«Давайте воспитывать журналистов, которые не просто хорошо владеют технологиями, но и мыслят вдумчиво»

TP - «Автоматизация новостей может представлять определенную угрозу для молодых журналистов, особенно новых репортеров. Однако я рассматриваю это как признак перемен, а не кризиса», - сказал профессор Ли Чан-Хён из Университета Кукмин, Сеул (Южная Корея).

Чтобы лучше понять влияние ИИ на журналистскую отрасль, а также проблемы и возможности, которые он несет, репортер Tien Phong побеседовал с профессором Ли Чанг-Хёном — профессором кафедры коммуникаций Университета Кукмин в Сеуле (Корея), чтобы лучше разобраться в этом вопросе.

«ИИ угрожает молодым журналистам, особенно начинающим репортерам»

Профессор, как бы вы оценили влияние ИИ на современную медиаиндустрию?

Профессор Ли Чан-Хён

ИИ не только автоматизирует производство новостей, но и оказывает сильное влияние на алгоритмы проверки фактов и рекомендации контента. Это поднимает фундаментальные вопросы о природе и идентичности журналистики. Эра массовой журналистики постепенно уступает место эре журналистики, управляемой алгоритмами, в эпоху ИИ. Реальная проблема заключается не в самом ИИ, а в том, как медиаорганизации принимают ИИ как «инструмент» и используют его для укрепления этики и социальной ответственности журналистики.

Журналистика по своей сути является «гуманистической» профессией. Преимущество журналистов перед ИИ заключается в их способности принимать этические решения как люди.

Каковы плюсы и минусы использования ИИ в репортажах по сравнению с традиционной журналистикой? Как вы думаете, будет ли полностью заменен человеческий фактор в будущем?

Сильные стороны журналистики на основе ИИ заключаются в скорости производства новостей, способности расширять контент и способности анализировать данные. Например, ИИ может анализировать финансовую информацию в реальном времени или тенденции в социальных сетях гораздо быстрее, чем люди. Однако у него также есть очевидные ограничения, такие как: суждения, основанные на предрассудках, отсутствие эмоциональной утонченности и ограничения в принятии этических решений. Поэтому роль журналистов становится еще важнее. Журналисты не просто обрабатывают и передают информацию, но также должны интерпретировать реальность через гуманистическую призму и критическое мышление. Поэтому я считаю, что роль журналистов не может и не должна быть полностью заменена.

По вашему мнению, угрожает ли "автоматизация новостей" профессии СМИ в Корее? К чему должны быть готовы молодые репортеры?

В эпоху ИИ способ управления редакциями и способ работы журналистов также должны измениться. Компании и журналисты должны адаптироваться. Автоматизация новостей может быть определенной угрозой для молодых журналистов, особенно новичков в профессии. Однако я рассматриваю это как признак перемен, а не кризиса.

Профессор Ли Чан Хён родился в 1964 году.

Член Совета директоров Национальной вещательной станции KBS (2009-2012); Член Комитета по оценке вещательных программ Комиссии по радио и телевидению с 2022 года по настоящее время; Председатель Совета по мониторингу аудитории KBS с 2020 по 2021 год; Член Консультативного совета сервиса Naver с 2020 по 2021 год; Имеет десятки научных статей, опубликованных в ведущих журналах по коммуникациям и социальным наукам.

Молодым репортерам необходимо подготовить три вещи:

Технологическая компетентность: понимание принципов работы ИИ и этических проблем, которые он может поднять.

Навыки повествования и интерпретации: ИИ все еще не так хорош, как люди, в повествовании и интерпретации культурного контекста.

Критическое мышление: умение задавать «острые» вопросы важнее, чем нахождение «правильного» ответа.

Как вы оцениваете разницу в подходе СМИ в Корее и Вьетнаме к ИИ?

Каждому обществу необходимо внедрять технологии таким образом, который соответствует его собственным условиям.

Южная Корея — это быстро цифровизующееся общество, поэтому внедрение ИИ в медиа происходит довольно активно. Корейские телеканалы использовали ИИ для синтеза речи, автоматического создания субтитров, анализа аудитории и даже имели виртуальных хостов ИИ. Однако это быстрое внедрение также принесло с собой этические проблемы и опасения по поводу сокращения рабочих мест.

Профессор Ли Чан-Хён, Университет Кукмин, Сеул (Корея)

Напротив, Вьетнам придерживается более осторожного и целенаправленного подхода к ИИ. Это помогает облегчить разработку строгих этических принципов для долгосрочного внедрения ИИ. Я считаю, что две страны могут учиться друг у друга: Корея может учиться у Вьетнама этическим подходам, а Вьетнам может учиться у Кореи экспериментальным инновациям.

Можете ли вы поделиться своим опытом обучения студентов-медиаспециалистов профессиональной этике и технологическим навыкам?

Я фокусируюсь на двух основных столпах обучения: этике и экспериментировании. Студенты могут свободно использовать такие инструменты, как ChatGPT, DALL·E и распознавание речи в классе, но в то же время я прошу их самостоятельно оценить проблемы предвзятости, прозрачности и неоднозначности происхождения, которые может принести технология ИИ. Без таких этических уроков технология становится угрозой человечеству.

Моя цель — не обучать журналистов, которые «хорошо умеют пользоваться технологиями», а воспитывать журналистов, которые умеют критически мыслить о технологиях.

Делай хоп

Источник: https://tienphong.vn/hay-nuoi-duong-nhung-nha-bao-biet-suy-ngam-hon-la-chi-gioi-su-dung-cong-nghe-post1752084.tpo