внедрять современные образовательные модели, уделяя особое внимание студентам, активно применяя цифровую трансформацию, практическое обучение...

Департамент образования и профессиональной подготовки вручил цветы в знак приветствия сотрудникам и учителям, участвовавшим в подготовке команд, участвующих в Национальном конкурсе отличников учебы в старших классах средних школ в 2025-2026 учебном году.

Г-жа Данг Тхи Сюань, преподавательница специализированной средней школы Хатинь, поделилась: «Мы постоянно исследуем, учимся и совершенствуем свои навыки в области иностранных языков и информационных технологий, а также используем современные учебные программы. В частности, школа постепенно сделала английский вторым языком обучения, чтобы дать учащимся прочную основу знаний и навыков для уверенной международной интеграции».

Вместе со своими коллегами г-жа Данг Тхи Сюань, преподаватель специализированной средней школы Ха Тинь, постоянно приобретает и накапливает знания, способствуя тому, чтобы английский язык стал вторым языком обучения в школах.

Перед лицом новых требований и возможностей миссия учителей становится ещё более благородной и сложной. Однако, сохраняя традицию изучения родины, любовь к профессии и стремление внести свой вклад, учителя продолжают молчаливо и упорно трудиться, сея знания и развивая личность, чтобы подготовить поколения учеников Хатиня, обладающих глубокими знаниями, прочными навыками, яркой индивидуальностью и достаточно уверенных в себе, чтобы вступить в период интеграции.

Г-н Нгуен Хонг Кыонг, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки, подчеркнул: «Внимание, уделяемое Партией и Правительством посредством политики и руководящих принципов, является «духовным лекарством» и важнейшей задачей для сектора образования. Это также наглядное доказательство того, что образование и профессиональная подготовка действительно являются приоритетной национальной политикой. Однако, помимо возможностей, сектор образования сталкивается и со множеством новых вызовов. Поэтому в будущем сектор продолжит развивать высокое чувство ответственности, инновации и креативность во всех видах учебной, управленческой и исследовательской деятельности. Активно распространять и тиражировать передовые примеры, эффективные модели, эффективные методы и делать эти движения более глубокими, практичными и эффективными. Мы полны решимости успешно реализовать цели развития образования в предстоящий период, способствуя подготовке поколений граждан, которые являются «одновременно умными и экспертными», отвечая требованиям национального развития в цифровую эпоху и международной интеграции».

Столкнувшись с новыми требованиями и возможностями, ответственность учителей в карьере «воспитания людей» становится ещё больше, что связано с новыми ожиданиями и немалыми вызовами . Однако, сохраняя традицию изучения родной земли, любовь к профессии и желание внести свой вклад, учителя продолжают спокойно и упорно посвящать себя делу распространения знаний и воспитания личности, готовя поколения учеников Хатиня, обладающих глубокими знаниями, прочными навыками, яркой индивидуальностью и достаточно уверенных в себе, чтобы вступить в период интеграции.

СТАТЬЯ И ФОТО: THUY NGOC
ДИЗАЙН: ХАЙ ТУНГ

Источник: https://baohatinh.vn/geo-mam-tri-thuc-tren-dat-hoc-ha-tinh-su-menh-cao-quy-cua-nguoi-thay-post299693.html