Множество передовых политик по подготовке высококвалифицированных кадров в соответствии с международными стандартами

GD&TĐ - В последние годы многие образовательные и учебные учреждения активно разрабатывали и обновляли свои программы, чтобы удовлетворить спрос на высококачественные человеческие ресурсы, соответствующие международным стандартам.

На местах также реализуется множество прорывных политических решений, конкретизирующих руководящие принципы и политику партии и государства в области образования и профессиональной подготовки. В частности, особое внимание уделяется формированию команды управленческих кадров и кадровых ресурсов для ключевых секторов науки и технологий, интеллектуального управления, фундаментальной науки, а также приоритетных и развивающихся направлений.

Привлечение учащихся из инновационных программ обучения

По словам Буй Хыу Дука, студента первого курса специальности «Автоматизация» Университета технического образования Винь ( Нгеан ), это также является его приоритетной специальностью во всех предыдущих планах поступления в университет.

Аналогично, у Чан Мань Кыонга (коммуна Хайлок, Нгеан) было много вариантов после окончания школы, но он выбрал специальность «Машиностроение» в Университете технического образования Винь. Рассказывая об этом выборе, студент отметил, что «Машиностроение» — это базовая и фундаментальная специальность в области науки и технологий . «Если я буду хорошо учиться, у меня в будущем будет много возможностей для трудоустройства как в нашем районе, так и в иностранных компаниях».

В последние годы набор студентов в Университет технического образования Винь проходил весьма успешно, привлекая большое количество абитуриентов не только из провинции Нгеан, но и из других провинций и городов страны. В 2025 году, несмотря на выделение более 1400 квот, число желающих поступить в вуз составляет около 3400 человек. Наиболее востребованными специальностями являются «Электротехника и электроника», «Технологии управления и автоматизации», «Автомобильная инженерия», «Машиностроение» и др.

Доктор Во Тиен Чунг, руководитель отдела обучения Университета технического образования Винь, отметил: «В последние годы, в связи с ростом числа предприятий с прямыми иностранными инвестициями в Нгеан, возникла потребность в большом количестве высококвалифицированных кадров, особенно в областях, связанных с инженерией, наукой и технологиями, а также с технологиями 4.0. Чтобы удовлетворить требования к использованию рабочей силы, университет уделяет особое внимание инновационным программам обучения, направленным на развитие высококвалифицированных кадров в соответствии с международными стандартами».

«Мы стремимся к инновациям в учебной программе, ориентируясь на стандарты, связанные с цифровыми технологиями, гибкими навыками и инновационным мышлением. В то же время школа активно использует цифровые учебные материалы, онлайн-обучение в сочетании с прямым обучением, чтобы создать «цифровой университет», следуя общей тенденции. Школа также увеличивает инвестиции в лаборатории, практические мастерские, виртуальные бизнес-модели и реальные предприятия, чтобы помочь студентам создать экосистему стартапов на местах», — сказал доктор Во Тиен Чунг.

В Университете Винь особое внимание уделяется качеству результатов обучения. Это рассматривается как обязательство перед учащимися в отношении качества образовательных программ университета, отвечающее всё более высоким требованиям рынка труда. Для формирования стандартов качества обучения в соответствии с инновациями с 2017 года университет внедряет модель CDIO (Концепция – Проектирование – Реализация – Эксплуатация).

По словам профессора Нгуен Хюй Банга, ректора Университета Винь, все вузы-участники следуют модели CDIO. Оценка результатов обучения осуществляется по критериям стандартов выпуска знаний и показателям оценки научных, технологических, инновационных и предпринимательских проектов. Это создает возможности для количественных и качественных изменений в обучении, связанном с научными исследованиями, инновациями и деловой практикой.

Практические занятия студентов Университета технического образования Винь (Нгеан). Фото: Хо Лай

Применение политик в обучении кадровых ресурсов

По словам доцента доктора Луу Тиен Хунга, директора факультета образования Университета Винь, за последние 5 лет, особенно после вступления в силу Указа 116, регулирующего политику поддержки платы за обучение и расходы на проживание студентов педагогических специальностей, количество кандидатов, регистрирующихся на педагогические специальности, растет с каждым днем.

Таким образом, качество зачисления значительно улучшилось: в последние годы педагогика является самой престижной специальностью в Университете Винь. Согласно статистике, большинство студентов зарегистрировались в соответствии с Указом 116 и решили посвятить себя этой профессии надолго.

В частности, недавно было принято Постановление Политбюро № 71, ставшее прорывным шагом в политике партии и государства, имеющее большое значение для образовательных учреждений. Во-первых, школам и образовательным учреждениям предоставляются льготные условия для инвестиций в материально-техническую базу, оборудование и инфраструктуру. Преподавательскому составу уделяется особое внимание в плане заработной платы и льгот, при этом приоритет отдаётся привлечению талантливых педагогов.

