Недавно в Национальном университете города Хошимин прошла церемония вручения почетных грамот шести студентам Университета социальных и гуманитарных наук за их доброе дело — приглашение ветеранов посмотреть парад по случаю 30 апреля, в то время как некоторые студенты вели себя неуважительно.
В этом контексте добрые действия студентов в какой-то степени разрешили конфликт и решили проблему досадного инцидента в то время. Это действие становилось все более и более эмоциональным, распространялось и распространялось непрерывно.
Однако вручение университетом почетных грамот группе студентов за этот прекрасный поступок вызвало множество противоречивых мнений и опасений.
Многие считают, что уступать места пожилым людям — это урок, который дети усваивают еще в детском саду и начальной школе. В контексте празднования 30 апреля ветераны — это люди, которых нужно уважать, поэтому вполне нормально, что студенты уступают свои места ветеранам.
Если необходима похвала, ее можно выразить устно в классе. Вручение почетных грамот непреднамеренно демонстрирует акт уступки места пожилым людям, что является базовой культурной практикой, которая стала редкостью, стала... уникальной.
Писатель Тран Нха Туй выразил мнение, что добрые действия студентов в этом инциденте заслуживают похвалы. Но похвала, если и должна быть, то только в классе или в школе. Выдача почетной грамоты за это действие, похоже, зашла слишком далеко.
Г-н Туй также рассмотрел правила вознаграждения Национального университета города Хошимин и увидел, что вознаграждение в основном предназначено для студентов с отличными достижениями в учебе, на экзаменах и в исследовательских проектах... Будут рассмотрены и предложены особые случаи для вознаграждения.
Г-н Туй не считает, что уступка мест ветеранам — это особый случай. Он также задался вопросом: если уступка мест ветеранам считается почетной грамотой, то является ли уступка мест пожилым людям и инвалидам в автобусах и общественных местах также похвальной?
«Сострадание и доброта всегда бесценны. Даже студенты, которые сдают свои места, никогда не думают, что получат похвальную грамоту. Поэтому такая похвала приносит больше вреда, чем пользы», — выразился писатель.
Г-жа Нгуен Минь Ха, преподаватель университета в городе Хошимин, сказала, что она также была удивлена, когда студент, уступивший свое место ветерану, получил от университета почетную грамоту.
Для нее уступить место пожилым людям — прекрасный и похвальный поступок, но это также следует признать обычным делом в жизни.
Стоять в очереди и уступать места пожилым людям, инвалидам, беременным женщинам, детям и т. д. — это основные поведенческие привычки, которые хорошо известны каждому образованному ребенку. Но награждение студентов грамотами с гордостью за этот поступок превращает обычные действия и элементарную культуру поведения в... необычные.
Г-жа Ха сказала, что если этот поступок и хвалят, то делать это следует только в классе, словами поддержки, или, если возможно, школа может написать детям благодарственное и поощрительное письмо.
Эти почетные грамоты подобны переживаниям и боли г-жи Ле Нгок Зунг, бывшей учительницы из Хошимина, перед комплиментами и похвалами за то, что ученица поклонилась охраннику.
Несколько лет назад фотография учеников средней школы для одаренных детей имени Ле Хонг Фонга в городе Хошимин, кланяющихся охраннику у ворот школы, вызвала переполох в интернет-сообществе и стала объектом многочисленных обсуждений и похвал.
Нельзя отрицать, что это прекрасный образ, который необходимо распространять, но г-жа Дунг также считает, что такое вежливое поведение между учеником и пожилым человеком, находящимся на дежурстве в школьной службе безопасности, является очевидным и нормальным, но оно стало редкостью, «особым случаем», который восхваляется и которым гордятся.
Не пора ли нам, отталкиваясь от похвал и грамот за обычные и очевидные добрые дела в жизни, пересмотреть воспитание в области этикета, этики и культурного поведения? Каков уровень образования и этикета, если теперь обычные вещи стали настолько необычными, что за них вручают почетные грамоты?
Как переживает учитель, это словно «удар» по основам образования в области социальной этики. Это делает вещи, которые молодые люди должны и обязаны делать, особенными, легко приводя к искаженному пониманию ими ценностей, которые необходимо развивать...
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-chiec-bang-khen-vi-nhuong-cho-gay-tam-tu-20250508092034800.htm
Комментарий (0)