Нгуен Минь Тхань получил степень магистра в области психологии развития и образования в Китае, и почти десять лет он работал преподавателем в Университете Хоа Сен (Хошимин), занимаясь практикой и работой с семьями и детьми.
Что побудило Тханя продолжить обучение в Бельгии в аспирантуре по клинической психологии в Лувенском университете (UCLouvain)? Тхань указывает на проблемы, на которых должны сосредоточиться психологи: «Мой практический опыт показал мне, что многие проблемы в семье и с детьми связаны с психическим здоровьем самих родителей. Однако профилактические и образовательные программы того времени в основном были сосредоточены на обучении родителей навыкам понимания, оказания помощи и вмешательства в проблемы, возникающие у детей и в семьях. Итак, как проблемы психического здоровья родителей, такие как тревога, стресс, выгорание или депрессия, влияют на семью, детей и, более того, на эффективность вышеупомянутых профилактических и образовательных программ?» Этот вопрос привел Тханя к вышеупомянутой концептуальной модели профессоров Изабель Роскам и Мойры Миколайчак. На момент подачи Тханем заявки на докторскую программу во Вьетнаме было всего около 5 исследований по этой теме, более половины из которых были проведены Тханем, его коллегами и студентами.
Результаты исследований показывают, что уровень профессионального выгорания среди родителей во Вьетнаме составляет приблизительно 1-2% в выборке. Более того, это выгорание положительно коррелирует с поведенческими проблемами детей и отрицательно — с успеваемостью в начальной школе. Поэтому Нгуен Минь Тхань считает, что необходимы дальнейшие исследования по этой теме в контексте вьетнамских семей для выработки соответствующих теоретических и практических рекомендаций.

Но как мы можем применить западные психологические знания и решения к психологическим проблемам в других контекстах, например, во Вьетнаме? Тхань отвечает на этот сложный вопрос термином WEIRD (Western, Education, Industries, Development, and Degree – западные, образованные, индустриализованные, богатые и демократические страны), широко используемым в психологии. «WEIRD относится к результатам исследований, как теоретических, так и клинических, которые в настоящее время проводятся преимущественно в западных, образованных, индустриализованных, богатых и демократических странах, но которым не хватает обширных исследований в незападных странах. Кроме того, психология также сталкивается с кризисом воспроизводимости исследований, что поднимает вопросы о достоверности и авторитетности результатов исследований. Когда мы применяем термин «за пределами» к Вьетнаму, нам необходимо тщательно учитывать многие факторы, такие как учет мнения местных жителей, расширение исследований во Вьетнаме и научная коммуникация…», — объясняет Минь Тхань.
Что касается синдрома родительского поведения, в настоящее время во Вьетнаме отсутствуют рандомизированные контролируемые исследования, посвященные вмешательству в отношении родителей. Докторская диссертация под названием «Исследование семейных факторов, связанных с родительским поведением: сравнительное исследование между Великобританией и Вьетнамом» позволяет Тханю глубже изучить вклад системных семейных и трансгенерационных факторов в межкультурном подходе для выявления сходств и/или различий. На основе этого можно разработать соответствующие аргументы и предложения для исследований и практики родительского поведения в различных контекстах, особенно во Вьетнаме.
В июне этого года Нгуен Минь Тхань приглашен в качестве эксперта на Саммит по вопросам воспитания детей 2025 года – мероприятие, где родители смогут найти решения своих проблем, связанных с воспитанием детей. Он также проведет семинар по позитивной дисциплине и анализу поведения детей, а также непосредственно проведет курс по психологии раннего детства (для будущих родителей, учителей и специалистов, работающих с детьми...).
Источник: https://www.sggp.org.vn/nguoi-dong-hanh-with-parents-in-raising-children-post797674.html










Комментарий (0)