
Нгуен Тхи Йен родилась и выросла в старом городе Лангшон (ныне район Тамтхань провинции Лангшон). Окончив физический факультет Ханойского педагогического университета в 1968 году, как и многие её друзья того же поколения, молодая учительница написала заявление волонтёра «Три готовы» – отправиться куда угодно, сделать всё, что угодно, когда того потребует Отечество. Получив назначение от Министерства образования преподавать в среднюю школу Тхат Кхе в районе Чангдинь – одном из самых неблагополучных мест в провинции в то время, учительница Йен с энтузиазмом отправилась в путь, с небольшим чемоданом, почти полным книг, с юношеским энтузиазмом, с глубокой радостью от исполнения своей мечты стать учителем, с множеством планов на будущее...
Работая в эвакуированной школе в деревне Банса коммуны Дайдонг, старого района Чангдинь, учитель Йен был радушно принят директором и коллегами в учительском общежитии с земляными стенами и соломенной крышей. Глядя на простую школу с эвакуированными классами, разбросанными по окрестным холмам, редкими учениками и учителями, в основном из равнинных провинций, молодой учитель не мог не испытать удивления и некоторого разочарования.
Печаль быстро прошла, когда ей поручили преподавать физику во всех трёх классах, вести уроки труда и быть классным руководителем восьмого класса – первого класса школы. Страсть к профессии, желание внести свой вклад в дело просвещения людей и юношеский энтузиазм побудили её быстро освоиться на сцене, найти подход к ученикам и разработать собственный план и метод для максимально эффективного преподавания предмета.

Чтобы понять обстоятельства и мысли учеников, особенно тех, кто находится в затруднительном положении, имеет плохую успеваемость или планирует бросить школу, учительница сопровождала учеников в их деревни, в коммуны Чунг Тхань, Куок Вьет, Даовьен... в 20-25 км. Эти поездки помогли ей понять трудности и лишения местных жителей и в то же время глубоко прочувствовать искренность и уважение людей к своим учителям. Это еще больше побудило ее найти лучший метод обучения для своей особой группы — учеников из отдаленных районов, с ограниченным общением, многие из которых не говорят свободно на китайском языке, не до конца понимают значение вьетнамских слов, поэтому им очень сложно усвоить знания по физике в механической, тепловой, электрической и оптической частях.
Каждый вечер при свете масляной лампы она тщательно составляла планы уроков, используя вводные предложения, стимулирующие творческое мышление, а также простые выражения, близкие к манере речи, мышления и понимания студентов. Она также связывала знания на лекциях с объектами и явлениями реальной жизни в этой горной местности, чтобы лекции было легче понимать и усваивать. Кроме того, она классифицировала студентов по их способностям к обучению, чтобы составить план занятий для каждой группы, уделяя особое внимание репетиторству и руководству методами обучения для студентов с низкой успеваемостью, поощряя их не отставать от своих друзей. Так, по принципу «тише едешь – дальше будешь»: постепенно студенты, из пассивных и боязливых, стали активными и энтузиастами, готовыми высказываться и осознанно заниматься и выполнять домашние задания. Результаты обучения даже самых отстающих учеников значительно улучшились. После двух лет обучения ученики г-жи Йен добились значительного прогресса. Ее класс стал одним из лучших в школе по успеваемости и дисциплине, и ни один ученик не бросил учебу.
В конце 1970 года музыкант Хоанг Ван отправил письмо учителям школы Тхат Кхе. В письме музыкант поблагодарил учителей, особенно учителя Йена, за вдохновение его сочинений. К письму была приложена песня «Песня народного учителя», написанная им от руки, с посвящением «Учителю Йену и учителям школы Тхат Кхе, Чанг Диню». |
Помимо преподавания в классах, г-жа Йен и её коллеги привлекают студентов к коллективным мероприятиям, таким как повышение уровня труда, улучшение экологической санитарии и т. д., способствуя улучшению и без того непростых условий жизни преподавателей и студентов, а также укрепляя сплочённость между ними. Будучи любителем искусства, она также преподаёт студентам пение и танцы, организует культурные и спортивные мероприятия, благодаря чему студенты становятся всё более уверенными в общении и, следовательно, более активными в учёбе.