Резолюция также уделяет особое внимание высшему и университетскому образованию, содержит политику привлечения талантливых людей в стране и за рубежом, создания исследовательских центров и достижения прорывов в научно-исследовательской деятельности. Эта политика создаст условия для преподавателей и студентов для реализации научных идей и применения знаний и теорий в реальной жизни.

По словам доктора Во Тиен Чунга, заведующего кафедрой подготовки кадров Университета технического образования Винь, в настоящее время партия и государство приняли ряд политических решений, связанных с подготовкой кадров для высокотехнологичных отраслей. Кроме того, будут и впредь действовать льготы для студентов, обучающихся в области фундаментальной науки, ключевого инжиниринга и стратегических технологий.

Университет медицины и фармацевтики Хюэ строится как центр подготовки высококвалифицированных медицинских кадров с международным именем. Фото: NTCC

Прорыв от человека

Стремясь стать современной промышленной провинцией к 2030 году, Тханьхоа определила развитие высококвалифицированных кадровых ресурсов как «золотой ключ» к интеграции и повышению конкурентоспособности. В соответствии с политикой провинции, Программа подготовки высококвалифицированных кадровых ресурсов направлена ​​на стандартизацию и интернационализацию содержания и методов обучения, тесно взаимодействуя с учебными заведениями, бизнесом и государством в процессе формирования и развития потенциала обучающихся.

Провинция уделяет первостепенное внимание развитию кадровых ресурсов в таких ключевых секторах, как наука и технологии, перерабатывающая промышленность, энергетика, новые материалы, информационные технологии, зелёный туризм и логистика. В то же время Тханьхоа уделяет особое внимание подготовке команды менеджеров, экспертов и инженеров, способных работать в международной среде, владеющих цифровыми технологиями и обладающих инновационным мышлением, а также адаптирующихся к интеллектуальным моделям управления.

Местные учебные заведения, такие как Университет Хонг Дык, Промышленный профессиональный колледж Тхань Хоа и др., активно реализуют программы международного сотрудничества, приближая стандарты выпуска к мировым требованиям и связывая теорию с практикой. Кроме того, Тхань Хоа развивает международное сотрудничество в сфере образования, сотрудничая с ведущими университетами страны и за рубежом для обмена образовательными программами, преподавателями и студентами.

Провинция Тханьхоа также поощряет крупные предприятия к участию в размещении заказов на обучение, предоставлении бизнес-стипендий и создании возможностей для стажировок, наборе студентов, содействии эффективной связи между учебными заведениями и рынком труда.

В последние годы, определив развитие человеческих ресурсов как один из трёх прорывов в области развития, провинция Нгеан включила эту задачу во множество планов и программ действий. В провинции Нгеан был принят ряд мер по повышению качества общего образования, подготовке и развитию квалифицированных кадров... В то же время существует множество мер, направленных на синхронную реализацию решений в области развития человеческих ресурсов, профессионального обучения, связанного с созданием рабочих мест, привлечением и трудоустройством талантливых специалистов.

В духе резолюции 17-NQ/TU о развитии человеческих ресурсов, особенно высококвалифицированных кадров в провинции Тхыатхиен-Хюэ (ныне город Хюэ) к 2025 году, с перспективой на 2030 год, город Хюэ ставит перед собой цель достичь уровня квалифицированной рабочей силы в 75–80% к 2030 году; из них доля квалифицированной рабочей силы с дипломами и сертификатами достигнет 50–55%. К 2030 году система информации о рынке труда города Хюэ будет модернизирована, данные будут объединены с данными провинций по всей стране, а связи с международным рынком будут расширены.

Для достижения вышеуказанных показателей город Хюэ уделяет особое внимание обучению и развитию навыков государственного управления и лидерских качеств... кадрового состава, государственных служащих, работников бюджетной сферы и рабочих. Город Хюэ также проводит эффективную работу по планированию и развитию системы образования и обучения. Наиболее важным направлением является повышение качества человеческих ресурсов, особенно высококвалифицированных кадров для ключевых секторов и областей экономики: науки и технологий, образования, здравоохранения, сельского хозяйства, лесного и рыбного хозяйства...

По словам г-на Тхай Ван Тханя, директора Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан, высококвалифицированные человеческие ресурсы являются основным ресурсом, определяющим процесс экономического и социального роста и развития. Недавно принятая Резолюция № 71 обеспечила стратегический прорыв в развитии высококвалифицированных человеческих ресурсов.

Для удовлетворения этих требований важной задачей является продолжение фундаментальных и комплексных инноваций в сфере образования и профессиональной подготовки, касающихся целей, содержания, методов обучения, системы образования, а также методов организации и управления образованием и профессиональной подготовкой. Кроме того, необходимо активно внедрять инновационные механизмы и политику, обеспечивающие передовые и новаторские решения для привлечения, продвижения и использования талантливых специалистов, чтобы стимулировать высококвалифицированных работников к труду и самоотверженности.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-chinh-sach-dot-pha-dao-tao-nhan-luc-chat-luong-cao-theo-chuan-quoc-te-post755370.html