По словам экспертов, вьетнамские студенты университетов часто отправляются в англоязычные страны из-за их бренда, качества образования и возможностей обустройства.
Департамент международного сотрудничества Министерства образования и профессиональной подготовки в своих последних статистических данных за 2019-20 учебный год сообщил, что за рубежом обучалось около 190 000 студентов из Вьетнама. Среди популярных направлений обучения – Европа, Япония, Южная Корея, Австралия, США и Канада.
«В этом году у нас пока нет статистики, но, по оценкам, число иностранных студентов после пандемии вернулось к прежнему уровню и даже растет», — заявил на этой неделе руководитель Департамента.
Согласно статистике частных организаций, таких как Capstone Education Vietnam, предоставляющая услуги по консультированию по вопросам обучения за рубежом и профориентации, в 2022 году Южная Корея стала страной, принявшей наибольшее количество вьетнамских иностранных студентов – 66 000 человек, за ней следует Япония – 37 000. Это число включает стажеров, студентов краткосрочных курсов и курсов без получения степени.
«Если рассматривать только зарубежное университетское обучение, то нынешняя тенденция по-прежнему смещена в сторону англоязычных стран из-за качества образования и хорошей политики поддержки студентов», — отметила г-жа Лу Ти Хонг Нхам, директор консалтинговой и переводческой компании Duc Anh Study Abroad.
По данным IDP Education, Вьетнам занимает 5-е место среди стран с наибольшим числом студентов, обучающихся в Австралии (по состоянию на сентябрь 2022 года). ICEF Monitor, компания, специализирующаяся на исследованиях в области международного образования, называет Вьетнам 6-м по величине рынком в США, 4-м в Новой Зеландии и 8-м в Канаде.
Представители Рочестерского технологического института (США) консультируют вьетнамских студентов на мероприятии по обучению за рубежом в Ханое в октябре 2022 года. Фото: Бинь Минь
Нгуен Минь Дык, ученик 12-го класса из Ханоя, планирует поехать в Австралию и Сингапур, чтобы получить специальность «фармацевтика» или «биохимия». Дык хочет учиться за границей, потому что видит, что эти специальности пока не развиты во Вьетнаме. Австралия и Сингапур — два популярных направления для обучения за рубежом с хорошими перспективами трудоустройства, высоким доходом и, что особенно важно, возможностью обосноваться.
Тран Тхань Нам, ученик 10-го класса специализированной школы в Ханое, планирует изучать искусство и дизайн в Нидерландах, Канаде или США, поскольку он считает, что местные университеты хорошо готовят специалистов в этой области.
Рынок обучения за рубежом в англоязычных странах всегда динамичен, отметила г-жа Чан Фыонг Хоа, директор Summit Education Organization. За последние 10 лет группа, обучающаяся в США, всегда составляла наибольшую долю в программе этой компании. Уровень интереса к США не вырос резко, но всегда был стабильным и продолжал восстанавливаться, немного увеличившись после периода COVID-19. В последнее время число родителей, узнавших в Summit об обучении за рубежом в других англоязычных странах, таких как Канада, Австралия и Великобритания, увеличилось примерно на 15–20%.
В другом сервисном центре Duc Anh до 60% клиентов выбирают поездку в Австралию, 20% — в Канаду и Новую Зеландию.
При выборе университета за рубежом студенты и их семьи в первую очередь обращают внимание на бренд учебного заведения и страны, качество образования, возможности трудоустройства и, наконец, возможность обосноваться. Поэтому, помимо США и Великобритании, которые являются двумя странами с самым высоким качеством образования в мире, страны с благоприятной политикой в отношении иммиграции, такие как Австралия, Новая Зеландия и Канада, всегда представляют интерес.
По оценкам ICEF Monitor, Вьетнам является ключевым растущим рынком зарубежного образования в Юго-Восточной Азии . Компания, подобная компании г-жи Нхам, напрямую набирает студентов для более чем 2000 средних школ, колледжей и университетов в 16 странах и территориях; по её словам, каждый год она обрабатывает заявки тысяч студентов.
Существует множество причин, по которым Вьетнам все чаще становится «горячей точкой» для поступления в мировые учебные заведения.
Прежде всего, Вьетнам — страна с большой численностью населения и высокой долей молодежи, что обуславливает повышенный спрос на образовательные услуги и обучение за рубежом.
Кроме того, экономическое развитие приводит к быстрому росту среднего дохода.
Открытость и осведомленность об образовании и возможностях за рубежом побуждают всё больше семей вкладывать средства в обучение своих детей за рубежом, стремясь получить качественное образование. Статистика HSBC за 2018 год показывает, что расходы каждой семьи на образование составляют 47% от общих расходов.
Вьетнамские студенты высоко ценятся в школах за свою способность к обучению и прогрессивный подход. Движение за изучение английского языка – это хорошо и пользуется популярностью среди студентов с самого начала.
«Стандартизированные результаты тестирования для поступления в школы англоязычных стран также используются многими вьетнамскими университетами, что способствует увеличению числа студентов, готовых изучать английский язык за рубежом», — отметила г-жа Хоа.
Минь Дык, ученик 12 класса, стремится улучшить свой средний балл (GPA), готовится к тесту IELTS и планирует получить академическую награду, которая позволит ему выиграть стипендию АСЕАН в Сингапуре или 50% стипендию школ в Австралии.
Тем временем Нам, ученик 10-го класса, изучает политику предоставления стипендий и финансовой помощи, чтобы облегчить себе жизнь. Он также начал работать над художественными проектами и постепенно составлять портфолио, поддерживая средний балл 9,6 и работая над повышением балла IELTS до 7,0.
«Если я хочу поехать в США, в моей заявке должно быть указано больше внеклассных занятий, поэтому я намерен попробовать свои силы в любительских конкурсах живописи как во Вьетнаме, так и за рубежом», — сказал Нам.
Рассвет
Ссылка на источник
Комментарий (0)