Министерство образования и профессиональной подготовки только что разослало Народным комитетам провинций и городов документ о ходе реализации Заключения 221-KL/TW от 28 ноября 2025 года Политбюро и Секретариата о состоянии и результатах деятельности аппарата политической системы и двухуровневого местного самоуправления.
Соответственно, в целях обеспечения стабильности, эффективности и результативности работы системы дошкольных, общих и дополнительных образовательных учреждений Министерство образования и профессиональной подготовки просит Народные комитеты провинций и городов пересмотреть и упорядочить организацию и сеть государственных образовательных учреждений в соответствии с инструкциями и постановлениями Министерства образования и профессиональной подготовки, чтобы обеспечить упорядоченность и удобство организации учебно-воспитательной деятельности и соответствие местным условиям.

Ускорить создание детских садов, начальных школ, средних школ и школ межуровневого взаимодействия. Особое внимание уделить формированию, поддержанию и развитию моделей этнических школ-интернатов, школ-полуинтернатов и школ межуровневого взаимодействия для учащихся при общинных или межобщинных центрах для создания благоприятных условий для учащихся.
Усилить контроль, мониторинг, побуждение и оперативное устранение трудностей и препятствий, обеспечивая стабильность учебно-воспитательной деятельности при организации мероприятий. Одновременно поручить Департаменту образования и профессиональной подготовки, соответствующим секторам и Народным комитетам на уровне коммун всесторонне оценивать каждый план организации, выбирая или корректируя подходящий и осуществимый маршрут. В первую очередь следует уделять внимание безопасным условиям передвижения, разумному расстоянию, ограничению расходов и рисков для детей, студентов, стажеров... особенно в сложных районах, на границах и островах.
Министерство образования и профессиональной подготовки обратилось к местным органам власти с просьбой завершить обустройство дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений непрерывного образования до 31 декабря 2025 года в соответствии с распоряжением центрального правительства.
Ранее, 12 ноября 2025 года, партийный комитет Министерства образования и подготовки кадров направил постоянным комитетам провинциальных и городских партийных комитетов документ № 131-CV/DU по организации и размещению дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования.
Соответственно, изучив ситуацию с организацией сети образовательных учреждений в ряде населенных пунктов, Министерство образования и профессиональной подготовки выявило, что все еще существуют места, где реализация имеет ограничения, что может повлиять на организацию обучения и преподавания, обеспечение образовательной безопасности, особенно в неблагополучных районах и густонаселенных городских районах.
Для обеспечения стабильности системы Постоянный комитет партийного комитета Министерства образования и профессиональной подготовки обратился к постоянным комитетам провинциальных и городских партийных комитетов с просьбой сосредоточиться на руководстве правильной реализацией руководящих положений Центрального руководящего комитета, изложенных в Плане № 130, по организации государственных учреждений в сфере образования: «В основном сохранить существующие государственные высшие, средние, начальные школы, школы промежуточного уровня и детские сады; предлагать изменения и корректировки только тогда, когда это действительно необходимо и в удобном направлении, отвечающем потребностям людей и учащихся».
Постоянный комитет партийного комитета Министерства образования и профессиональной подготовки также поручил постоянным комитетам провинциальных партийных комитетов провинций и городов провести всестороннюю оценку планов мероприятий с целью разработки подходящей дорожной карты их реализации или плана корректировки, обеспечивающего осуществимость, стабильность и не создающего помех учебной деятельности.
Источник: https://daidoanket.vn/bo-gddt-yeu-cau-hoan-tat-sap-xep-cac-truong-truoc-31-12.html






Комментарий (0)