В 1960-х и 1970-х годах сфера образования обратилась к музыкантам с просьбой сочинять песни на педагогические темы, восхваляя учителей. Откликнувшись на этот призыв, музыкант Хоанг Ван присоединился к Центрально-Ханойской художественной труппе, чтобы исследовать реальную жизнь и работу учителей в уезде Чангдинь провинции Лангшон. Во время ночного арт-фестиваля, организованного уездом для общения художников с молодыми учителями, при свете масляной лампы учительница Нгуен Тхи Йен исполнила песню «Highland Teacher». Музыкант Хоанг Ван уделил особое внимание красавице молодой учительнице с длинными развевающимися волосами и проникновенным голосом. Знакомство и беседа с учительницей Йен, ее признание в любви к профессии и ответственности учителя перед будущим поколением страны вдохновили музыканта написать песню, восхваляющую и восхваляющую молодых женщин-учителей, недавно окончивших вуз, только что вступивших на подиум, еще молодых, но вскоре призванных взять на себя ответственность «воспитания людей» — работу, требующую очень высокого сердца, ума и горячей любви к идеалам и жизни.
А после этой поездки родилась песня «Песня народного учителя» музыканта Хоанг Вана. У песни прекрасные слова: «На дорогах зелёной Отчизны благоухают цветы, богатые красками и ароматами, есть песни, волнующие сердца людей. Эти цветы, эта песня так же прекрасны, как ты – народный учитель… Твоя душа свежа и зелена, как тень баньяновых листьев. Твоё сердце красно и страстно, как королевский цветок пуансеттии»...
История, рассказанная учителем Йеном музыканту о молодых людях народности Чангдинь, которые, следуя зову Отечества, отложили перо и добровольно отправились на Южный фронт, чтобы участвовать в войне сопротивления против США ради спасения страны, полные сожаления прощания с учителями и друзьями, священное обещание быть готовыми бороться и жертвовать ради национального воссоединения, письма-запросы и вести о победах, отправленные отличниками своим учителям и школам, легли в основу песни с трогательными словами: «В свете поздней ночи, я не спал много ночей, под окопами ополчения во многих сражениях был ты. Были прощания, наполненные воспоминаниями, те, кто держат перья, те, кто держат оружие, те, кто ушёл далеко, всегда помнят и хранят в своих сердцах: твой голос, зажигающий множество мечтаний и идеалов, героический голос истории наших предков, созидающих страну...»
Учительница Нгуен Тхи Йен сказала: «В конце 1970 года музыкант Хоанг Ван отправил письмо коллективу учителей старшей школы Тхат Кхе. В письме музыкант поблагодарил учителей, особенно учителя Йена, за вдохновение, которое они оказали ему на создание композиции. К письму была приложена песня «Песня народного учителя», написанная от руки самим музыкантом, с посвящением «Учителю Йену и коллективу учителей старшей школы Тхат Кхе, Чанг Динь». В то время учительница Йен перевелась на работу в провинцию и узнала о письме от своих бывших коллег. Вдохновитель композиции однажды посетил музыканта Хоанг Вана в Ханое, и они вспомнили историю рождения песни и свои воспоминания о земле Чанг Динь в молодости.
После работы в школе Чангдинь учительница Йен последовательно перевелась в провинциальный педагогический колледж, среднюю школу округа Каолок и среднюю школу Вьетбак в городе Лангшон. Развивая талант и энтузиазм хорошего учителя, она была направлена на конференцию хороших учителей, национальную конференцию инициатив по обмену опытом, была награждена Сертификатом за творческий труд Министерством образования и профессиональной подготовки и вошла в число первых четырёх лучших учителей провинции Лангшон.
В 1983 году учительница Нгуен Тхи Йен, которой было всего 37 лет, прошла путь от учителя, непосредственно занимавшегося преподаванием, до заместителя директора по профессиональным вопросам, а в 1991 году стала директором Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Лангшон. В том же году Государственный совет присвоил ей почётное звание «Заслуженный учитель», и она стала одной из первых двух заслуженных учителей провинции Лангшон.
В 1995 году заслуженному учителю, директору Департамента образования и профессиональной подготовки Нгуен Тхи Йен была доверена важная должность заместителя председателя Народного комитета провинции Лангшон, непосредственно курирующего сектор «Культура и общество». Вместе с руководством Народного комитета провинции она внесла свой вклад в стремительное развитие культуры, образования, здравоохранения, народонаселения, спорта, радио и телевидения, социальной работы и т.д. в провинции Лангшон в период с 1995 по 2002 год, как в качественном, так и в количественном отношении.
Успешно выполнив поручения партии и государства и наслаждаясь пенсией, заслуженный учитель Нгуен Тхи Йен переехала в Хошимин к семье своего единственного сына. Сейчас, в возрасте почти 80 лет, она уже нездорова, но всё ещё в здравом уме и часто звонит мне, чтобы пообщаться, «чтобы унять тоску по Ланг Сону, унять тоску по коллегам прошлого». Она сказала, что каждый раз, когда звучит «Песня народного учителя» покойного музыканта Хоанг Вана, её сердце наполняется безграничными чувствами и гордостью.
Источник: https://baolangson.vn/trai-tim-ruc-mau-hoa-phuong-vi-5063027.html






Комментарий (0)