Бесплатное обучение — поворотный момент в образовательной политике

(Baohatinh.vn) — С 2025-2026 учебного года учащиеся государственных дошкольных учреждений и старшеклассников по всей стране будут освобождены от платы за обучение. Эта политика вселила уверенность и ожидания в сотни тысяч учащихся, родителей и учителей Хатиня.

На протяжении многих лет, реализуя свою инвестиционную стратегию в сфере образования , Хатинь проводил политику поддержки платы за обучение по регионам, районам и предметам. Но в реальности, в начале нового учебного года многим семьям приходится учитывать множество доходов и расходов, чтобы обеспечить своим детям максимально комфортное обучение.

Бесплатное обучение — шаг к справедливому и гуманному образованию.

Согласно провинциальным постановлениям, плата за обучение для учащихся всех уровней в последние учебные годы составляла от 30 000 до 120 000 донгов с ученика в месяц, в зависимости от региона. Это минимальный размер платы, установленный Постановлением правительства № 81/2021/ND-CP от 27 августа 2021 года. Тем не менее, для многих семей это всё ещё существенная статья расходов, которая часто вызывает недоумение в начале нового учебного года. Поэтому хорошие новости о полном освобождении от платы за обучение в государственных школах заставили многих родителей вздохнуть с облегчением.

В семье г-жи Нгуен Тхи Ха из района Тхань Сен трое детей: старший учится в 10-м классе, второй – в 8-м, а младший – в детском саду. Согласно правилам прошлых учебных лет, старший ребёнок г-жи Ха платил за обучение 110 000 донгов в месяц, второй – 80 000 донгов в месяц, а младший – 120 000 донгов в месяц. Таким образом, только за обучение детей г-жа Ха ежегодно платит почти 3 миллиона донгов.

Г-жа Ха сказала: «В течение учебного года нам приходится тратить много денег: на учебники, форму, обучение, страховку и сбор средств… Для семьи со средним доходом, такой как наша, довольно сложно свести концы с концами, чтобы покрыть расходы на проживание и образование детей. Поэтому информация о бесплатном обучении для студентов всех уровней нас очень радует, поскольку это немного снижает экономическую нагрузку».

Информация о бесплатном обучении приносит хорошие новости студентам всех уровней.

Не только родители, директора школ и учителя вздохнули с облегчением. Ведь освобождение от платы за обучение помогает снизить нагрузку на доходы и расходы, избавляя многие школы от беспокойства по поводу мобилизации средств для поддержки учащихся, оказавшихся в сложной ситуации.

Г-н Нгуен Дык Дан, директор начальной и средней школы Сонхонг (коммуна Сонхонг), сообщил: «В нашей школе обучается более 530 учеников (включая более 250 учеников средней школы), в основном дети фермеров и детей из неблагополучных семей. Чтобы создать для учащихся условия для спокойного обучения, в последние годы, помимо освобождения от платы за обучение ряда учащихся из малообеспеченных семей, в среднем за каждый учебный год мы изыскиваем ресурсы для предоставления стипендий и освобождения от платы за обучение 10–15 учащихся из неблагополучных семей. Таким образом, освобождение от платы за обучение не только формирует позитивный настрой у родителей и учащихся, но и даст школе больше возможностей сосредоточить ресурсы на приобретении учебного оборудования, способствуя повышению качества образования».

Учащиеся из неблагополучных районов коммуны Сонхонг испытывают меньшее давление в начале года из-за политики освобождения от платы за обучение.

Освобождение от платы за обучение — это не только финансовый вопрос, но эта политика оказывает положительное цепное воздействие на всю систему государственного образования. Ведь с устранением экономических барьеров уровень вовлеченности учащихся в школьное образование повышается, особенно на начальных этапах образования, таких как дошкольное.

