Следующая статья принадлежит г-же Май Фам, матери троих маленьких детей (13 лет, 11 лет и почти 4 года), которая много лет жила в Японии, прежде чем переехать в США 2 года назад:

В последнее время социальные сети переполнены фотографиями сертификатов и наград по итогам учебного года. Как мать, которая много лет прожила в Японии, а сейчас находится в США, я воспитываю троих маленьких детей, которые ходят в школу. Исходя из моего опыта воспитания детей в двух развитых образовательных системах, я хотел бы поделиться некоторыми мыслями — не для того, чтобы кого-то критиковать, а чтобы добавить еще один взгляд на поощрение детей.

Никаких сертификатов, никаких рейтингов — но дети продолжают совершенствоваться каждый день

В Японии и США я ни разу не видел, чтобы учеников вызывали на трибуну для вручения сертификатов об окончании года или объявления рейтинга их классов.

В Японии каждый семестр родители получают подробную оценку успеваемости своего ребенка, иногда включающую до нескольких десятков пунктов. При этом академические способности составляют лишь малую часть. Основное внимание уделяется общему развитию ребенка: самостоятелен ли ребенок, общителен ли он с друзьями, каково его физическое и психическое здоровье, каково его отношение к учебе...

Чи Май Фам.jpg
Г-жа Май Фам и ее дети проживают в штате Нью-Йорк, США. Фото: NVCC

То же самое и в Америке. Табель успеваемости моего ребенка за семестр включает оценки A, B, C..., а также оценку его/ее способностей, стремления к учебе и сотрудничеству. Никаких материальных вознаграждений, никакой рейтинговой конкуренции. Учителя поощряют детей оглядываться назад на собственный прогресс, а не сравнивать себя с друзьями.

Даже без аттестатов мои дети все равно с удовольствием ходят в школу каждый день. Они понимают, что усилия важны, что у каждого есть свои сильные стороны и что личностное развитие — это долгий путь, а не просто конечный пункт с несколькими сертификатами.

В Японии публикация фотографий детей, особенно с друзьями или в школьной среде, ограничена. Родители очень тщательно охраняют личную жизнь и чувства своих детей. Если и происходит обмен опытом, то обычно это касается повседневного опыта, а не достижений.

Во время каждого школьного мероприятия по громкоговорителю четко объявляется, что все записанные изображения и видео не подлежат публикации в социальных сетях. Даже выступление преподавателя фортепиано в конце года (дополнительные занятия на свежем воздухе) было специально анонсировано на бумаге, в текстовом сообщении и повторено непосредственно на выступлении. Родителям разрешается публиковать фотографии только своих детей и не разрешается снимать на видео или фотографировать выступления других учеников без согласия их родителей.

Я думаю, что признание иногда должно оставаться в частном пространстве — между родителями и детьми — чтобы сохранить его духовную ценность, а не превращаться в невидимое сравнение между детьми.

Ни один ребенок не «глуп» — каждому ребенку просто нужен свой способ поощрения.

Как человек, которого в детстве сравнивали с «чужими детьми», я понимаю давление ожиданий. В начальной школе мой лучший друг был впереди всех, всегда был лучшим в классе и был примером для подражания для моих родителей. Каждый раз, когда я просил разрешения выйти на улицу, мне говорили: «Прежде чем проситься на улицу, поучись как следует!»

Я росла, чувствуя себя неполноценной, хотя моя успеваемость была выше, чем у моих друзей. Даже во взрослом возрасте чувство «я недостаточно хорош» все еще остается в сознании. Даже после окончания колледжа, увидев, что моя подруга вышла замуж первой, я чувствовала грусть, потому что у меня «никого не было».

Только став мамой и много читая о воспитании и детской психологии, я поняла: у каждого ребенка есть свои способности к развитию. Если похвала не дана должным образом, она может заставить тех, кто ее не признал, почувствовать себя неполноценными и некомпетентными, и этот ущерб может сохраниться на всю жизнь.

Как родители, мы все хотим, чтобы наши дети были счастливы и успешны. Но этот успех не обязательно сопровождается наградами, рейтингами или общественным признанием. Самое главное, чтобы ваш ребенок чувствовал, что его уважают, слушают и поощряют развиваться по-своему.

Источник: https://vietnamnet.vn/hoc-o-nhat-my-con-toi-khong-duoc-phat-giay-khen-de-me-chup-khoe-tren-mang-2405839.html