Старшеклассники могут получить бесплатные билеты для посещения памятников и музеев.

Учащиеся средней и высшей школы Ньютона принимают участие в экскурсии на историческую святыню храм Хай Ба Чунг в районе Мэ Линь, Ханой .

По сравнению с Указом 84/2024/ND-CP от 17 июля 2020 года в этот проект внесено множество изменений и дополнений, касающихся стипендий для поощрения обучения, а также положений об освобождении от уплаты и снижении стоимости билетов на общественный транспорт для студентов.

Стипендии для учащихся специализированных школ и школ для одаренных детей

Проект вносит изменения во многие положения, в том числе в особые условия рассмотрения и предоставления стипендий для поощрения обучения учащихся специализированных школ, школ для одаренных детей в области искусства и спорта (пункт 1 статьи 8 Постановления 84/2020/ND-CP).

Соответственно, учащиеся специализированных школ, демонстрирующие хорошие результаты в учебе и обучении в период рассмотрения заявки на стипендию, должны иметь балл по профильному предмету 8,5 и выше или получить одну из поощрительных премий и выше на национальном, региональном или международном конкурсе отличников учебы соответствующего года.

Учащиеся одаренных школ в области искусств, физической культуры и спорта, имеющие результаты обучения на хорошем уровне или выше, результаты обучения на проходном уровне в экзаменационный период, стипендии и медали национальных, региональных или международных соревнований данного учебного года.

В проекте указано: для учащихся старших классов, согласно Программе общего образования на 2018 год, результаты обучения учащихся за каждый семестр и за весь учебный год оцениваются по одному из четырёх уровней: «хорошо», «удовлетворительно», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно». Результаты обучения учащихся за каждый семестр и за весь учебный год оцениваются по одному из четырёх уровней: «хорошо», «удовлетворительно», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».

Данная поправка необходима для обеспечения последовательности в определении уровня выполнения учебных заданий и задач учащихся в соответствии с требованиями, которые должны быть достигнуты, как предписано в Программе общего образования на 2018 год.

Для учащихся учреждений профессионального образования и высших учебных заведений законопроект сохраняет положения пункта 1 статьи 85 Закона об образовании без добавления каких-либо дополнительных условий.

Стипендии в учреждениях профессионального образования, государственных университетах

Проект также вносит изменения и дополнения в пункт «б» пункта 4 статьи 8 Постановления 84/2020/ND-CP об источниках формирования стипендий для стимулирования обучения в учреждениях профессионального образования и государственных университетах. В отношении этого содержания в проекте Правительственного предложения предлагаются два варианта.

Вариант 1: Для учреждений профессионального обучения и университетов предусмотрены стипендии на поощрение обучения в размере не менее 5% от дохода от платы за обучение для государственных школ и не менее 2% от дохода от платы за обучение для частных школ.

Вариант 2: Для профессионально-технических учебных заведений и университетов: стипендии на поощрение учебы предоставляются в размере не менее 8% от обычного дохода от платы за обучение для государственных школ и не менее 2% от дохода от платы за обучение для частных школ.

Относительно внесения изменений и дополнений в пункт b) пункта 4 статьи 8 Постановления 84/2020/ND-CP Министерство образования и профессиональной подготовки выбирает Вариант 1. Согласно этому варианту, в проекте Постановления не проводится различий между студентами, обучающимися по очной форме, и студентами, обучающимися по заочной форме или дистанционно.

В проекте также добавлен пункт «d» после пункта «c» пункта 1 статьи 8, субъектами стипендии для поощрения обучения являются: «Студенты высших учебных заведений, на которых распространяются положения пункта 1 статьи 85 Закона об образовании, обучающиеся по программам повышения квалификации в целях реализации Программ и проектов по развитию человеческих ресурсов для новых отраслей промышленности, утвержденных Правительством и Премьер-министром».

Проект также дополняется пунктом «c» после пункта «b» пункта 4 статьи 8 об источниках стипендий для поощрения обучения. Соответственно, государство предоставляет стипендии по специальностям, указанным в пункте «d» пункта 1 статьи 8. Финансирование стипендий сбалансировано в годовой смете расходов государственного бюджета на сферу образования и профессиональной подготовки в соответствии с принципом децентрализации управления государственным бюджетом.

Проект указа дополняет конкретные положения об уровнях стипендий, принципах предоставления и способах выплаты поощрительных стипендий на обучение по вышеуказанным предметам.

Бесплатные и льготные билеты на общественный транспорт для студентов

Проект изменений и дополнений в пункт 1 и пункт 2 статьи 10 по вопросам освобождения от уплаты налога и снижения стоимости проезда на общественном транспорте, в местах развлечений, при посещении музеев, исторических мест и объектов культуры.

В частности, добавлены 3 вида общественного транспорта, на которые студенты получают скидки: надземное метро, метро и паром.

Законопроект исключает положение о предоставлении учащимся права на скидку на проездные билеты при непосредственном пользовании услугами библиотеки, поскольку в Законе о библиотеках понятие проездных билетов отсутствует. В то же время, Закон о библиотеках устанавливает права отдельных пользователей библиотек. Соответственно, дети имеют право на получение помощи в использовании информационных ресурсов, соответствующих их возрасту и уровню обучения, в публичных библиотеках и освобождаются от платы за читательский билет.

Проект поправки предусматривает освобождение учащихся старших классов от платы за посещение учреждений культуры, таких как музеи, историко-культурные объекты и достопримечательности, а также стандартизацию терминологии в соответствии с Законом о культурном наследии. Для учащихся законопроект сохраняет действующие положения Декрета 84/2020/ND-CP (льготная плата за посещение музеев, историко-культурных объектов и достопримечательностей).

«Вышеуказанные поправки отражают мнение большинства учителей, учащихся и органов управления образованием и оказывают положительное влияние на предоставление старшеклассникам, особенно ученикам начальной школы, большего количества возможностей для участия в обучении посредством практического опыта и исследований. Эта поправка соответствует целям и требованиям действующей общеобразовательной программы», — говорится в проекте.

Источник: https://kinhtedothi.vn/hoc-sinh-pho-thong-co-the-duoc-mien-phi-ve-tham-quan-di-tich-bao-tang.html