Сеятель на земле образования «4 нет»

GD&TĐ - Оставив медицинскую и модную индустрию, чтобы стать директором профессионально-технического училища, г-н Хоанг Куок Лонг выбрал путь, который подсказало ему сердце.

Г-н Хоанг Куок Лонг (черная рубашка) — директор средней школы Нгуен Тат Тхань (район Го Вап, Хошимин).

2015 год открыл новую главу в карьере г-на Хоанг Куок Лонга (58 лет), когда он был официально назначен директором средней школы Нгуен Тат Тхань — подразделения образовательной системы Университета Нгуен Тат Тхань.

Взяв на себя роль директора молодой школы, г-н Лонг не стал прибегать к типичным заявлениям, которые часто можно услышать в день открытия. «Школа начиналась с 4.0 — не с промышленной революции 4.0, а без учителей, без учеников, без финансирования, без инфраструктуры», — сказал он.

От белой блузки до элегантного костюма

До того, как заняться серьезной деятельностью в сфере образования, г-н Хоанг Куок Лонг был преданным своему делу врачом и окончил Медицинскую школу в 1987 году.

В то время в Хошимине наблюдался бурный рост индустрии пошива костюмов. Его особая проницательность помогла господину Лонгу увидеть потенциальные возможности не только в тишине клиники, но и в каждой изящной игле и нитке.

Решение освоить совершенно новую сферу можно считать смелым шагом, но именно страсть и жажда побед побудили его к этому. Бренд жилетов Hoang Long быстро завоевал популярность от юга до севера, став символом элегантности и качества.

В 2000 году г-н Хоанг Куок Лонг официально приступил к системной и углубленной работе в сфере профессионального образования.

Мастерская господина Лонга — это не только место, посещаемое множеством клиентов, но и престижная профессиональная школа, куда многие приходят, чтобы постичь секреты ремесла. Было время, когда плата за обучение портняжному делу в мастерской Хоанг Лонга достигала трёх таэлей золотом — немалая сумма, доступная только тем, кто действительно увлечён своим делом и имеет финансовую возможность.

Успех в модной индустрии не только принёс господину Лонгу экономическую стабильность, но и развил в нём управленческие навыки, скрупулезность и высокое чувство ответственности. Однако, похоже, в глубине его сердца всегда тлеет огонь щедрости и желания делиться знаниями.

«Когда мне предложили преподавать в центрах профессиональной подготовки, я вдруг понял, что именно работа на подиуме, передача накопленного опыта и знаний следующему поколению, по-настоящему искренне и глубоко трогает мое сердце», — поделился г-н Лонг.

Чтобы поддерживать и развивать эту страсть, г-н Лонг решил вернуться в класс, чтобы получить степень бакалавра по специальности «Педагогика промышленной инженерии» в Педагогическом университете города Тху Дук.

Вооружившись систематическими и глубокими педагогическими знаниями, г-н Лонг получил квалификацию официального лектора, заложив прочную основу для выбранной им педагогической карьеры.

Путешествие посева семян на земле «4 нет»

С 2000 года г-н Лонг официально занимается систематической и углубленной профессиональной деятельностью в сфере образования. Благодаря практическому опыту, накопленному в процессе создания и развития модных брендов, а также прочной педагогической базе, он быстро подтвердил свой потенциал и энтузиазм в сфере профессионального образования.

Самый важный поворотный момент в его педагогической карьере, пожалуй, наступил в 2015 году, когда ему было предложено возглавить среднюю школу Нгуен Тат Тхань. В то время школа столкнулась с многочисленными трудностями, как с тревогой отметил учитель: «Нет учителей, нет учеников, нет финансирования, нет помещений».

Г-н Хоанг Куок Лонг (слева) на церемонии подписания меморандума о взаимопонимании по сотрудничеству с центром профессиональной подготовки RCRC - Университетом Ченла (Камбоджа).

Начиная почти с нуля, настоящий «пустой сад» ждет «сеятеля», полного смелости и страсти.

Не испугавшись трудностей, г-н Лонг начал перестраивать всё с нуля. Твёрдо веря в потенциал профессионального образования и стремясь предоставить студентам наилучшие возможности для обучения, он постепенно собрал команду преданных своему делу и компетентных администраторов и преподавателей.

Наряду с этим г-н Лонг уделяет особое внимание инвестированию и модернизации объектов — от первых простых учебных классов до современных практических мастерских, способных удовлетворить потребности практического обучения по каждой профессии.

Одним из ключевых факторов его стратегии развития является построение программы обучения, максимально отвечающей потребностям рынка труда, с упором на практическое применение, практичность и повышение трудоустройства студентов после окончания вуза.

Учитель Лонг (в синей рубашке) с коллегами и учениками средней школы Нгуен Тат Тхань.

Первыми отраслями промышленности, которые решил внедрить г-н Лонг, были области с высоким спросом на человеческие ресурсы и практичность, такие как: швейные технологии (продолжение его профессионального опыта), косметические услуги, технологии автомобилестроения, холодильное оборудование, прикладные информационные технологии...

«Этот выбор не только помогает школе привлекать студентов, но и обеспечивает им стабильное карьерное будущее после окончания вуза», — поделился г-н Лонг.

Процесс «посеяния семян» на земле «4 нет» постепенно принес плоды, превратив среднюю школу Нгуен Тат Тхань, которая, казалось бы, не имела будущего, в престижное место профессионального обучения, помогая мечтам тысяч учеников воплотиться в жизнь.

Профессиональное образование – это не только обучение профессии.

Г-н Лонг всегда верил, что профессиональное образование — это не просто передача навыков и профессиональных знаний, позволяющих студентам зарабатывать на жизнь, но и вдохновение, пробуждение скрытого потенциала каждого студента, помогая им определить свои жизненные цели и обрести мотивацию для достижения успеха.

Для меня карьерное консультирование — это не только знакомство с профессиями, но и умение выслушать и понять желания, интересы и способности каждого студента, тем самым помогая ему выбрать наиболее подходящий для него путь.

«Большинство учащихся школы – дети из обычных рабочих семей, с трудными условиями обучения и семейными обстоятельствами. Поэтому целенаправленная профориентация, привитие учащимся любви к профессии и, что ещё важнее, вдохновение их на жизнь и ориентация на чёткие цели в будущем, становится ключевым фактором всего образовательного процесса в школе».

Помимо преподавания, особое внимание г-н Лонг уделяет вдохновению людей на позитивную жизнь и работу.

Рассказывая истории об упорстве и успехе в профессии, я надеюсь вселить в студентов уверенность в себе, волю к успеху и желание изменить свою жизнь собственными руками и разумом.

«Хороший учитель способен эффективно передавать профессиональные навыки. Но великий учитель — это тот, кто умеет вдохновлять, пробудить любопытство в учениках и побудить их исследовать скрытые ценности внутри себя. И затем помогать им расти не только в плане знаний, но и как личности, и в конечном итоге достичь настоящего успеха в жизни», — заверил г-н Лонг.

В первый год обучения в средней школе Нгуен Тат Тхань было зачислено всего около 100 учеников, но сейчас она расширилась до 21 специальности, в которой ежегодно обучается более 1500 учеников.

В частности, сфера моделирования и ухода за кожей стала ярким направлением в привлечении большого количества студентов благодаря возможностям трудоустройства сразу после окончания вуза и привлекательной начальной зарплате, которая составляет от 7 до 10 миллионов донгов в месяц.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/nguoi-soeo-hat-tren-manh-dat-giao-duc-4-khong-post732412.html