Многие американские университеты меняют критерии приема

Отмена сертификатов SAT, повышение баллов IELTS или требование к абитуриентам уметь решать реальные жизненные ситуации — все это изменения в правилах приема во многих американских университетах.

На семинаре по обучению за рубежом в США, который состоялся 12 ноября и был организован Summit Education Organization, имеющей более чем 15-летний опыт консультирования по обучению за рубежом, г-н Куба Вжесневски, доктор философии из Калифорнийского университета в Беркли, и г-жа Ле Дье Линь, бакалавр наук из Уильямс-колледжа (США), рассказали, что по сравнению с периодом до пандемии COVID-19 многие американские университеты внесли некоторые изменения в процесс приема студентов.

Подчеркните применимость

По словам г-на Кубы, около 10 лет назад, если у кандидата был отличный средний балл, он занимался множеством внеклассных занятий и умел играть на музыкальном инструменте, например, на скрипке или фортепиано, его профиль выделялся из толпы.

Однако, проведя консультации и понаблюдав за результатами студентов, г-н Куба пришел к выводу, что вышеуказанных критериев недостаточно для того, чтобы заявка привлекла внимание.

«Если раньше вам просто нужно было сосредоточиться на разъяснении того, кто вы и насколько вы превосходны, то теперь вам нужно показать, как вы будете использовать этот талант для решения проблем, существующих в вашей стране или в мире », — сказал г-н Куба.

Г-н Куба Вжесневски, бакалавр Гарвардского университета, доктор философии Калифорнийского университета в Беркли (США), на семинаре по обучению за рубежом 12 ноября. Фото: Минь Хуен — Г-н Куба Вжесневски, бакалавр Гарвардского университета, доктор философии Калифорнийского университета в Беркли (США), на семинаре по обучению за рубежом 12 ноября. Фото: *Минь Хуен*

Соглашаясь, г-жа Дьеу Линь привела пример студентки, которая умела писать и любила читать, и была принята. В своем заявлении она сказала, что связалась с некоммерческой организацией, которая проводила много мероприятий, помогающих развивать мышление и использовать навыки письма, — организовывала семинары для молодежи.

Другой студент, который был хорош в программировании, увидел, что многим вьетнамцам было трудно изучать свой родной язык. Он связался с вьетнамским профессором во Франции и предложил оцифровать его проект книги правописания для вьетнамцев, что помогло проекту охватить больше людей.

«Одних академических баллов и отличных сертификатов недостаточно. Студенты должны всегда быть в курсе последних событий и понимать, как меняются времена, и как их способности и сильные стороны значимы и полезны», — сказала г-жа Линь.

SAT не требуется

Заявки в американские университеты обычно включают результаты SAT/ACT, сертификаты по английскому языку, рекомендательные письма, финансовые отчеты, резюме или портфолио, обобщающие социальные проекты, и личные эссе. Из которых SAT (Scholastic Assessment Test) — это тест на знание естественных, социальных и логических навыков, который широко использовался при поступлении в университеты и колледжи в США в течение последних нескольких десятилетий.

После вспышки Covid-19 в 2020 году ряд стандартизированных тестов был отменен. В результате американские университеты сделали SAT необязательной частью своих заявлений. На сегодняшний день тысячи школ продолжают придерживаться этой политики.

«Вы можете не сдавать SAT, но если у вас есть этот сертификат в вашей заявке, у вас должен быть высокий балл, чтобы иметь шанс поступить в ведущий университет США», — сказала г-жа Линь. Например, в 8 университетах Лиги плюща принятые студенты часто имеют баллы SAT в верхних 25% от тех, у кого самые высокие баллы, в диапазоне от 1500 до 1580/1600.

Поэтому г-жа Линь советует кандидатам, если они считают, что им слишком сложно учиться и сдавать SAT, или если они сдали тест 2–3 раза без удовлетворительных результатов, им не следует больше подавать сертификат и тратить время и деньги на другие элементы заявки.

Г-жа Ле Дьеу Линь, выпускница колледжа Уильямса (США), на семинаре по обучению за рубежом 12 ноября. Фото: Минь Хуен — Г-жа Ле Дьеу Линь, выпускница колледжа Уильямса (США), на семинаре по обучению за рубежом 12 ноября. Фото: *Минь Хуен*

Повысить баллы сертификата по английскому языку

Несколько лет назад большинство американских университетов, за исключением нескольких ведущих университетов, требовали от иностранных студентов только минимальный балл IELTS 6,5 или эквивалент. Но теперь многие школы подняли этот порог до 7, даже 7,5.

«Например, раньше в Университете Коннектикута требовался IELTS 6.5, теперь — 7. В Университете Рочестера IELTS перешел с 7 на 7.5», — сказала г-жа Линь.

По словам г-жи Линь, это требование может быть связано с тем, что школы больше не требуют от абитуриентов результатов SAT. Поэтому им нужна более четкая основа для оценки уровня владения английским языком абитуриентами.

В целом, г-н Куба считает, что не существует конкретной формулы, гарантирующей поступление в ведущие американские университеты. Однако понимание тенденций и изменений поможет кандидатам и их семьям лучше подготовиться.

«Достижения, искренность, страсть в сочетании с пониманием мирового контекста — вот что нужно для профиля», — подчеркнул г-н Куба.

Тхань Ханг

Ссылка на источник