По мнению экспертов, вьетнамские студенты часто выбирают англоязычные страны из-за их репутации, качества образования и возможностей получения постоянного вида на жительство.
Согласно последним статистическим данным Департамента международного сотрудничества Министерства образования и профессиональной подготовки , в 2019-2020 учебном году за рубежом обучалось около 190 000 вьетнамских студентов. Популярные направления включают Европу, Японию, Южную Корею, Австралию, США и Канаду.
«У нас пока нет статистики за этот год, но, по оценкам, после пандемии число иностранных студентов вернулось к допандемийному уровню или даже начало расти», — заявил на этой неделе один из руководителей департамента.
Согласно статистике частных организаций, таких как Capstone Education Vietnam – организация, предоставляющая услуги по обучению за рубежом и профориентации, – в 2022 году Южная Корея приняла наибольшее количество вьетнамских студентов – 66 000 человек, за ней следует Япония с 37 000. Это число включает стажеров и студентов, обучающихся по краткосрочным или не связанным с получением степени программам.
Если рассматривать университетское образование в частности, то нынешняя тенденция по-прежнему смещается в сторону англоязычных стран из-за высокого качества образования и хорошей политики поддержки студентов, — сказала г-жа Лу Тхи Хонг Нхам, директор компании Duc Anh Study Abroad and Translation Consulting Company.
Согласно данным IDP Education, Вьетнам занимает 5-е место среди стран с наибольшим количеством студентов, обучающихся в Австралии (по состоянию на сентябрь 2022 года). Компания ICEF Monitor, специализирующаяся на исследованиях в области международного образования, называет Вьетнам 6-м по величине рынком для США, 4-м для Новой Зеландии и 8-м для Канады.
Представители Рочестерского технологического института (США) консультируют вьетнамских студентов на мероприятии, посвященном обучению за рубежом, в Ханое в октябре 2022 года. Фото: Бинь Минь.
Нгуен Минь Дык, ученик 12-го класса из Ханоя, рассматривает возможность изучения фармации или биохимии в Австралии или Сингапуре. Дык хочет учиться за границей, потому что считает эти области недостаточно развитыми во Вьетнаме. Австралия и Сингапур — два популярных направления для обучения с хорошими перспективами трудоустройства, высоким уровнем дохода и, особенно, возможностями получения постоянного вида на жительство.
Тран Тхань Нам, ученик 10-го класса специализированной средней школы в Ханое, планирует изучать искусство и дизайн за границей, в Нидерландах, Канаде или США, поскольку считает, что университеты там предлагают сильную подготовку в этой области.
По словам директора организации Summit Education, г-жи Тран Фуонг Хоа, рынок обучения за рубежом в англоязычных странах остается динамичным. В течение последних 10 лет на долю студентов, обучающихся в США, неизменно приходится наибольший процент программ компании. Интерес к обучению в США не резко возрос, а остался стабильным и продолжает восстанавливаться и немного расти после пандемии COVID-19. В последнее время количество родителей, интересующихся обучением за рубежом в других англоязычных странах, таких как Канада, Австралия и Великобритания, через Summit увеличилось примерно на 15-20%.
В другом сервисном центре, в Дык Ань, 60% клиентов предпочли поездку в Австралию, а 20% — в Канаду и Новую Зеландию.
При выборе места обучения за границей студенты и их семьи больше всего интересуются такими факторами, как репутация учебного заведения и страны, качество образования, возможности трудоустройства и, наконец, шансы на получение постоянного вида на жительство. Поэтому, помимо США и Великобритании, стран с самым высоким уровнем образования в мире, большой интерес всегда вызывают страны с благоприятной иммиграционной политикой, такие как Австралия, Новая Зеландия и Канада.
По данным ICEF Monitor, Вьетнам является ключевым рынком роста в Юго-Восточной Азии для зарубежного образования. По словам г-жи Нхам, такая компания, как её, напрямую представляет интересы более 2000 средних школ, колледжей и университетов в 16 странах и территориях, обрабатывая заявки тысяч студентов каждый год.
Существует множество причин, по которым Вьетнам все чаще становится «центром притяжения» для привлечения студентов в международные образовательные учреждения.
Во-первых, Вьетнам — густонаселенная страна с высокой долей молодежи, что приводит к увеличению спроса на образовательные услуги и обучение за рубежом.
Кроме того, экономическое развитие привело к быстрому росту среднего дохода.
Открытый ум и позитивное отношение к образованию и возможностям за рубежом побуждают все больше семей инвестировать в зарубежное образование своих детей, надеясь получить качественное образование. Статистика HSBC за 2018 год показывает, что расходы на образование составляют 47% от общих расходов каждой семьи.
Вьетнамские студенты высоко ценятся университетами за свои академические способности и инициативность. Стремление к изучению английского языка очень распространено среди студентов с раннего возраста.
«Результаты стандартизированных тестов для поступления в университеты англоязычных стран также используются многими вьетнамскими университетами, что способствует увеличению числа студентов, готовых к обучению за рубежом на английском языке», — сказала г-жа Хоа.
Минь Дык, ученик 12-го класса, стремится улучшить свой средний балл, готовится к экзамену IELTS и нацелен на получение академических наград, таких как стипендия ASEAN от Сингапура или 50% стипендия от университетов Австралии.
Тем временем Нам, ученик 10-го класса, изучает условия предоставления стипендий и финансовой помощи, чтобы облегчить финансовое бремя. Он также начал заниматься художественными проектами и постепенно готовит свое портфолио, поддерживает средний балл 9,6 и готовится улучшить свой результат IELTS до 7,0.
«Чтобы поехать в США, в моей заявке должна быть представлена внушительная история внеклассной деятельности, поэтому я намерен попытать счастья в любительских конкурсах рисунков как во Вьетнаме, так и за рубежом», — сказал Нам.
Рассвет
Ссылка на источник






Комментарий (0)