Является ли обучение по 2 сессии в день «лазейкой» для того, чтобы преподавать и учиться дополнительно?

(Дэн Три) — В настоящее время во многих регионах в пилотном режиме обучение проводится два раза в день, с выходными по субботам. Является ли это способом обойти требования циркуляра 29/2024/TT-BGDDT, чтобы преподавать и учиться дополнительно?

Отвечая прессе, доцент д-р Нгуен Суан Тхань, директор Департамента среднего образования ( Министерство образования и профессиональной подготовки ), заявил, что если школы будут следовать правилам и инструкциям, ранее изданным Министерством образования и профессиональной подготовки, то не будет концепции «обхода закона» с целью дополнительного обучения и изучения.

Нет необходимости обходить закон, если школа соблюдает правила.

По словам доцента, доктора Нгуен Суан Тханя, инструкции по преподаванию 2 сессий в день приведены в официальном документе 7291/BGDĐT-GDTrH, регламентирующем преподавание 2 сессий в день для средних школ, издаваемом Министерством образования и профессиональной подготовки с 2010 года.

В частности, Министерство образования и профессиональной подготовки регулирует многие виды деятельности, такие как: команды, экспериментальная деятельность, чтение книг в библиотеке, самостоятельная работа... Кроме того, проводятся занятия на игровых площадках, учебных полигонах, в многоцелевых домах с инвестиционным оборудованием.

Нет необходимости вести занятия два раза в день: во второй половине дня ученики посещают занятия, где преподают предметы по культуре (Фото: My Ha).

Таким образом, школа, возможно, не полностью спланировала многие виды деятельности, чтобы эффективно использовать построенные помещения и оборудование; вместо того, чтобы проводить 2 занятия в день, во время второго занятия ученики по-прежнему изучают предметы, связанные с культурой.

«Обучение также регулируется в статье 19, пункте 2, Школьных правил, формой организации образовательной деятельности в школах, такой как теоретическое обучение, выполнение упражнений, экспериментов, практика, клубы, общественная деятельность...

Школам необходимо разработать такой план, не организовывая по 2 занятия в день, но при этом «заполняя» класс учениками во второй половине дня, что является нарушением положений о дополнительном обучении и преподавании.

«Если школы правильно организуют занятия, проводя по два занятия в день, как я уже сказал, они не смогут нарушить правила дополнительного обучения и преподавания», — заверил г-н Тхань.

Предварительная статистика показывает, что в настоящее время около 10 населенных пунктов по всей стране реализуют пилотную программу для учащихся средних и старших классов, предусматривающую 5 дней в неделю обучения с выходными в субботу и воскресенье, в том числе: Лаокай, Лайчау, Йенбай, Футо (14 средних школ и 22 средние школы), город Хатинь, город Винь (Нгеан), город Тханьхоа (Тханьхоа), город Нячанг (Кханьхоа), город Бакнинь (Бакнинь)...

Во многих населенных пунктах пилотное обучение проводится 2 раза в день

Известно, что после того, как в школах некоторых населенных пунктов, таких как Ниньбинь, Йенбай, Футо, Виньфук..., не разрешили организовывать дополнительные занятия, они опробовали модель обучения по 2 занятия в день, прежде чем широко ее распространить.

19 февраля Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Виньфук направил в Народный комитет провинции документ с просьбой одобрить пилотную политику обучения по 5 дней в неделю.

Субъектами применения являются средние и старшие школы, а также учебные заведения, реализующие программу непрерывного образования в старших классах, имеющие достаточную материально-техническую базу и преподавательский состав. Предлагаемый период пилотного внедрения – с 1 марта до конца 2024-2025 учебного года.

Соответственно, учебно-воспитательная работа организована по два раза в день с понедельника по пятницу каждую неделю. Выходные дни – суббота и воскресенье. В день не более 7 уроков, в неделю не более 35.

Во многих населенных пунктах в качестве пилотного проекта проводится обучение по 2 занятия в день (Фото: Сон Нгуен).

Образовательные учреждения разрабатывают план организации 5-дневной учебной недели в соответствии с фактическими условиями подразделения, не влияя на ход обучения и качество образования, а также не перегружая учащихся.

Организуйте часы преподавания учителей в соответствии с установленными нормами. Для выпускных классов (9 и 12 классы): организуйте команду опытных преподавателей для обучения, подготовки и проверки знаний учащихся.

В ближайшем будущем этому населенному пункту будет разрешено использовать обычный бюджет, выделяемый школам, для поддержки дополнительных учебных часов сверх учебных часов учителей.

Поощрять организацию проведения 35 уроков в неделю для учащихся 6, 7, 8 и 10, 11 классов на основе добровольного участия учителей и учащихся.

Ранее Департамент образования и профессиональной подготовки Фу Тхо выпустил документ № 1918/SGD&DT-GDTrH о пилотном обучении по 5 дней в неделю и предоставлении учащимся средних и старших классов выходных дней в субботу.

Пилотный проект будет реализован для учащихся 6, 7 и 8 классов неполной средней школы, а также 10 и 11 классов старшей школы в ряде школ, представляющих регионы, со второго семестра учебного года 2024-2025.

Ниньбинь запускает пилотную модель обучения, состоящую из двух сессий в день, пять дней в неделю. Пилотный период продлится с 3 по 28 февраля. После завершения пилотного периода будет организовано подведение итогов для обобщения опыта перед массовым внедрением на всех уровнях образования по всей провинции.

Провинция Йенбай начнет пилотное обучение по этой модели с начала января 2025 года для учащихся младших классов средней школы по всей провинции.

Департамент образования и профессиональной подготовки города Тханьхоа также предложил Народному комитету города Тханьхоа проводить 2 занятия в день.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-2-buoingay-co-phai-lach-luat-de-day-them-hoc-them-20250219224617868.htm