Г-жа Нгуен Тхи Хоа, директор детского сада Хыонг Лам (коммуна Хыонг Суан), отметила: «Мы очень рады, что политика освобождения от платы за обучение распространилась и на дошкольный уровень. Это поистине огромный источник духовной поддержки для родителей и учащихся, особенно в приграничных районах, где много трудностей, таких как наш. Благодаря этой гуманной политике учителям стало гораздо легче мотивировать детей на посещение занятий. Таким образом, темпы мобилизации трёхлетних детей, безусловно, возрастут, что будет способствовать обеспечению всеобщего дошкольного образования в нужном возрасте».

Общенациональная политика бесплатного обучения – это не только глубоко гуманное решение, но и знаменует собой существенный сдвиг в подходе к равноправному образованию. Это наглядно демонстрирует приоритет государства в стратегии инвестирования в человеческие ресурсы – основу устойчивого развития страны. С отменой платы за обучение двери в школу станут шире открыты для всех детей, что будет способствовать повышению качества комплексного образования и формированию консенсуса и прочной поддержки со стороны общества.

Воспитатели детского сада Хыонг Лам (коммуна Хыонг Сюань) готовят игрушки и принадлежности к новому учебному году.

Однако для обеспечения долгосрочной и устойчивой эффективности этой политики предстоит решить ещё немало проблем. Поскольку бюджет, необходимый для покрытия платы за обучение миллионов студентов ежегодно, немал, требуется разумный, гибкий и устойчивый подход к распределению ресурсов. Согласно расчётам Министерства образования и профессиональной подготовки, для реализации политики освобождения студентов от платы за обучение государственный бюджет должен выделить около 30 000 миллиардов донгов.

Освобождение от платы за обучение приносит огромную радость семьям, привлекая внимание всего общества с самого начала учебного года. Однако, по мнению многих должностных лиц и учителей, в долгосрочной перспективе эта политика будет по-настоящему эффективна только при условии одновременной подготовки бюджета, материальной базы, кадрового обеспечения и механизма контроля за реализацией. Более того, с увеличением числа учащихся значительно возрастает нагрузка на учителей и школьную систему. Поэтому освобождение от платы за обучение требует конкретных инструкций по финансовым механизмам и источникам бюджетного финансирования, чтобы избежать негативного влияния на учебную деятельность. В то же время необходимо разработать решения для контроля численности классов, обеспечивая безопасную и эффективную образовательную среду.

В частности, для Хатиня, населённого пункта, который пока не достиг финансовой автономии, проблема рационального распределения ресурсов для обеспечения регулярных расходов на образование без ущерба для других сфер всё ещё требует фундаментальных и долгосрочных решений. Согласно информации сектора образования, в 2025-2026 учебном году в провинции будет 668 школ с общим числом учащихся всех уровней более 364 000 человек.

Бесплатное обучение станет основой для реализации стремления улучшить знания людей в Хатине.

Оценивая политику освобождения от платы за обучение, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки г-н Нгуен Нгок Ле Нам отметил: «Политика освобождения от платы за обучение для всех учащихся не только демонстрирует глубокий гуманный дух, но и является конкретным шагом на пути к построению справедливой и всеобъемлющей системы образования, не допускающей ущемления прав учащихся по семейным обстоятельствам. Это возможность для сектора образования провинции Хатинь в частности и всей страны в целом постепенно сократить региональный разрыв, создать равные условия обучения для всех детей, чтобы каждый учебный год стал поистине радостью для каждой семьи».

Видно, что для Хатиня – родины с богатыми традициями обучения – успешная реализация политики бесплатного обучения станет основой для реализации стремления к повышению уровня знаний населения, развитию высококвалифицированных кадровых ресурсов и стремлению к росту знаний, построению справедливого и устойчивого общества обучения. Если рассматривать всю страну с её провинциями, городами и регионами, политика бесплатного обучения – это не только политика поддержки образования, но и отправная точка нового пути, подтверждающая, что все дети заслуживают учиться в школе в справедливых условиях, тем самым имея равные возможности в процессе всестороннего развития.

Источник: https://baohatinh.vn/mien-hoc-phi-buoc-ngoat-chinh-sach-giao-duc-post294197.html