Утром 13 декабря в районе Ми Хао Департамент внутренних дел организовал программу профориентации и сопоставления спроса и предложения на рынке труда на 2025 год.

Руководители Министерства внутренних дел вручили цветы и памятные флаги предприятиям и профессиональным учебным заведениям, участвующим в программе.
В программе приняли участие более 40 предприятий и учреждений профессионального обучения, около 50 пунктов предоставляли консультации по зачислению на профессиональное обучение, подбору персонала и услугам по трудоустройству, и охватили около 3000 работников, студентов и стажеров.

В программе участвуют агентства по трудоустройству и подбору персонала.
В рамках программы учреждения профессионального обучения продвигают и представляют свою учебную среду, программы обучения и возможности трудоустройства; они распространяют бланки заявлений и помогают студентам и работникам регистрироваться на курсы профессионального обучения различного уровня. Предприятия организуют набор персонала на вакансии, испытывающие нехватку кадров.
Кроме того, эти подразделения организуют такие мероприятия, как заключение соглашений об обучении и предоставлении человеческих ресурсов, особенно квалифицированной рабочей силы, между учреждениями профессионального обучения и предприятиями. Студентам и работникам предоставляется доступ к консультациям и информации об отраслях и профессиях, востребованных на рынке труда, чтобы они могли получить необходимые знания и навыки для развития, а также ознакомиться с информацией о вакансиях и выбрать подходящую работу.

Распространяйте листовки, налаживайте контакт с работниками.
Это практическая деятельность, направленная на поддержку предприятий, учреждений профессионального обучения, а также молодежи, студентов и работников, нуждающихся в профессиональном обучении, поиске работы и трудоустройстве, с целью удовлетворения потребностей каждой из сторон.
Ле Хьё
Источник: https://baohungyen.vn/hon-40-doanh-nghiep-co-so-dao-tao-giao-duc-nghe-nghiep-tham-gia-tu-van-dinh-huong-nghe-nghiep-va-ket-3188977.html






Комментарий (0)